□鄒興桂

當(dāng)下，大部分家長已經(jīng)意識(shí)到應(yīng)該盡早地對(duì)孩子進(jìn)行勞動(dòng)教育，培養(yǎng)孩子充沛的勞動(dòng)情感、良好的勞動(dòng)習(xí)慣，教給孩子基本的勞動(dòng)技能。但在家庭教育實(shí)踐中，有時(shí)候卻不知道應(yīng)該怎么做，時(shí)而擔(dān)心把孩子累著，時(shí)而焦慮孩子做事不完美，時(shí)而對(duì)孩子干的活兒過分挑剔……其實(shí)，想要孩子愛勞動(dòng)，家長不妨偷點(diǎn)懶。

體力活兒讓孩子干，家長不要太勤勞

經(jīng)歷了多年的獨(dú)生子女時(shí)代，不少中國家庭的父母還有老人對(duì)孩子都特別寵愛?，F(xiàn)在雖然是多孩時(shí)代，但是物質(zhì)水平提升了，經(jīng)濟(jì)條件好多了，許多家長自己很勤勞，就是舍不得讓孩子干家務(wù)，怕孩子累著。其實(shí)，孩子是應(yīng)該“用”的，舍得“用”孩子才有責(zé)任感。

一些家長經(jīng)常和我抱怨說自己的孩子太沒有責(zé)任感了，我就問家長：你給過責(zé)任讓孩子去學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)嗎？家長搖搖頭說，孩子連學(xué)習(xí)都沒時(shí)間，作業(yè)都做不完，如何擔(dān)當(dāng)大任？其實(shí)不然，“用”孩子并不是一定要交給孩子什么重大任務(wù)，我們生活中的很多小事都可以交給孩子去做，不需要太多時(shí)間，卻很能鍛煉孩子的責(zé)任感，能夠讓孩子有主人翁意識(shí)，覺得自己是家庭的重要一員。我經(jīng)常交辦事情讓孩子做，孩子不僅不反感，還很樂意，做完了特別有成就感，覺得自己能為家人做事，覺得自己“很有用”。

孩子長大后總要自己獨(dú)立生活，總要自己面對(duì)各種問題，這就必須具備基本的生活能力，比如會(huì)做基本的體力活兒，才不至于餓死。有人說可以叫外賣啊，現(xiàn)在電商這么發(fā)達(dá)?？墒翘焯斐酝赓u行嗎？長期如此腸胃受得了嗎？這兩年疫情之下，來向我咨詢家教問題的家長問出了新問題：“學(xué)校還沒開學(xué)，家長已復(fù)工，孩子在家上網(wǎng)課，可是連自己的一日三餐都搞不定，一點(diǎn)生活能力都沒有，甚至連燒開水都不會(huì)，只能喝礦泉水。家長上了一天班回到家，家里讓孩子搞得一片狼藉?！弊稍冞@類問題的家長，其孩子大都已經(jīng)是小學(xué)中高年級(jí)的學(xué)生或初中生了，甚至還有高中生。

只要家長不過分勤勞，愿意偷點(diǎn)懶，孩子就有機(jī)會(huì)干活兒。作為家長也不應(yīng)該過于強(qiáng)勢(shì)，請(qǐng)給孩子多一點(diǎn)空間、多一點(diǎn)信任、多一點(diǎn)自由度。家長要善于向孩子“示弱”。你多一分放手，孩子就多一分擔(dān)當(dāng)；你多交辦任務(wù)給孩子，他就多一點(diǎn)責(zé)任感。

要多創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子施展才華和力量。比如我家有什么體力活兒，我一定主動(dòng)說我拿不動(dòng)啊，誰幫我啊。這時(shí)候哥哥跑來了，男子漢一下子扛起一袋米；這時(shí)候弟弟也跟來了，小小男子漢也拎起了一桶油。我在旁邊一個(gè)勁兒夸他們：“男人就是力氣大！”他們累得小臉通紅但是非常有成就感，可高興了。男孩子非常喜歡有一個(gè)善于示弱且真誠示弱的媽媽，非常愿意以男子漢身份來幫助女士。長此以往，男孩就長成了真正的男子漢，有擔(dān)當(dāng)，有男子氣。因?yàn)樗麖男【椭缼椭?，從小就被家里“重用”，長大后就知道男人應(yīng)該有擔(dān)當(dāng)、應(yīng)該做事靠譜，這樣才能被人信任、值得托付。

家里有女孩的家長也不要太嬌慣女兒。孩子以后總要進(jìn)入社會(huì)，總要自己獨(dú)立面對(duì)人生。如果你真的愛孩子，就要適時(shí)適度地讓她干一些體力活兒，既磨煉意志也鍛煉身體，還能減少女孩子的依賴性。一個(gè)自立自強(qiáng)的女孩子，以后無論到哪里、做什么工作都會(huì)更受歡迎，也會(huì)有更強(qiáng)大的內(nèi)心和更過硬的生存能力。

家務(wù)活兒讓孩子干，家長不要太挑剔

父母應(yīng)該經(jīng)?！坝谩焙⒆?，從孩子兩三歲開始就鍛煉其自理能力，從自己吃飯穿衣、收拾玩具做起；孩子再大一點(diǎn)就要讓其參與力所能及的家務(wù)勞動(dòng)；更大一點(diǎn)還要主動(dòng)幫助家里的其他成員做事，比如幫媽媽拿重物、照管幼小的弟弟妹妹等。這樣成長起來的孩子不僅會(huì)學(xué)習(xí)，更重要的是會(huì)生活。將來無論走到哪里，從事什么職業(yè)，遇到什么境況，都會(huì)比其他人更能夠適應(yīng)環(huán)境、更能夠獨(dú)立自主地生活。

家長朋友們還有一點(diǎn)需要特別注意，就是孩子干家務(wù)，千萬不要橫挑鼻子豎挑眼，老指責(zé)孩子干得不好。如果家長太挑剔，孩子干家務(wù)的信心就會(huì)受挫，積極性也會(huì)下降，最后干脆不干了：“你老說我干不好，就你干得好，那你自己干吧！”一般來說，勤快的父母往往自己比較追求完美，比如要求房間一塵不染、要求書本擺放整齊等。如果總拿這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子，那就是一種苛求了，孩子會(huì)覺得無論我怎么做都不能讓你滿意，都達(dá)不到你的要求，都不可能像你那么勤快，那我就干脆放棄了。

家長不妨回想一下，你自己的勤快習(xí)慣、高效的收納技術(shù)、良好的秩序感，也不是一朝一夕養(yǎng)成的啊，也是在慢慢長大的過程中一點(diǎn)一滴積累起來、完善起來的啊。所以請(qǐng)你不必追求完美，不要苛求孩子，給孩子一點(diǎn)耐心和時(shí)間。小一點(diǎn)的孩子，會(huì)自己整理自己的衣服就很不錯(cuò)了，再幫助收拾家里的物品，家長就要大大地贊美；孩子上小學(xué)了，先從整理自己的書包做起，保證每天上學(xué)時(shí)文具、書本井井有條就行；孩子長大一些了，請(qǐng)你帶著他一起整理家里的公共書柜、書房，慢慢地把勤快的好方法、好習(xí)慣教給他，讓他知道勤快是可以習(xí)得的，目標(biāo)是可以達(dá)到的，而不是高高在上的。他就會(huì)越來越喜歡勤快、享受勤快，漸漸地就會(huì)長成你希望的、他自己也能達(dá)到的勤快的樣子。

如果孩子喜歡烹飪，他做出來的飯菜盡管味道一般，可能你覺得不好吃，但一定要忍住批評(píng)和挑剔，以欣賞的眼光看待孩子的勞動(dòng)成果；如果孩子學(xué)習(xí)洗衣服，他洗過的衣服可能還是不干凈，你千萬不能簡單粗暴地當(dāng)著孩子的面把衣服拿去重新洗一遍——那樣做太挫傷孩子的自尊心和積極性了。衣服一兩次沒洗干凈沒關(guān)系的，你給孩子一點(diǎn)時(shí)間，他慢慢就會(huì)有進(jìn)步；如果孩子勤快地拖地、收拾屋子，你千萬別嫌他做得不夠整潔、干凈，請(qǐng)多鼓勵(lì)他，他一定會(huì)越做越好。

孩子的事情孩子干，家長切忌全包辦

在咨詢中我發(fā)現(xiàn)，由于各種原因?qū)е掠械募彝コ霈F(xiàn)智障、殘障兒童，有些家長因不愿讓已受傷的孩子在生理、心理上再受苦，因此對(duì)孩子更是百般呵護(hù)甚至溺愛，結(jié)果好心辦了壞事，使孩子形成了一種錯(cuò)誤認(rèn)知：自己不愿意干的事情父母會(huì)幫著干，要喝水了，家人會(huì)端水來；要吃飯了，家人會(huì)一口一口地喂；要起床了，家人會(huì)給穿衣服；要上廁所，家人甚至幫著脫褲子。

“溺愛是害不是愛。”作為特殊孩子的家長，更要改變教養(yǎng)觀念，讓孩子知道“自己已經(jīng)長大了”，要學(xué)會(huì)“自己的事情自己做”才能在社會(huì)立足。另外，在家庭或生活實(shí)踐中，家長要更多更嚴(yán)格地訓(xùn)練孩子的生活自理能力，讓孩子掌握更多勞動(dòng)能力和生存技能，只有這樣才能讓孩子早日自食其力，適應(yīng)社會(huì)。

總之，一個(gè)愛勞動(dòng)的孩子，有生存技能、有自理能力、有積極進(jìn)取的心態(tài)、有不怕吃苦的精神。這樣的孩子，會(huì)把勞動(dòng)中的各種好習(xí)慣遷移到學(xué)習(xí)中。他的學(xué)習(xí)也一定差不了！一個(gè)孩子愛勞動(dòng)愛學(xué)習(xí)，陽光向上，朝氣蓬勃，身心健康，這不正是家長想要的好孩子嗎？