沈文錦

(浙江體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院,浙江 杭州 311231)

全民健身是全體人民增強(qiáng)體魄、健康生活的基礎(chǔ)和保障，人民身體健康是全面建成小康社會(huì)的重要內(nèi)涵。從應(yīng)運(yùn)而生的健康愿景到深入人心的國(guó)家戰(zhàn)略，全民健身的發(fā)展與普及，讓更多中國(guó)人身體壯起來(lái)、精神強(qiáng)起來(lái)。2014年10月，中國(guó)將全民健身上升為國(guó)家戰(zhàn)略。習(xí)近平總書(shū)記親自謀劃和推動(dòng)全民健身事業(yè)，把全民健身作為全面建成小康社會(huì)的重要組成部分，更好發(fā)揮全民健身在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)中的積極作用。習(xí)近平總書(shū)記是全民健身的倡導(dǎo)者、踐行者，他多次在不同場(chǎng)合講述自己的健身運(yùn)動(dòng)心得，強(qiáng)調(diào)全民健身的重要意義。在全面建成小康社會(huì)收官之年，全民健身被賦予更多重任。面對(duì)新冠肺炎疫情大考，科學(xué)健身對(duì)提高身體素質(zhì)、增強(qiáng)抗疫信心發(fā)揮重要作用，讓中國(guó)邁向全面小康的步伐更加堅(jiān)定。

現(xiàn)代化城市的發(fā)展,一方面要有較高的生產(chǎn)力發(fā)展水平和雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,另一方面又要有完善的社會(huì)服務(wù)和豐富的精神文化，體育文化和社會(huì)體育服務(wù)也是重要組成部分。隨著社會(huì)發(fā)展，大部分居民已解決了溫飽問(wèn)題，人們對(duì)自身的身體素質(zhì)有了更高的要求，全民健身的出現(xiàn)使得社會(huì)體育快速發(fā)展。城市群眾體育是全民健身發(fā)展的重要組成部分，城市人口的政治、經(jīng)濟(jì)、生活水平與動(dòng)向可以成為衡量一個(gè)國(guó)家政治經(jīng)濟(jì)的晴雨表。在“全民健身計(jì)劃”的大背景下，社會(huì)體育指導(dǎo)員應(yīng)運(yùn)而生。社會(huì)體育指導(dǎo)員是體育事業(yè)的從業(yè)者和推廣者，專(zhuān)業(yè)的社會(huì)體育指導(dǎo)員能夠幫助群眾科學(xué)地組織健身活動(dòng)以及社會(huì)體育競(jìng)技比賽。社會(huì)體育活動(dòng)變得更加多元化、規(guī)范化。

1 我省社會(huì)體育指導(dǎo)員現(xiàn)狀

據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前浙江省社會(huì)體育專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)員人數(shù)最多的三個(gè)社會(huì)體育項(xiàng)目是排舞、太極拳、廣場(chǎng)舞，而且不同項(xiàng)目的社會(huì)指導(dǎo)員人數(shù)分布差異較大，很多地市有各自特色的體育活動(dòng)項(xiàng)目：寧波廣場(chǎng)舞和門(mén)球、金華太極拳和武術(shù)、衢州排舞和太極拳、臺(tái)州排舞和太極拳、麗水排舞，這些特色項(xiàng)目的人數(shù)都占了該市體育指導(dǎo)員總?cè)藬?shù)的50%以上。這和項(xiàng)目的社會(huì)普及度、群眾參與度都有很大關(guān)系，但希冀有針對(duì)性地加強(qiáng)其他項(xiàng)目的推廣，擴(kuò)大體育活動(dòng)參與群體，激發(fā)運(yùn)動(dòng)鍛煉熱情。

匯總浙江省前七大社會(huì)體育項(xiàng)目社會(huì)體育指導(dǎo)員執(zhí)證人數(shù)，從表1可以得知國(guó)家級(jí)共178人，一級(jí)共1 255人，二級(jí)共2 323人，三級(jí)共22 555人。從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)看，三級(jí)指導(dǎo)員人數(shù)約占總?cè)藬?shù)的86%，而國(guó)家級(jí)指導(dǎo)員人數(shù)占比只有7%，結(jié)構(gòu)很不均衡。為了保持社會(huì)體育指導(dǎo)員隊(duì)伍的可持續(xù)發(fā)展，各個(gè)級(jí)別的社會(huì)體育指導(dǎo)員比例應(yīng)呈現(xiàn)一個(gè)金字塔的結(jié)構(gòu)，這樣既有利于整體水平的提高，也有利于社會(huì)體育人才的培養(yǎng)。

表1 截止至2019年浙江省前七大社會(huì)體育活動(dòng)項(xiàng)目體育指導(dǎo)員執(zhí)證統(tǒng)計(jì)表

社會(huì)體育指導(dǎo)員總?cè)藬?shù)排名前三的是臺(tái)州市、金華市、衢州市。社會(huì)體育指導(dǎo)員人數(shù)的增長(zhǎng)，離不開(kāi)政府的指導(dǎo)。以金華市為例，金華市體育局自2016年下半年起組織開(kāi)展社會(huì)體育指導(dǎo)員“五進(jìn)”(進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)村居、進(jìn)部隊(duì)、進(jìn)企業(yè))活動(dòng)?！拔暹M(jìn)”工作主要依靠各下屬單位、體育協(xié)會(huì)、體育俱樂(lè)部、非奧項(xiàng)目訓(xùn)練基地等來(lái)開(kāi)展，為群眾提供體育技能培訓(xùn)，提高了社會(huì)體育指導(dǎo)員的普及度、認(rèn)可度。近年來(lái)持續(xù)深入推進(jìn)“五進(jìn)”工作，建立了政府主導(dǎo)、協(xié)會(huì)協(xié)同、社會(huì)共同參與的“大群體”工作格局，對(duì)社會(huì)體育指導(dǎo)員的發(fā)展有很大促進(jìn)作用。

隨著體育活動(dòng)普及率提升、項(xiàng)目種類(lèi)遞增，體育場(chǎng)地面積呈逐年擴(kuò)增。近三年浙江省內(nèi)各市體育場(chǎng)地面積穩(wěn)步擴(kuò)增，2019年全省體育場(chǎng)地設(shè)施總面積與2018年相比增加1 290.66萬(wàn)m2，增幅10.4%。體育場(chǎng)地面積情況也能反應(yīng)出社會(huì)體育活動(dòng)和社會(huì)體育指導(dǎo)員工作開(kāi)展的情況。要保證社會(huì)體育指導(dǎo)員工作的長(zhǎng)效發(fā)展，需要政府加大扶持力度，利用政府公共體育服務(wù)職能及其相關(guān)政策，增加體育健身場(chǎng)地設(shè)施，讓更多的健身場(chǎng)地免費(fèi)或低收費(fèi)開(kāi)放，滿足群眾對(duì)公共體育設(shè)施的需求。

2 社會(huì)體育指導(dǎo)員開(kāi)展指導(dǎo)工作的影響因素分析

社會(huì)體育指導(dǎo)員開(kāi)展指導(dǎo)工作的影響因素分析是對(duì)社會(huì)體育指導(dǎo)員體制機(jī)制完善的風(fēng)向標(biāo)。本次調(diào)查發(fā)放“浙江省體育社會(huì)指導(dǎo)員開(kāi)展指導(dǎo)工作中的影響因素問(wèn)卷”200份，收回191份。

2.1 主觀因素分析

主觀因素主要從自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)、指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)、本職工作影響、缺乏動(dòng)力等方面進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示，影響社會(huì)體育指導(dǎo)員開(kāi)展指導(dǎo)工作的主觀因素排名前三的是： ①社會(huì)指導(dǎo)員認(rèn)為自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能不夠；②指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)不足；③本職工作忙，沒(méi)時(shí)間和精力。我們能夠發(fā)現(xiàn)，影響社會(huì)體育指導(dǎo)員開(kāi)展工作最重要的是它們認(rèn)為自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能能力不足，不能高效科學(xué)地為群眾提供體育指導(dǎo),另外由于平時(shí)自身本職工作較忙，也會(huì)限制自身專(zhuān)業(yè)能力的提升。

2.2 客觀因素分析

客觀因素主要從場(chǎng)地設(shè)施、經(jīng)費(fèi)、組織管理、激勵(lì)機(jī)制、健身意識(shí)、教育宣傳等方面進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示，影響社會(huì)體育指導(dǎo)員開(kāi)展指導(dǎo)工作的客觀因素中排名前三的是：①缺乏經(jīng)費(fèi)；②體育設(shè)施和場(chǎng)地缺乏；③缺乏宣傳、缺乏參與指導(dǎo)的機(jī)會(huì)。這說(shuō)明在社會(huì)體育指導(dǎo)員進(jìn)行指導(dǎo)的過(guò)程中，缺乏一定的資金和場(chǎng)地支持，是制約社會(huì)體育指導(dǎo)員進(jìn)行指導(dǎo)的關(guān)鍵因素。缺乏宣傳也會(huì)導(dǎo)致社會(huì)的認(rèn)可度不高，從而造成社會(huì)指導(dǎo)員上崗率低，參與指導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)少。

3 成功經(jīng)驗(yàn)與借鑒(以溫州市為例)

溫州市社會(huì)體育指導(dǎo)中心以市79家單項(xiàng)體育協(xié)會(huì)優(yōu)秀社會(huì)體育指導(dǎo)員為班底，吸收溫州各大專(zhuān)院校體育專(zhuān)家、教授，組建溫州市社會(huì)體育指導(dǎo)員專(zhuān)家?guī)?，?duì)有需求的街道社區(qū)、百姓健身房、健身苑點(diǎn)等進(jìn)行“你點(diǎn)我送式”公益科學(xué)健身教學(xué)配送，廣泛帶動(dòng)市民加入全民健身的行列。在全國(guó)率先啟用社會(huì)體育指導(dǎo)員履責(zé)管理服務(wù)平臺(tái)，解決了群眾日益增長(zhǎng)的體育需求和服務(wù)問(wèn)題，完善了群眾身邊的體育組織網(wǎng)絡(luò)，為溫州市體育公共服務(wù)的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

3.1 “互聯(lián)網(wǎng)+體育”與共享經(jīng)濟(jì)

溫州市社會(huì)體育指導(dǎo)中心為解決指導(dǎo)員在開(kāi)展“公益健身指導(dǎo)服務(wù)”過(guò)程中，找不到服務(wù)對(duì)象和服務(wù)場(chǎng)地的問(wèn)題，于2017年開(kāi)始謀劃社會(huì)體育指導(dǎo)員履責(zé)管理平臺(tái)的建設(shè)，2019年成功上線全省首個(gè)社會(huì)體育指導(dǎo)員平臺(tái)——“溫州市社會(huì)體育指導(dǎo)中心”公眾號(hào)和體育指導(dǎo)員APP，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)體育指導(dǎo)員的公益健身指導(dǎo)服務(wù)和社區(qū)民眾的體育健身需求的精準(zhǔn)對(duì)接。平臺(tái)順應(yīng)時(shí)下流行的“互聯(lián)網(wǎng)+體育”和共享經(jīng)濟(jì)的大趨勢(shì)，并且操作簡(jiǎn)單易行。社會(huì)體育指導(dǎo)員經(jīng)培訓(xùn)考核合格后可以注冊(cè)登錄體育指導(dǎo)員APP，根據(jù)自身指導(dǎo)項(xiàng)目預(yù)約場(chǎng)地，并推送相應(yīng)的團(tuán)課或私教課程供社區(qū)民眾選擇。具有體育健身需求的社區(qū)民眾可以通過(guò)關(guān)注“溫州市社會(huì)體育指導(dǎo)中心”公眾號(hào)，根據(jù)自身情況選擇并預(yù)約教練、場(chǎng)地和課程，共享體育指導(dǎo)員的公益健身指導(dǎo)服務(wù)資源。平臺(tái)從試運(yùn)行至今有效解決了溫州市社會(huì)體育指導(dǎo)員在履責(zé)方面“去哪指導(dǎo)、為誰(shuí)指導(dǎo)、如何指導(dǎo)”的三大難題，切實(shí)提高了體育指導(dǎo)員的上崗履責(zé)率。

3.2 公共體育場(chǎng)地設(shè)施的建設(shè)與整合

作為溫州市“十大民生實(shí)事”體育項(xiàng)目之一，溫州市體育局自2017年以來(lái)建設(shè)了70家百姓健身房，其中一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)場(chǎng)地24個(gè)，二類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)場(chǎng)地10個(gè)，三類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)場(chǎng)地36個(gè)，范圍覆蓋溫州11個(gè)縣(市.區(qū))。溫州市社會(huì)體育指導(dǎo)中心作為協(xié)管單位，出臺(tái)《溫州市百姓健身房管理辦法(試行)》，從制度上規(guī)范百姓健身房的申報(bào)、運(yùn)行、管理等工作。借助“互聯(lián)網(wǎng)+體育”溫州市民可在市區(qū)真正實(shí)現(xiàn)“15分鐘健身圈”目標(biāo)。在為市民提供健身鍛煉場(chǎng)所以外，溫州市社會(huì)體育指導(dǎo)中心還通過(guò)有針對(duì)性的培訓(xùn)和配送，安排各體育項(xiàng)目的社會(huì)體育指導(dǎo)員走進(jìn)百姓健身房進(jìn)行指導(dǎo)服務(wù)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，溫州市民進(jìn)入百姓健身房進(jìn)行健身鍛煉，累計(jì)達(dá)到1.8萬(wàn)余人次，其中接受社會(huì)體育指導(dǎo)員指導(dǎo)的市民已達(dá)4 260人次以上。

近兩年來(lái)，溫州市社會(huì)體育指導(dǎo)中心對(duì)于市區(qū)廣場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、健身苑點(diǎn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化禮堂等公共體育場(chǎng)地進(jìn)行統(tǒng)籌整合，并根據(jù)民眾的需求配送“你點(diǎn)我送式”公益科學(xué)健身教學(xué)服務(wù)。除了健身教學(xué)服務(wù)外，還對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化禮堂派送社會(huì)體育指導(dǎo)員進(jìn)行各類(lèi)賽事組織和運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目推廣工作。

3.3 政府主導(dǎo)與市場(chǎng)化運(yùn)作

首先，溫州市委市政府和市體育局通過(guò)建立和完善相關(guān)制度，明確溫州市社會(huì)體育指導(dǎo)中心的職能，保證中心在指導(dǎo)員履責(zé)管理工作中的“第一責(zé)任人”身份，有利于中心獨(dú)立自主地開(kāi)展工作。

其次，開(kāi)拓思路，大膽創(chuàng)新，引入“互聯(lián)網(wǎng)+體育”和共享經(jīng)濟(jì)的新技術(shù)，開(kāi)發(fā)社會(huì)體育指導(dǎo)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)有利于中心數(shù)據(jù)化管理，對(duì)指導(dǎo)員的履責(zé)工作進(jìn)行量化，有的放矢地開(kāi)展指導(dǎo)員履責(zé)管理工作。

另外，加大對(duì)指導(dǎo)員專(zhuān)項(xiàng)資金的投入，利用平臺(tái)數(shù)據(jù)對(duì)指導(dǎo)員物資獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)雙管齊下，做到獎(jiǎng)勵(lì)公開(kāi)公平、有據(jù)可依。

4 社會(huì)體育指導(dǎo)員工作機(jī)制創(chuàng)新的對(duì)策與建議

4.1 管辦分離，專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)做專(zhuān)業(yè)事

把社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)委托給優(yōu)質(zhì)的社會(huì)組織，能夠提高培訓(xùn)的效果與質(zhì)量。浙江省是全國(guó)最早實(shí)施委托高等體育院校培訓(xùn)的模式，并呈現(xiàn)較好的培訓(xùn)效果，但培訓(xùn)過(guò)程中也出現(xiàn)了一些問(wèn)題，如培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與管理機(jī)構(gòu)缺乏有效對(duì)接，有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為了追求人數(shù)指標(biāo)，接受在校學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，以至出現(xiàn)“本本族”的社會(huì)體育指導(dǎo)員。政府應(yīng)敢于放權(quán)，管辦分離，讓社會(huì)專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)承辦培訓(xùn)任務(wù)。建議①完善依托高校專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)模式，同時(shí)加強(qiáng)培訓(xùn)與管理機(jī)構(gòu)互動(dòng)，高質(zhì)量完成一級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)任務(wù)；②二級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)可委托單項(xiàng)體育協(xié)會(huì)和行業(yè)體育協(xié)會(huì)培訓(xùn)，管理單位根據(jù)實(shí)際情況可以由體育總會(huì)或社會(huì)體育指導(dǎo)中心承擔(dān)；③三級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)由縣市區(qū)體育總會(huì)管理，單項(xiàng)體育協(xié)會(huì)參與技能培訓(xùn)，理論培訓(xùn)聘任高校體育專(zhuān)業(yè)教師擔(dān)任并建立三級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員理論考試試題庫(kù)，實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化考試。

4.2 提高培訓(xùn)內(nèi)容科學(xué)性

分類(lèi)型的培訓(xùn)可以增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性，同時(shí)也有利于從根本上調(diào)動(dòng)學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性。另外，要增強(qiáng)培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性和課程結(jié)構(gòu)的科學(xué)性，突出應(yīng)用性。培訓(xùn)的內(nèi)容是要適應(yīng)人們的健身娛樂(lè)需要，增強(qiáng)趣味性的同時(shí)，還能起到強(qiáng)身健體的作用。結(jié)合實(shí)際的需求導(dǎo)向，安排切實(shí)可行的培訓(xùn)內(nèi)容，需要各級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)基地建立多元化的培訓(xùn)形式，除了等級(jí)證書(shū)的集中學(xué)習(xí)訓(xùn)練外，還可以組織單個(gè)鍛煉項(xiàng)目的培訓(xùn)、線上鍛煉打卡、健身指導(dǎo)信息推送等等，以達(dá)到良好的培訓(xùn)效果。

另一方面，任課教師的水平直接影響培訓(xùn)教學(xué)效果，因此聘任教師必須具有專(zhuān)業(yè)性、權(quán)威性。要盡快組建社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)講師團(tuán)，可以從大學(xué)專(zhuān)業(yè)教師、體育社團(tuán)技術(shù)骨干和體育主管部門(mén)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)組成培訓(xùn)教師團(tuán)隊(duì)，根據(jù)培訓(xùn)目的，有針對(duì)性地聘請(qǐng)講師團(tuán)的專(zhuān)業(yè)教師，使教學(xué)內(nèi)容對(duì)接社會(huì)體育指導(dǎo)員指導(dǎo)工作的需求，提高培訓(xùn)的科學(xué)性、有效性和全面性。

4.3 構(gòu)建社會(huì)體育指導(dǎo)員信息服務(wù)平臺(tái)

充分利用互聯(lián)網(wǎng)、新媒體的技術(shù)，構(gòu)建社會(huì)體育指導(dǎo)員信息服務(wù)平臺(tái)，可以借鑒溫州市百姓健身房的成功做法，開(kāi)發(fā)社會(huì)體育服務(wù)APP軟件。同時(shí)，建立社會(huì)體育指導(dǎo)員信息化服務(wù)平臺(tái)，優(yōu)化體育資源配置，使人民的體育需求與社會(huì)體育指導(dǎo)員提供服務(wù)有效對(duì)接，提高健身群眾的運(yùn)動(dòng)水平和技能。

在對(duì)體育新聞的討論、體育賽事的傳播以及健身運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)等方面，自媒體服務(wù)平臺(tái)都扮演著重要的角色，新型的傳播方式適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的變化，社會(huì)體育指導(dǎo)員也要主動(dòng)運(yùn)用自媒體平臺(tái)開(kāi)展健身指導(dǎo)工作和實(shí)踐。

4.4 建立社會(huì)體育指導(dǎo)員履職率考核制度

在新的形勢(shì)下，社會(huì)體育指導(dǎo)員履職率高低是社會(huì)體育“六邊工程”的重要內(nèi)容。因此，迫切需要建立配套高效的考核機(jī)制，解決當(dāng)前工作中的“干與不干一個(gè)樣，干多干少一個(gè)樣”的問(wèn)題，首先，建立社會(huì)體育指導(dǎo)員履職數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)，即所謂的“數(shù)量”，在制定考核標(biāo)準(zhǔn)前應(yīng)明確各單位社會(huì)體育指導(dǎo)員的職能范圍，使考核標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范化、制度化、可操作性。其次，建立社會(huì)體育指導(dǎo)員履職率“質(zhì)量”標(biāo)準(zhǔn)，如指導(dǎo)內(nèi)容的合理性、指導(dǎo)方法的可接受性、指導(dǎo)結(jié)果的有效性等作為質(zhì)量考核的依據(jù)。社會(huì)體育指導(dǎo)員工作質(zhì)量直接影響著全民健身的效果。因此，把質(zhì)量作為標(biāo)準(zhǔn)也是有效評(píng)價(jià)社會(huì)體育指導(dǎo)員工作內(nèi)容的有效手段。

4.5 構(gòu)建工作激勵(lì)機(jī)制

發(fā)揮社會(huì)體育指導(dǎo)員工作的主動(dòng)性與積極性，必須構(gòu)建相應(yīng)的工作激勵(lì)機(jī)制。首先，社會(huì)體育指導(dǎo)員履行工作職責(zé)可以適當(dāng)給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，如日常用品的發(fā)放、相應(yīng)健身裝備配置、指導(dǎo)員工作服的補(bǔ)給等等，同時(shí)為社會(huì)體育指導(dǎo)員提供基本的生活保障，可通過(guò)適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)補(bǔ)助，提升社會(huì)體育指導(dǎo)員的價(jià)值感、歸屬感，調(diào)動(dòng)社會(huì)體育指導(dǎo)員的積極性。通過(guò)評(píng)優(yōu)活動(dòng)樹(shù)立典型，對(duì)于能夠長(zhǎng)期堅(jiān)持指導(dǎo)健身工作的優(yōu)秀社會(huì)體育指導(dǎo)員，通過(guò)多種形式給予精神榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)，樹(shù)立楷模。

5 結(jié) 語(yǔ)

中國(guó)體育事業(yè)不斷發(fā)展，對(duì)群眾體育的重視也到達(dá)了一個(gè)新的臺(tái)階，社會(huì)體育指導(dǎo)員的發(fā)展也面臨更多的考驗(yàn)。同時(shí)，社會(huì)體育指導(dǎo)員的發(fā)展對(duì)促進(jìn)社會(huì)體育文化和諧發(fā)展有很大積極意義。希望相關(guān)部門(mén)加強(qiáng)對(duì)社會(huì)體育指導(dǎo)員發(fā)展的重視，讓社會(huì)體育指導(dǎo)員為全民健身事業(yè)作出更大貢獻(xiàn)。