葉明富,馬 亮,嚴菊芬,張 奎,吳芳輝,王詩生
(1.安徽工業(yè)大學(xué)化學(xué)與化工學(xué)院,安徽馬鞍山243002;2.安徽工業(yè)大學(xué)能源與環(huán)境學(xué)院,安徽馬鞍山243002;3.南開大學(xué)先進能源材料化學(xué)教育部重點實驗室,天津300071)
膠體[1-4]一詞最早是在1861年由英國科學(xué)家格雷厄姆(Thomas Graham,1805-1869)提出來的。他比較在水中不同物質(zhì)的擴散速度時,發(fā)現(xiàn)一些物質(zhì)如糖、無機鹽、尿素等易擴散,另一些物質(zhì)如Al(OH)3、Fe(OH)3、明膠等擴散很慢,而當(dāng)蒸去水分后,前一類物質(zhì)析出晶體,后一類物質(zhì)則得到膠狀物,因此他把后一類物質(zhì)稱為膠體。多年后俄國科學(xué)家維伊曼經(jīng)過200 多次的實驗證實這樣的分類并不合適,因為許多晶體物質(zhì)在適當(dāng)?shù)慕橘|(zhì)中也能得到具有膠體特征的體系,所以,應(yīng)當(dāng)把膠體看成在一定分散范圍內(nèi)物質(zhì)存在的一種狀態(tài),而不是某一類物質(zhì)固有的特性。直到1903 年,德國科學(xué)家齊格蒙第(Richard Zsigmondy,1865-1929)和西登托夫(Henry Siedentopf,1872-1940)發(fā)明了超顯微鏡,肯定了膠體系統(tǒng)的多相性,從而明確了膠體化學(xué)是界面化學(xué)的這一根本問題。1907 年,德國化學(xué)家奧斯特瓦爾德(Friedrich Wilhelm Ostwald,1853-1932)創(chuàng)辦了第一個膠體化學(xué)雜志《膠體化學(xué)和工業(yè)雜志》,因而世人將1907 年視為膠體化學(xué)正式成為一門獨立學(xué)科的起點。近百年來,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,膠體化學(xué)這一門學(xué)科也逐漸趨于成熟,對于膠體化學(xué)的研究實現(xiàn)了從宏觀到微觀的躍進。
在膠體中含有兩種不同狀態(tài)的物質(zhì),一種連續(xù),另一種分散。分散的那一部分是由微小的粒子或液滴所組成(粒徑1~100 nm),即膠體粒子,稱之為分散相;連續(xù)的一部分起分散作用,稱為分散介質(zhì)。膠體體系的重要特征之一是以分散相粒子的大小為依據(jù),顯然,只要不同分散相的顆粒大小1~100 nm,則在不同狀態(tài)的分散介質(zhì)中均可形成膠體體系。若按分散介質(zhì)和分散相的聚集狀態(tài)進行分類,構(gòu)成的膠體體系如表1。
表1 不同聚集狀態(tài)分散相分散于不同介質(zhì)形成的不同膠體體系
傳統(tǒng)習(xí)慣將分散介質(zhì)為液體的膠體系統(tǒng)稱為液溶膠(簡稱為溶膠),如介質(zhì)為水則稱為水溶膠;介質(zhì)為固體時,稱為固溶膠。由此可見,存在多種多樣的膠體系統(tǒng)。
當(dāng)按穩(wěn)定性對膠體溶液進行分類,則可分為親液溶膠和憎液溶膠。親液溶膠是指半徑1~100 nm 的大分子溶解在合適的溶劑中,將溶劑蒸發(fā)后大分子化合物凝集,但再加入溶劑其又可形成溶膠,親液溶膠是熱力學(xué)上穩(wěn)定、可逆的系統(tǒng)。憎液溶膠是指半徑落在膠體粒子范圍內(nèi)的固態(tài)難溶物粒子分散在液體介質(zhì)中,有很大的相界面,是熱力學(xué)上的不穩(wěn)定系統(tǒng),易聚沉。一旦將介質(zhì)蒸發(fā)掉再加入介質(zhì)時,其無法再形成溶膠,是一個不可逆系統(tǒng)。
任何溶膠粒子的表面上總是帶有電荷,目前人們普遍認同的膠團結(jié)構(gòu)為雙電層結(jié)構(gòu)。由于膠粒的結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜,下面以稀AgNO3與過量的稀KI 溶液反應(yīng)制備AgI膠體為例,來說明膠團的結(jié)構(gòu)。即:
AgNO3+KI→KNO3+AgI ↓
反應(yīng)生成的難溶物AgI聚集形成膠粒的中心,稱為膠核。剩余的KI 起穩(wěn)定性的作用,然后膠核選擇性地吸附穩(wěn)定劑中的I-,形成緊密的吸附層。由于正負電荷相吸,K+作為反離子,會在緊密層外形成反離子的包圍圈,膠核表面的I-和靠近的K+構(gòu)成吸附層,膠核與吸附層統(tǒng)稱為膠粒。另一方面,擴散在膠粒周圍的K+構(gòu)成了擴散層,擴散層中的反離子與膠粒形成了一個電中性的膠團。碘化銀膠團的結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示。
圖1 碘化銀膠團結(jié)構(gòu)示意圖
膠團的結(jié)構(gòu)表達式為:
[(AgI)mnI-,(n-x)K+]X-xK+
式中:m—膠核中AgI 的分子數(shù);n—膠核所吸附的I-離子數(shù);(n-x)—吸附層中的帶相反電荷的離子數(shù);x—擴散層中的反號離子數(shù)。
應(yīng)當(dāng)指出,膠核選擇性地吸附離子,同離子效應(yīng)使膠核不易溶解,因此首先吸附與膠核中相同的某種離子;若無相同離子,則首先吸附水化能力較弱的負離子,自然界中的膠粒大多帶負電就是這個原因?qū)е碌?。不同溶膠的膠團可有各種不同的形狀,例如聚苯乙烯溶膠的膠團接近球形,而Fe(OH)3溶膠為針狀,V2O3溶膠為帶狀。膠粒的形狀對膠體性質(zhì)有重要的影響。
膠體的性質(zhì)與結(jié)構(gòu)有關(guān),在討論膠體的性質(zhì)時,必須綜合考慮膠粒的分散程度、多相性以及穩(wěn)定性三個基本方面特性才會得到正確的概念,只有典型的憎液溶膠才能全面表現(xiàn)膠體的所有特性??偟膩碚f,其基本特性可以歸納為特有的分散程度、聚集不穩(wěn)定性和不均勻性。目前人們歸納的膠體基本性質(zhì)主要分為溶膠的運動性質(zhì)、溶膠的光學(xué)性質(zhì)、溶膠的電學(xué)性質(zhì)、膠體系統(tǒng)的流變性質(zhì)、膠體穩(wěn)定性等幾個方面。
1809 年,俄國化學(xué)家Scheele 發(fā)現(xiàn)了土粒的電泳現(xiàn)象(電泳是指帶電膠?;虼蠓肿釉谕饧与妶龅淖饔孟孪驇喾措姾傻碾姌O定向移動的現(xiàn)象)。由于溶膠是電中性的,而膠粒帶電,則介質(zhì)必然帶與膠粒相反的電荷。膠粒在重力場作用下發(fā)生沉降,從而產(chǎn)生沉降電勢;帶電的介質(zhì)發(fā)生流動,會產(chǎn)生流動電勢,這是因動而產(chǎn)生電;因外加電場作用,膠粒和介質(zhì)分別向帶相反電荷的電極移動,就產(chǎn)生了電泳和電滲的電動現(xiàn)象,這是因電運動。上述都是溶膠的電學(xué)性質(zhì)。1829 年,英國植物學(xué)家布朗(Robert Brown,1773-1858)觀察到花粉的布朗運動,即在花粉顆粒的水溶液中觀察到花粉不停頓地?zé)o規(guī)則運動。布朗運動是膠體的運動性質(zhì),是分子熱運動的必然結(jié)果,是大粒子所具有的熱運動。熱運動的本質(zhì)是分子的不規(guī)則運動,它使粒子從高濃度區(qū)向低濃度區(qū)移動,而最終趨于平衡。即由于布朗運動的存在,當(dāng)溶膠中的膠粒存在濃度差時,就會發(fā)生擴散。1869 年丁達爾(John Tyndall, 1820~1893)發(fā)現(xiàn)當(dāng)一束光通過溶膠時,在與光束垂直的方向可以看到溶膠中有明亮的光線軌道,這就是丁達爾效應(yīng)(Tyndall Effect),是膠體的光學(xué)性質(zhì)的重要體現(xiàn),實際上丁達爾效應(yīng)已經(jīng)成為判別溶膠與分子溶液的最簡便的方法。
直到二十世紀初膠體化學(xué)才真正成為一門獨立學(xué)科。膠體化學(xué)不僅要了解膠體體系本身的許多基本性質(zhì),而且要研究與這些基本性質(zhì)相聯(lián)系的許多實際問題。只要涉及分散體系的形成、破壞以及它們的物理化學(xué)性質(zhì)等問題都是膠體化學(xué)所要研究的。因此,膠體化學(xué)的研究內(nèi)容包括分散體系和界面現(xiàn)象。
界面現(xiàn)象是發(fā)生在物理界面上的各種物理化學(xué)行為、過程及其性質(zhì),研究界面現(xiàn)象的科學(xué)就稱為界面化學(xué),界面化學(xué)以多相體系為研究對象。隨著分散體系分散度的增加,物體的比表面積也相應(yīng)增大,膠體的各種性質(zhì)與比表面積密切相關(guān),所以對表面現(xiàn)象的研究也是膠體化學(xué)的主要內(nèi)容之一。
膠體化學(xué)的知識和研究成果在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中應(yīng)用廣泛,尤其在當(dāng)代科學(xué)技術(shù)的各個前沿領(lǐng)域,如環(huán)境科學(xué)與工程中的絮凝、吸附,空氣中氣溶膠與氣候變遷的關(guān)系,各種親液溶膠的性質(zhì)、表面催化和吸收對環(huán)境的影響等深層次問題,正是目前人們研究的熱點;在仿生科學(xué)中的生物膜模擬方面,各種膜的微觀結(jié)構(gòu)以及細胞、蛋白質(zhì)和在生理過程中實現(xiàn)物質(zhì)吸收、維持新陳代謝等作用的各種膜的精巧功能的深入研究,都是在不斷進步的膠體技術(shù)帶動下進行的;在材料科學(xué)中的納米材料領(lǐng)域,均勻膠體的研究已成為研制新材料的主要方向之一,由均勻納米陶粒制作的材料,其耐磨、耐溫、絕緣性能是普通材料無法比擬的;形狀、大小均一的納米材料磁性粒子具有優(yōu)異的記錄和記憶功能,是制作高密度、高保真器材的理想材料;醫(yī)療與醫(yī)藥領(lǐng)域的微膠囊技術(shù),成為醫(yī)藥在人體中儲存和傳輸?shù)哪z體方式;此外在能源科學(xué)中的三次采油和水煤漿技術(shù)以及膜科學(xué)中的LB膜、BLM和自組裝膜等領(lǐng)域中,膠體化學(xué)都起著重要作用。
中國著名膠體化學(xué)家博鷹院士說過“一種科學(xué)的歷史是那門科學(xué)的最寶貴的一部分,科學(xué)只能給我們知識,而歷史卻能給我們智慧”。膠體化學(xué)作為一門應(yīng)用性極強的學(xué)科,教學(xué)過程中首先通過介紹膠體化學(xué)的發(fā)展簡史以及膠體概念,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,接著引出對膠體結(jié)構(gòu)的探討,并且以具體的例子詳細解析了其結(jié)構(gòu)特性,從而又發(fā)現(xiàn)膠體性質(zhì)與結(jié)構(gòu)有關(guān),并對其進行詳細論述。在介紹基本概念時,通過理論結(jié)合實際,極大地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。最后又結(jié)合膠體化學(xué)的實際應(yīng)用,使學(xué)生對膠體化學(xué)的理解更加深刻,有效提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。