父親問(wèn)兒子：“你不怕鬼嗎？”“鬼有什么可怕的？”兒子說(shuō)，“奶奶說(shuō)你是搗蛋鬼，姑姑說(shuō)你是酒鬼，媽媽常罵你饞鬼、懶鬼，叔叔說(shuō)你是小氣鬼。我天天和你在一起都不怕，還怕什么鬼！”

英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)后，英語(yǔ)老師對(duì)課代表說(shuō)：“讓沒(méi)pass（通過(guò)）的同學(xué)放學(xué)留下?！苯Y(jié)果，課代表在黑板上寫道：“放學(xué)后，不怕死的留下?！?/p>

老師給學(xué)生出謎語(yǔ)：“一個(gè)長(zhǎng)來(lái)一個(gè)短，一個(gè)快來(lái)一個(gè)慢。短的生來(lái)懶得動(dòng)，長(zhǎng)的忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。同學(xué)們猜猜看，是什么呢？”小明：“我知道，是爸爸和媽媽！”

飛行員：“指揮塔，我的油不夠了?！敝笓]塔：“請(qǐng)保持冷靜并立即減速，調(diào)整機(jī)身成最佳滑翔角度！看得見(jiàn)機(jī)場(chǎng)嗎？”飛行員：“我正在停機(jī)坪。我只是想加油……”

同桌傻乎乎的，我騙她說(shuō)，其實(shí)自己還有一個(gè)雙胞胎妹妹，因?yàn)榧依锾F供不起兩個(gè)人，我們只好輪流上學(xué)，一人讀一天。同桌驚詫不已。第二天早上一到教室，她就一臉神秘地對(duì)我說(shuō)：“你就是那個(gè)妹妹吧？其實(shí)，你姐已經(jīng)把你們的事全都告訴我了?！?/p>

小華和同桌吵架了，上課時(shí)倆人誰(shuí)也不理誰(shuí)。突然他手機(jī)收到一條短信，打開(kāi)一看，是同桌發(fā)的，只有三個(gè)字——“對(duì)不起?！毙∪A頓時(shí)又愧疚又感動(dòng)，正要回復(fù)，只聽(tīng)同桌突然舉手大喊：“老師，他上課玩手機(jī)！”

小明說(shuō)話總是不過(guò)腦子，牛頭不對(duì)馬嘴。有一天他感冒了，去診所拿藥。醫(yī)生問(wèn)：“有20嗎？”小明：“沒(méi)有，只有一張100的?！贬t(yī)生：“我是問(wèn)你年齡?！薄芭?，我18！”“發(fā)燒了？”“嗯?！薄岸喔?？”“加上鞋子一米七?！贬t(yī)生：“同學(xué)……我是問(wèn)你燒多少度！”

期末了，同桌大發(fā)感慨：“考試就像生病一樣——考前抑郁癥，考試時(shí)是健忘癥，考后病情開(kāi)始好轉(zhuǎn)，等到發(fā)回卷子時(shí)，心臟病就該發(fā)作了?！?/p>

為什么正談笑風(fēng)生的兩人突然寫起了作業(yè)？為什么玩手機(jī)的他突然放下手機(jī)拿出課本？為什么喧鬧的教室突然鴉雀無(wú)聲？這一切究竟是巧合，還是有不可告人的秘密？——只因玻璃窗外，悄悄出現(xiàn)了那張熟悉的臉。

我對(duì)面床鋪的室友是個(gè)體型微胖的女孩，有一天她正坐在床上玩手機(jī)。我隨意一瞄，發(fā)現(xiàn)一只蜘蛛爬上了她的床，趕緊大喊：“天??！你床上有蜘蛛！”她聽(tīng)了頓時(shí)大怒：“干嘛罵人呢？你床上才有只豬！”

上三年級(jí)的兒子放學(xué)后，特別高興地拿出作文本，說(shuō)老師夸他的作文已經(jīng)達(dá)到五年級(jí)的水平了。父親聽(tīng)了，默默地走到陽(yáng)臺(tái)，深深地吸了一口煙，拿著作文本的手在微微地顫抖：自己親自修改了6遍的作文，原來(lái)只有這個(gè)水平……

早上，兒子一臉愁容地說(shuō)：“爸爸，我今天可不可以留在家里？我覺(jué)得不舒服?！卑职众s忙問(wèn)道：“寶貝，你覺(jué)得什么地方不舒服？”兒子：“學(xué)校?！?/p>

老師：“平時(shí)小考就像點(diǎn)心，百吃不厭;段考是正餐，定時(shí)定量;期末考是滿漢全席，一次就夠。唉，你們?yōu)槭裁床缓煤糜霉δ?？”學(xué)生：“報(bào)告老師，我們想減肥！”

班會(huì)課，老師想開(kāi)展環(huán)保教育，教導(dǎo)學(xué)生愛(ài)護(hù)動(dòng)物。于是提問(wèn)某學(xué)生：“你腳上穿的是什么？”學(xué)生：“是皮鞋?！崩蠋煟骸捌な菑哪膬簛?lái)的？”學(xué)生：“是從皮革廠來(lái)的?！崩蠋煙o(wú)語(yǔ)，只好換了個(gè)問(wèn)法：“那么，供你皮鞋穿，還供你肉吃的動(dòng)物是什么？”學(xué)生撓頭：“是我爸？”

老師問(wèn)大家的理想職業(yè)是什么，同學(xué)們大多回答工程師、警察、教師、醫(yī)生之類，只有一名學(xué)生說(shuō)想當(dāng)慈善家。老師表?yè)P(yáng)他很有愛(ài)心，問(wèn)他為何會(huì)有這樣的理想，答曰：“因?yàn)槟墚?dāng)慈善家，就證明我很有錢呀！”

化學(xué)課上，老師講完關(guān)于酸的理論后，開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)?！巴瑢W(xué)們注意了，”老師鄭重其事地說(shuō)，“我手中有一枚金幣，現(xiàn)在我要把它投進(jìn)這杯硫酸里面，大家回想一下我剛才講過(guò)的內(nèi)容，想一想，金幣會(huì)溶解嗎？”立刻傳來(lái)一個(gè)聲音：“不會(huì)！”老師問(wèn)為什么，學(xué)生答：“很簡(jiǎn)單。如果會(huì)溶解，您肯定舍不得放進(jìn)去?！?/p>