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如何提高高??蒲泄芾硭?/h1>
2021-03-16 14:56鄭晶晶
關(guān)鍵詞:解決途徑存在問(wèn)題

鄭晶晶

摘 要:高??蒲泄芾砉ぷ魇菄?guó)家科技創(chuàng)新體系中非常重要的組成部分,必須加強(qiáng)對(duì)高校科研管理工作的重視,提高高??蒲泄芾韺?shí)力和水平,實(shí)現(xiàn)國(guó)家科技創(chuàng)新繁榮昌盛。但當(dāng)前高??蒲泄芾矸矫孢€存在很多問(wèn)題,比如科研人員誠(chéng)信缺失的等,這些問(wèn)題都會(huì)制約和影響高校科研管理工作的順利開(kāi)展,因此必須加強(qiáng)對(duì)高??蒲泄芾磉^(guò)程中存在問(wèn)題的分析,探索提高高??蒲泄芾硭降姆绞椒椒ǎ龠M(jìn)科研活動(dòng)的旺盛發(fā)展。

關(guān)鍵詞:高校科研;存在問(wèn)題;解決途徑

中圖分類(lèi)號(hào):G64

科研管理工作并非是獨(dú)立存在的,而是貫穿于整個(gè)科研活動(dòng)過(guò)程中的,包括項(xiàng)目的申報(bào)、立項(xiàng)、檢查等,可以說(shuō)科研管理工作的實(shí)力和水平將直接影響科研活動(dòng)的進(jìn)程和發(fā)展,因此必須加強(qiáng)對(duì)科研管理工作的重視。

一、科研管理工作中存在的問(wèn)題

1.科研人員誠(chéng)信缺失

有些科研工作者為了獲得榮譽(yù)或?yàn)榱寺毞Q評(píng)審需要而弄虛作假,竊取他人的智慧成果,滿足自己的私利,不僅影響他人的發(fā)展,也會(huì)在學(xué)術(shù)屆形成弄虛作假的風(fēng)氣,影響整體大環(huán)境的發(fā)展。同時(shí),虛報(bào)科研經(jīng)費(fèi)的問(wèn)題也時(shí)有發(fā)生,有些科研工作者刻意捏造經(jīng)費(fèi)使用項(xiàng)目,私自挪用專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)滿足私利,既影響科研項(xiàng)目的正常開(kāi)展,也會(huì)影響學(xué)校的名譽(yù),影響后續(xù)學(xué)校能夠獲得的經(jīng)費(fèi)數(shù)額。

2.科研人員主動(dòng)性不足

當(dāng)前,高校中有些教師對(duì)科研工作熱衷度不夠,只將所有的精力和注意力集中到教學(xué)工作中,按部就班完成教學(xué)任務(wù),導(dǎo)致科研工作主體力量缺失。另一方面,科研工作難度較大,在一定程度上會(huì)打擊科研工作者的信心。有些教師在開(kāi)展科研工作是缺乏正確的思路和方式,在研究過(guò)程中時(shí)常碰壁,或者所研究的內(nèi)容與實(shí)際生活距離較遠(yuǎn),無(wú)法實(shí)現(xiàn)變現(xiàn),這些都會(huì)導(dǎo)致科研工作者自信心受到打擊,對(duì)科研工作喪失激情。

3.科研管理人員素質(zhì)不高

首先,科研管理工作對(duì)科研管理工作人員的要求較高,科研管理工作涉及到成果轉(zhuǎn)化、項(xiàng)目管理,內(nèi)容繁雜,對(duì)科研管理人員而言難度較高,挑戰(zhàn)較大。其次,科研管理工作人員的業(yè)務(wù)水平相對(duì)不足。有些高校在招收科研管理工作人員時(shí)門(mén)檻相對(duì)較低,招入的科研管理工作人員缺乏管理方面的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),工作效率較低。同時(shí),高校缺乏對(duì)科研管理工作人員的培訓(xùn),科研管理工作人員缺乏學(xué)習(xí)和進(jìn)步的平臺(tái),最終也會(huì)影響科研管理工作的開(kāi)展。

4.信息化程度應(yīng)用不足

一方面,缺乏檔案管理意識(shí),檔案管理不夠規(guī)范、不夠系統(tǒng)。有些高校從事檔案管理工作的人員并不是科研管理人員,在檔案整理匯總等方面較為隨意,在材料命名和歸檔方面缺乏統(tǒng)一的要求和標(biāo)準(zhǔn),當(dāng)需要進(jìn)行檔案查閱時(shí),無(wú)法準(zhǔn)確有效找到所需檔案。另一方面,檔案管理過(guò)程中信息化程度應(yīng)用不夠,有些高校由于缺乏對(duì)檔案管理的重視,在信息化硬件設(shè)施和軟件設(shè)施的引進(jìn)方面有所欠缺,在一定程度上也會(huì)影響大管理和科研管理的效率。

二、提高高??蒲泄芾淼挠行Х椒?/p>

1.加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)

首先,需要加強(qiáng)宣傳教育,積極引導(dǎo)科研工作人員抵制不良學(xué)術(shù)風(fēng)氣,加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)。要通過(guò)定期召開(kāi)宣傳教育會(huì)議,分享國(guó)家和有關(guān)部門(mén)對(duì)誠(chéng)信建設(shè)方面出臺(tái)的相關(guān)意見(jiàn)等文件,呼吁大家嚴(yán)格遵守科研道德準(zhǔn)則,約束自己。同時(shí),可以分享近期被披露的學(xué)術(shù)造假案例,側(cè)重于懲罰結(jié)果的分析和研討,讓科研工作人員提高警惕心。其次,必須加強(qiáng)對(duì)經(jīng)費(fèi)的管理,完善經(jīng)費(fèi)預(yù)算編制的流程和制度,加強(qiáng)監(jiān)督管理,確保經(jīng)費(fèi)預(yù)算和申請(qǐng)更加合理和科學(xué)。

2.激發(fā)科研人員主動(dòng)性

一方面,必須完善激勵(lì)制度,充分激發(fā)科研人員的工作積極性。對(duì)擁有科研成果的教師予以一定的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì),在職稱評(píng)審等方面也設(shè)立相應(yīng)的指標(biāo),提高科研人員投身科研事業(yè)的主動(dòng)性。另一方面,必須完善科研平臺(tái),為科研人員開(kāi)展科研活動(dòng)提供基礎(chǔ)保障。學(xué)校應(yīng)當(dāng)成立專門(mén)的部門(mén),及時(shí)了解科研人員在科研活動(dòng)中存在的問(wèn)題和阻礙,積極加強(qiáng)幫助和引導(dǎo),同時(shí)加強(qiáng)資源整合,引導(dǎo)不同學(xué)校、不同領(lǐng)域的教師開(kāi)展交流合作,提高整體的科研實(shí)力。也要加強(qiáng)與國(guó)外高?;驒C(jī)構(gòu)的合作,通過(guò)交流和互動(dòng),不斷提高科研知識(shí)儲(chǔ)備和科研實(shí)力。

3.提高科研管理人員能力

首先,必須增加科研管理人員編制,要充分重視科研管理工作,結(jié)合往年經(jīng)驗(yàn)借鑒其他高校成功經(jīng)驗(yàn),合理設(shè)置科研管理人員編制數(shù)量,確保科研管理人員能夠游刃有余完成工作。其次,必須完善科研管理人員的待遇和晉升渠道,完善評(píng)價(jià)體系,打破職稱晉升局限,改革分配方式,確保科研管理人員能有較好的發(fā)展平臺(tái)。再次,需要加強(qiáng)對(duì)科研管理人員的教育和培訓(xùn),積極組織科研管理人員學(xué)習(xí)科研管理工作方面的知識(shí)和業(yè)務(wù),學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念,提高自身能力。

4.增加信息化技術(shù)應(yīng)用

首先,必須扭轉(zhuǎn)檔案管理理念,要強(qiáng)化信息化管理模式,增加電子檔案。同時(shí)對(duì)檔案整理的流程和內(nèi)容設(shè)置統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范檔案整理工作。其次,提供資金和技術(shù)支持,增加信息化技術(shù)的應(yīng)用。學(xué)校應(yīng)當(dāng)充分重視信息化建設(shè)的必要性,積極引進(jìn)先進(jìn)的硬件設(shè)施和軟件設(shè)施,幫助科研管理人員減負(fù),提高工作效率。最后,學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)檔案管理的利用,充分發(fā)揮檔案管理的價(jià)值。在不侵犯他人權(quán)利的基礎(chǔ)上對(duì)檔案中可挖掘的價(jià)值進(jìn)行充分利用,幫助高??蒲腥藛T更好提高自我。

總結(jié):

當(dāng)前科研管理工作還存在很多問(wèn)題,比如科研人員誠(chéng)信缺失、科研人員主動(dòng)性不足、科研管理人員素質(zhì)不高、信息化程度應(yīng)用不足等,針對(duì)這些問(wèn)題必須要加以解決。要加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè),營(yíng)造良好學(xué)術(shù)風(fēng)氣;要激發(fā)科研人員的主動(dòng)性和積極性,為科研事業(yè)增添新力量;要提高科研管理人員能力,增加信息化技術(shù)的應(yīng)用。只有這樣,才能更好促進(jìn)科研管理工作的發(fā)展,也能更好促進(jìn)國(guó)家科研事業(yè)的蓬勃向上。

參考文獻(xiàn):

鄭鵬,謝潔芬,倪慧群等.高??蒲泄芾泶嬖诘膯?wèn)題剖析及對(duì)策建議[J].科技與創(chuàng)新,2019,(5):5-7.

[2] 蘇立恒.高??蒲泄芾泶嬖诘膯?wèn)題及其對(duì)策與創(chuàng)新的研究[J].科教導(dǎo)刊,2009,(31):124-125.

1988501186343

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