張柯

常識(shí)告訴我們，越是高雅的藝術(shù)，越是經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)的經(jīng)典，一開始接觸都有點(diǎn)欣賞不了，要學(xué)會(huì)欣賞，得靠熏陶。比如芭蕾舞、交響樂，都可以作如是觀。這是洋的，再看中國(guó)的。以文學(xué)為例，先不說《詩經(jīng)》《楚辭》，就說“唐宋八大家”的美文，不通古文，斷不了句子，就夠你琢磨的。既不懂又不通，欣賞就談不上。

不過不要緊，只要你肯學(xué)，肯下功夫，慢慢就懂了。譬如看昆曲、聽京劇，開始接觸時(shí)感覺云里霧里，別人叫好，自己茫然，好像眼睛與耳朵都有問題，經(jīng)年累月之后，終于玩味出唱腔身段與笙簫管弦的妙處，于是你被熏陶成戲迷，每每跟著板眼搖頭晃腦起來。后來，癮頭上來了，不看不行，不聽不行了，有的甚至寧愿餓著肚子，也不愿意虧了耳朵。

從不懂到懂，從不會(huì)欣賞到學(xué)會(huì)欣賞，從無意識(shí)地懂得知識(shí)與道理，到有意識(shí)地進(jìn)學(xué)堂接受傳道授業(yè)，正是文明的臺(tái)階。

審美的過程說到底，就是一個(gè)從審不懂到審得懂的過程。

讀書亦是如此。常識(shí)還告訴我們，讀懂讀透一本難懂的好書，特別是讀進(jìn)去一部經(jīng)典作品，勝讀很多本一般的書。傳統(tǒng)的中國(guó)教育講究記誦之學(xué)，讀私塾要“念背打”。現(xiàn)在看來，除了“打”可以商榷之外，念書、背書的好處之多就不必多說了。

楊振寧先生在一次演講中告訴聽眾，他在中學(xué)時(shí)曾利用一個(gè)假期背下了《孟子》，有些內(nèi)容當(dāng)時(shí)不會(huì)懂得，隨著年齡增長(zhǎng)，閱歷加深，慢慢地都懂了。楊先生特別指出，中國(guó)傳統(tǒng)教育的一個(gè)好處就是，在年輕的時(shí)候教你背誦一些東西，儲(chǔ)存起來，可以用一輩子的時(shí)間來懂得來體會(huì)。

不知從哪一天開始，在很多情況下，我們的審美標(biāo)準(zhǔn)降低到令人寒磣的程度：以電視春晚為例，作品必須人人一看就懂、人人一看就笑才能挑大梁。雅俗共賞的作品當(dāng)然好，曲高和寡的作品你也不能說不好。也許正因?yàn)橛星吆凸训臇|西在前面引路，雅俗共賞的作品才能雅得上去。

人們學(xué)習(xí)知識(shí)，懂得欣賞，不正是從學(xué)習(xí)不會(huì)的東西學(xué)起，從看不懂的東西學(xué)會(huì)看懂的嗎？小孩出生后天生的技能一個(gè)是吃奶一個(gè)是躺著，如果不教他學(xué)走路，他永遠(yuǎn)只會(huì)躺著。一個(gè)只會(huì)躺著吃奶的人，會(huì)有多大出息呢？

適用主題：生活的趣味;快樂的味道;成長(zhǎng)的路徑;付出與收獲;俗與雅;難與易……

文本解讀：廈門大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué) 廖瑞欽

“不懂”即未知的事物，而探索未知本是人與生俱來的動(dòng)力。奈何如今人們似乎已喪失對(duì)未知的探索欲望，懶于思維的進(jìn)階活動(dòng)，只滿足于即刻的廉價(jià)享受。尬笑的綜藝，千篇一律的影視劇大行其道。當(dāng)整個(gè)社會(huì)都沉浸于已知乏味的生活狀態(tài)中時(shí)，人們的審美水準(zhǔn)會(huì)降低，文化水準(zhǔn)亦隨之降低。

人是會(huì)思想的蘆葦，生活的極大趣味本應(yīng)來自于高階的精神活動(dòng)。正如文中所說，人們學(xué)習(xí)知識(shí)，懂得欣賞，正是從學(xué)習(xí)不會(huì)的東西學(xué)起，從看不懂的東西學(xué)會(huì)看懂的。如果不再探求，懶于思考，變成一個(gè)只會(huì)躺著吃奶的人，會(huì)有多大出息呢？

學(xué)生運(yùn)用示例

古今有兩極：難與易。當(dāng)下“易”成為了大部分人做事的前提。并非“易”優(yōu)勝于“難”，只是探索未知直視困難的品質(zhì)在人們心中逐漸分毫不值。人們的傲骨在“難”的壓迫之下逐漸服軟，撲向“難”的深淵的本能也逐漸消散。人們的喜好開始取決于“易”與“難”，從不懂到懂的文明臺(tái)階逐漸虛幻。試想：萬物始于混沌，難道人們剛開始探索萬物之時(shí)是易的嗎？拿破侖在遠(yuǎn)洋航征時(shí)吟出“最困難的時(shí)候便是離成功最近之時(shí)”，起點(diǎn)于難，將難化為易，探索未知，拂去塵土，方現(xiàn)珍珠。

——廈門大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)? 謝智杰

宋子淵《對(duì)楚王問》有“引商刻羽，雜以流徵，國(guó)中屬而和者，不過數(shù)人而已?！笨哇吒枳匝琶睿慧袼驼吖?，自因?yàn)槠渌祝勚荒芙?，豈雅妙之過歟？人亦非生而通詩書，曉六藝，然則君子所以能通，曉，唯因君子有向雅之心，鑿壁囊螢，鉆之彌堅(jiān)，日知其所亡，月無忘其所能。故可習(xí)句讀以至通，師先進(jìn)以至?xí)?由不知而至知，故可“在齊聞《韶》，三月不知肉味。”自有雅妙之樂。人初生而方趾圓顱，所長(zhǎng)不過仰臥吮乳，若止于此，不思再進(jìn)，何以成人？

——廈門大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué) 李晗

（編輯：關(guān)曉星）