張易靖 丁文霞

（安徽工程大學(xué)藝術(shù)學(xué)院 安徽蕪湖 241000）

莫里斯·桑達(dá)克的《野獸國(guó)》在1964年獲得凱迪拉克獎(jiǎng)的金獎(jiǎng)，是名副其實(shí)的經(jīng)典之作。改編自這部繪本的電影《野獸家園》之所以受到觀眾喜愛(ài)，除去繪本作品原有的忠實(shí)讀者之外，電影特有的聲音敘事在二維畫(huà)面基礎(chǔ)上擴(kuò)展了觀眾的視聽(tīng)感受，在一定程度上使受眾群體更加全面地了解故事內(nèi)容。畫(huà)面與聲音共同構(gòu)筑了繪本改編電影的雙重?cái)⑹乱亍?/p>

一、圖像敘事的表達(dá)

繪本故事時(shí)間的發(fā)展和情節(jié)的展開(kāi)需要特定的空間環(huán)境——圖像，電影同繪本一樣使用圖像作為述說(shuō)故事的載體。二者在敘事方面有著異曲同工之處，即都是通過(guò)視覺(jué)圖像的方式達(dá)到敘事目的，并根據(jù)特定的敘事線索，利用排版、構(gòu)圖和分鏡等各種各樣的手段達(dá)到語(yǔ)境銜接的敘事效果，因此，繪本也素有“紙上電影”之稱。

繪本《野獸國(guó)》圍繞著男孩麥克斯的視角展開(kāi)敘述，作為關(guān)于兒童成長(zhǎng)的故事講述了麥克斯因?yàn)榕c母親吵架而被罰不準(zhǔn)吃晚飯，賭氣的他從自己的房間穿越到幻想的“野獸森林”，并且做了森林里怪獸們的國(guó)王。在麥克斯看來(lái)，家是禁錮情緒的牢籠，隨著自己的想象，房間長(zhǎng)滿樹(shù)木藤蔓，最終變成森林的樣子，麥克斯穿越到了無(wú)人管束的“自由之國(guó)”。從房間到野獸森林的轉(zhuǎn)變，作者用了兩幅畫(huà)面展現(xiàn)這個(gè)時(shí)空變化的過(guò)程。而在電影《野獸家園》中，導(dǎo)演增添了故事情節(jié)，麥克斯在與母親爭(zhēng)吵后奪門(mén)而去，誤打誤撞跑到海邊，乘船到達(dá)“野獸森林”。由之前的“有意識(shí)想象”變?yōu)榕c大海銜接，從現(xiàn)實(shí)空間到虛幻空間無(wú)意識(shí)穿越，在兩個(gè)特定空間的銜接中完成時(shí)間與場(chǎng)景的變化。這一有別于繪本的圖像語(yǔ)境銜接，在保留了奇思幻想的同時(shí)又為麥克斯的穿越提供了更合理的解釋。此外，繪本運(yùn)用四個(gè)跨頁(yè)的畫(huà)面描繪麥克斯來(lái)到野獸森林后發(fā)生的故事，電影在保留了繪本簡(jiǎn)單的畫(huà)面敘事結(jié)構(gòu)之外，還增加了鏡頭畫(huà)面。遠(yuǎn)景鏡頭與特寫(xiě)鏡頭交叉使用，畫(huà)面不斷轉(zhuǎn)變：有波瀾壯闊的大海、連綿起伏的沙漠、寂靜漫長(zhǎng)的黑夜以及茂密繁盛的森林等。不難看出，電影通過(guò)鏡頭畫(huà)面的銜接交代時(shí)空的變換，著力還原麥克斯的精神世界。

圖像是一種具有空間維度特性的信息媒介，在虛擬的空間中表現(xiàn)時(shí)間和運(yùn)動(dòng)，借以達(dá)到敘事的目的。[1]改編自這部繪本的電影運(yùn)用多種不同的鏡頭畫(huà)面交代劇情的走向，時(shí)間長(zhǎng)達(dá)105分鐘。繪本則是用了18幅關(guān)聯(lián)的畫(huà)面來(lái)敘事。兩者利用圖像敘事的同時(shí)也滿足觀者的視覺(jué)訴求。法國(guó)哲學(xué)家利奧塔在《話語(yǔ)，圖形》中指出，話語(yǔ)通過(guò)抽象的語(yǔ)言符號(hào)使讀者得到快感，而圖像則通過(guò)滿足觀眾的視覺(jué)需求產(chǎn)生快感。[2]

二、聲音敘事的建立

繪本往往利用視覺(jué)軸線來(lái)推動(dòng)畫(huà)面的敘事進(jìn)程，并創(chuàng)造富有吸引力的主角，以主角視角和其所處的空間環(huán)境來(lái)吸引讀者，在不斷翻頁(yè)的過(guò)程中使讀者沉浸在故事情境里。而電影不僅可以使用畫(huà)面敘事，還可以用聲音敘事來(lái)引導(dǎo)觀眾。盡管被稱作“紙上電影”的繪本具有極強(qiáng)的電影感，但與真正的電影相比，其缺陷是無(wú)法用聲音展開(kāi)敘事，缺乏聲音敘事的豐富性。

電影理論家阿蘭·威廉姆斯曾這樣說(shuō)道：“就像視覺(jué)透視一樣，聲音透視也是敘事性的?！盵3]與繪本相比，電影中的聲音可以建立起獨(dú)立的敘事行為并不再依賴于圖像符號(hào)、聲音獲得與圖像一樣重要的敘事地位。繪本《野獸國(guó)》只有337個(gè)英文單詞，對(duì)話十分精煉。麥克斯與母親以及怪獸們的交流僅限于簡(jiǎn)單的語(yǔ)氣詞，這就導(dǎo)致讀者可能過(guò)于關(guān)注圖像而忽略文字符號(hào)所傳遞的內(nèi)容。這部故事最重要的信息是向讀者傳達(dá)成年人對(duì)兒童成長(zhǎng)的關(guān)懷，在生活中如何關(guān)注孩子的情緒。讀者對(duì)繪本角色之間的對(duì)話交流的忽略會(huì)對(duì)故事主題的理解大打折扣。電影《野獸家園》則充斥著非常豐富的角色話語(yǔ)。角色話語(yǔ)是聲音敘事的重要手段之一，指電影里人物之間的對(duì)話交流以及傳達(dá)信息的聲音。例如在繪本中，麥克斯與母親的交流僅僅為母親說(shuō)：“你真像個(gè)小野獸！”他憤怒地回敬道：“女人，我要吃了你！”但在電影中，開(kāi)頭部分用了將近10分鐘左右的時(shí)間使用了大量的聲音語(yǔ)言來(lái)鋪墊麥克斯與家人之間的矛盾。不滿足于晚餐僅僅是速凍食品的麥克斯跳上飯桌大聲地向母親叫囂“不用速食玉米不嗎？”“快給我做飯吃！”等等。麥克斯與母親的激烈爭(zhēng)吵導(dǎo)致他賭氣離家出走，母子之間的矛盾推動(dòng)了后續(xù)“獨(dú)闖野獸國(guó)”的劇情發(fā)展。由此可見(jiàn)，角色溝通交流的話語(yǔ)增強(qiáng)了故事的敘事信息，在此基礎(chǔ)之上還起到了交流思想感情以及推動(dòng)劇情發(fā)展的作用。

電影中除了角色話語(yǔ)這類聲音敘事，還包含了背景音樂(lè)和特定音響。背景音樂(lè)是指電影的配樂(lè)，特定音響則是指大自然的聲音特效。《野獸家園》電影里多樣化的配樂(lè)使得故事的表現(xiàn)相較于繪本而言更具有感染力。特定音響是電影中還原和創(chuàng)造真實(shí)環(huán)境的重要手段，最突出作用是塑造敘事的空間環(huán)境，讓觀眾感知故事發(fā)生的氛圍。背景音樂(lè)與特定音響往往同時(shí)出現(xiàn)。電影《野獸家園》中，去往野獸國(guó)的麥克斯獨(dú)自一人飄蕩在海上，大海波濤起伏“嘩啦嘩啦”的水聲交織著旋律低沉的吉他樂(lè)曲，大自然的特定聲音特效與背景音樂(lè)相融合，向觀眾傳達(dá)了麥克斯所處的地點(diǎn)以及由憤怒到憂傷的情緒起伏。

安德烈·戈德羅與若斯特認(rèn)為，任何敘述都是一種話語(yǔ)，而聲音可以減少視覺(jué)陳述的模糊性。[4]電影《野獸家園》增添了繪本所不具備的聲音元素，巧妙地運(yùn)用聲音敘事豐富故事情節(jié)、推進(jìn)劇情發(fā)展、渲染角色的情緒，讓故事變得立體起來(lái)。

三、視聽(tīng)結(jié)合的雙重?cái)⑹?/h2>

（一）“有形聲音”的再現(xiàn)。相比較于視覺(jué)，人類的聽(tīng)覺(jué)更為敏感，因?yàn)槁曇艨梢詭Ыo人們更多的感受。聲音可以表達(dá)人物的情緒。影片中麥克斯不開(kāi)心時(shí)會(huì)大喊大叫，以此宣泄自己不滿的情緒，怪獸們?cè)谟胸?fù)面情緒時(shí)也會(huì)用大聲嘶吼的方式表達(dá)。電影中的聲音最顯著的效果是可以拓展敘事信息和豐富敘事內(nèi)容。如上文所述，繪本的對(duì)話十分精簡(jiǎn)，僅有的對(duì)話是麥克斯對(duì)野獸說(shuō)“不許動(dòng)！”“停！”以及野獸們對(duì)麥克斯說(shuō)“不要離開(kāi)??！我們要吃了你，我們是多么愛(ài)你??！”等簡(jiǎn)潔幾句。而在電影的開(kāi)頭至結(jié)尾，麥克斯與怪獸們、與家人們的對(duì)話增加了——即“有形聲音”增多了。這些“有形聲音”推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展和觀眾對(duì)角色的了解。影片的后半部分，麥克斯與亞歷山大獨(dú)處時(shí)對(duì)他說(shuō)“沒(méi)人真正聽(tīng)你講話吧”，表明了亞歷山大性格膽小懦弱，不受人重視的處境，正如同麥克斯在家中不受人關(guān)注的處境一樣。除此之外，為了調(diào)節(jié)凱威和卡羅之間的矛盾，麥克斯勸說(shuō)凱威“你的家人都是愛(ài)你的”，凱威說(shuō)“和家人相處起來(lái)真難”，這番對(duì)話表明了在野獸國(guó)瘋狂宣泄之后的麥克斯開(kāi)始思念親人，同時(shí)也暗示了麥克斯與家人冰釋前嫌的電影結(jié)局。

“有形聲音”可以通過(guò)角色之間的信息交流推動(dòng)故事的發(fā)展，其可以揭示角色的行為、性格以及價(jià)值觀，能暗示角色的內(nèi)心思想和感受，在電影中有著非常重要的敘事作用。

（二）“無(wú)形聲音”的表達(dá)。對(duì)于實(shí)實(shí)在在角色之間有真實(shí)交流的“有形聲音”而言，角色的心理活動(dòng)、內(nèi)心獨(dú)白則是無(wú)形的聲音。莫里斯·桑達(dá)克更想讓讀者關(guān)注這些無(wú)形的聲音，繪本傳達(dá)的“無(wú)形聲音”往往更容易讓讀者忽略，因?yàn)槲淖只驁D像符號(hào)會(huì)削弱其存在感。而這一類聲音正是電影《野獸家園》最想深入挖掘并向觀眾展示的。

繪本內(nèi)容的核心是圍繞兒童的幻想世界展開(kāi)，主角復(fù)雜的內(nèi)心世界只能依靠繪本畫(huà)面上人物表情以及肢體動(dòng)作來(lái)闡釋，讀者可能會(huì)過(guò)度關(guān)注圖像符號(hào)而忽略作者所要表達(dá)關(guān)注兒童內(nèi)心世界的真正意圖。電影把麥克斯內(nèi)心世界的“無(wú)形聲音”寄托在了野獸國(guó)的怪獸身上，影片中的每一個(gè)怪獸都可以說(shuō)是麥克斯復(fù)雜情緒的“分身”：看似擁有龐大的身軀內(nèi)心則是孤獨(dú)悲傷的卡羅;自卑懦弱且無(wú)人重視的亞歷山大;冷漠刻薄的朱迪;喜歡自由生活的凱威……身為國(guó)王的麥克斯沒(méi)辦法真正應(yīng)付他的每一位“臣民”，就如同在現(xiàn)實(shí)生活中，他沒(méi)辦法處理好自己的情緒一樣。缺失的父愛(ài)、忙碌的母親以及與姐姐過(guò)大的年齡差距使麥克斯感覺(jué)自己受到了家人的冷落，一頓速食玉米晚餐成為讓麥克斯情緒大爆發(fā)的導(dǎo)火索，氣急敗壞的他逃出家中闖到森林。這些“無(wú)形的聲音”,也就是麥克斯的內(nèi)心情緒，通過(guò)各種各樣森林怪獸們的性格和行為，隱喻地傳達(dá)出來(lái)，同時(shí)也突出了影片的主題——如何解決兒童成長(zhǎng)過(guò)程中的情緒問(wèn)題。

電影的鏡頭畫(huà)面僅僅依靠圖像敘述是難以明確表達(dá)的，因此聲音這一元素就顯得至關(guān)重要。尤其是“無(wú)形聲音”的表達(dá)，通過(guò)角色的設(shè)置和角色之間的“有形聲音”向觀眾傳達(dá)人物內(nèi)心的“無(wú)形聲音”。

（三）聲音輔助圖像敘事。單一的畫(huà)面圖像敘述或多或少存在著不確定性，會(huì)影響觀眾對(duì)敘事的理解。在可視化的敘事中加入聲音元素，音樂(lè)與圖像以互為輔助的方式進(jìn)行敘述，有助于故事的表達(dá)。

一部好的電影離不開(kāi)精致的畫(huà)面、精巧的敘事，更離不開(kāi)好的美妙的音樂(lè)。[5]音樂(lè)在聲音敘事中起著重要作用，是否具有音樂(lè)這一敘事元素是繪本《野獸國(guó)》與電影《野獸家園》最根本的區(qū)別。作為一種傳遞情感的方式，音樂(lè)可以直觀地表現(xiàn)故事的情境。繪本故事接近尾聲時(shí)，想家的麥克斯打算離開(kāi)森林，怪獸們嘶吼著說(shuō)如果麥克斯離開(kāi)就吃掉他。整個(gè)場(chǎng)景用了一個(gè)跨頁(yè)的畫(huà)面呈現(xiàn)故事的結(jié)尾，而在電影《野獸家園》，麥克斯即將乘船離開(kāi)野獸森林，舍不得麥克斯離開(kāi)的怪獸們?cè)谏碁┥线h(yuǎn)遠(yuǎn)遙望著漂泊在海上的小船，在背景音樂(lè)的烘托下觀眾沉浸在導(dǎo)演所設(shè)置的情境中，怪獸們悲傷的嘶吼與如泣如訴的背景音樂(lè)相互呼應(yīng)，他們深厚的感情不言而喻，極具感染力。從“怪獸森林”回到家的麥克斯，看著還熱乎的飯菜與母親和解，結(jié)局的背景音樂(lè)又變得歡快輕松起來(lái)。作為能夠“串聯(lián)時(shí)間”的音樂(lè)具有嚴(yán)格的節(jié)奏性和時(shí)間性。麥克斯為了解決野獸們孤獨(dú)憂傷的情緒問(wèn)題，讓它們盡情歡呼。為了體現(xiàn)歡快感，電影鏡頭畫(huà)面不斷跳躍閃動(dòng)，音樂(lè)貫穿著這些松散的畫(huà)面，削弱了不穩(wěn)定性的同時(shí)加強(qiáng)了鏡頭畫(huà)面圖像敘事的連貫性和完整性。由于畫(huà)面是不斷變換的，觀眾難免要對(duì)電影前后鏡頭的關(guān)系做出判斷和梳理，連續(xù)不斷的聲音可以像橋梁一般銜接電影的鏡頭畫(huà)面。如若缺少音樂(lè)的連接，觀眾不容易理解電影故事的內(nèi)容，必然會(huì)產(chǎn)生枯燥無(wú)味的感覺(jué)。

讀者閱讀繪本僅僅是在有限的畫(huà)面上獲得視覺(jué)上的直觀感受。電影除卻能給予人視覺(jué)刺激之外，音樂(lè)也會(huì)直擊人的內(nèi)心情感，“電影當(dāng)中的圖像敘事在聲音敘事的輔助下呈現(xiàn)出一種極強(qiáng)的張力與濃烈的感染力”[6]，視與聽(tīng)的雙重結(jié)合使觀眾對(duì)故事內(nèi)容能夠感同身受。《野獸家園》利用音樂(lè)與畫(huà)面共同塑造敘事空間并為故事主題服務(wù)，音與畫(huà)的“靈魂統(tǒng)一”擴(kuò)大了原著故事的藝術(shù)表現(xiàn)力。

結(jié)語(yǔ)

繪本與電影同是用二維的圖像作為敘事的重要手段，但有無(wú)“聲音敘事”則是二者最根本的區(qū)別?！兑矮F國(guó)》這部獲得過(guò)凱迪拉克金獎(jiǎng)的作品是繪本中的“天花板”，經(jīng)過(guò)改編，電影版本《野獸家國(guó)》也成為繪本改編電影的里程碑式作品。不僅僅是原著帶給我們的震撼，更多是導(dǎo)演斯派克·瓊斯展示出來(lái)的影響的力量[7]。繪本改編的電影極盡所能地在敘事節(jié)奏上發(fā)揮視聽(tīng)功能，給予觀眾身臨其境的感受。這部電影對(duì)原著繪本的升華會(huì)帶給觀眾更多的思考。