張文
二次函數(shù)是歷年中考必考內(nèi)容之一,難度大,綜合性強(qiáng).有一類題是動點與二倍角問題相結(jié)合,此類題構(gòu)思精巧,解題方法靈活.本文舉例進(jìn)行分析.
【原題呈現(xiàn)】
例(2020·遼寧·葫蘆島改編)如圖1,拋物線[y=-34x2+94x+3]與x軸交于點A(-1,0)和點B(4,0),
與y軸交于點C(0,3). 若在直線BC上方的拋物線上存在點D,使∠DCB = 2∠ABC,求出D點坐標(biāo).
分析:在此問題中,∠DCB與∠ABC的頂點位于它們公共邊的兩端,∠DCB在變化過程中若成為∠ABC的2倍,其角平分線就會與AB邊所在的x軸平行,因此我們可以先作平行線,再由角平分線的對稱性構(gòu)造出符合條件的∠DCB,然后利用相似三角形求出點D坐標(biāo).
解:如圖1,作CE[?]x軸交拋物線于點E,則∠ABC = ∠ECB,
又∵∠DCB = 2∠ABC = ∠ECD+∠ECB,
∴∠ABC = ∠ECD,
作DH⊥CE于點H,則∠DHC = 90° = ∠COB,
∴△DHC∽△COB, ∴[DHCO=CHBO],
設(shè)D [x,-34x2+94x+3],
由題意,知OB = 4,OC = 3,DH = [-34x2+94x],CH = [x],
∴[-34x2+94x3=x4], 解得[x1=0](與C重合,舍去),[x2=2],
當(dāng)x = 2時,[y=-34x2+94x+3=92],即D [2,92].
【變式拓展】
變式1:連接AC,在拋物線上是否存在點P,使得∠PAB = 2∠ACO?若存在,請求出P點坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
分析:在此問題中,∠PAB與∠ACO在圖形上沒有過多的聯(lián)系,而∠PAB在變化過程中其一邊AB始終落在x軸上,因此我們的思路是將幾何問題轉(zhuǎn)化為代數(shù)問題,利用三角函數(shù)來解決:先由y軸的對稱性構(gòu)造∠ACO的二倍角∠ACE = ∠PAB,然后求出∠PAB的正切值,最終求出P點坐標(biāo).
解:在x軸正半軸取E(1,0),連接CE,作EF⊥AC于點F,
由題意,點A和點E關(guān)于y軸對稱,
∴∠ACO = ∠ECO,即∠ACE = 2∠ACO,
由勾股定理及[S△ACE=OC×AE2=EF×AC2]易得[CE=10],[EF=3105],[CF=4105],
∴Rt△CEF中,[tan∠ACE=EFCF=34],
若∠PAB = 2∠ACO,則∠PAB = ∠ACE,
設(shè)P [x,-34x2+94x+3],作PH⊥x軸于H,
情況①:如圖2,點P在x軸上方運(yùn)動時,
[PH=-34x2+94x+3],[AH=x+1],
∴[tan∠PAB=PHAH=-34x2+94x+3x+1=34],
解得[x1=-1](與A重合,舍去),[x2=3],
當(dāng)x = 3時,[y=-34x2+94x+3=3],即P(3,3);
情況②:如圖3,點P在x軸下方運(yùn)動時,
[PH=34x2-94x-3],[AH=x+1],
[tan∠PAB=PHAH=34x2-94x-3x+1=34],
解得[x1=-1](與A重合,舍去),[x2=5],
當(dāng)x = 5時,[y=-34x2+94x+3=-92],即P [5,-92].
變式2:拋物線頂點為點D,連接AC,BC,若點P是拋物線上一個動點,連接DP,過點D、點P分別作線段DE,PQ平行于y軸,交線段BC于點E和點Q,若∠DPQ - ∠PDE = 2∠PDE,求出P點坐標(biāo). ? ? ? ? ? ? 分析:在此問題中,需要正確作出圖形并認(rèn)真分析題目條件,∠DPQ與∠PDE是一對平行線所截得的同旁內(nèi)角,則∠DPQ + ∠PDE = 180°,結(jié)合∠DPQ - ∠PDE = 2∠PDE易求得∠PDE = 45°,進(jìn)而可以利用等腰直角三角形的性質(zhì)求出P點坐標(biāo).
解:易得頂點坐標(biāo)D [32,7516],設(shè)P [x,-34x2+94x+3],
如圖4,作PH⊥DE于點H,由PE[?]y軸,PQ[?]y軸易證DE[?]PQ,
∴∠DPQ + ∠PDE = 180°,
又∵∠DPQ - ∠PDE = 2∠PDE,∴∠PDE = 45°,
情況①:如圖4,點P在D點右側(cè)時,
則[PH=x-32],[DH=34x2-94x+2716],
∵等腰直角三角形PDH中,PH = DH,即[x-32=34x2-94x+2716],
解得[x1=32](與點D重合,舍去),[x2=176],
當(dāng)x = [176] 時,[y=-34x2+94x+3=16148],即P [176,16148];
情況②:如圖5,點P在D點左側(cè)時,
則[PH=32-x],[DH=34x2-94x+2716],
∴等腰直角三角形△PDH中,PH = DH,
即[32-x=34x2-94x+2716],
解得[x1=32](與點D重合,舍去),[x2=16],
當(dāng)x = [16] 時,[y=-34x2+94x+3=16148],即P [16,16148].
變式3:點P從點O出發(fā),沿y軸正半軸以2個單位長度/秒的速度向上運(yùn)動,連接AC,AP,在點P運(yùn)動過程中,是否存在某一時刻t,使得∠OAC = 2∠OAP?若存在,求出t的值,若不存在,請說明理由.
分析:此問題將二倍角問題與動點的速度與時間相結(jié)合,出現(xiàn)了更多的變量,這時要把握住問題的本質(zhì),即AP為∠OAC的角平分線,從而利用角平分線的性質(zhì)定理構(gòu)造直角三角形,結(jié)合勾股定理找出P點坐標(biāo).
解:如圖6,作PH⊥AC于點H,
由題意設(shè)P(0,2t),則OP = 2t,CP = 3 - 2t,
∵∠OAC = 2∠OAP,
∴AP平分∠OAC,
易證△AOP≌△AHP(AAS),
∴HP = OP = 2t,AH = AO = 1,易得CH = [10-1],
∵Rt△CHP中,[CH2+HP2=CP2],
即[10-12+] (2t)2 = (3 - 2t)2,解得[t=10-16],
∴t值為[10-16]時,∠OAC = 2∠OAP.
(作者單位:阜新市實驗中學(xué))
初中生學(xué)習(xí)指導(dǎo)·中考版2021年3期