摘要：在信息化時代，社會高速發(fā)展，國際間密切交流，各種文化思潮相互碰撞，多元價值觀并存，當(dāng)前這個復(fù)雜、多元的社會觀念沖擊著學(xué)生們的精神信仰，高校在進(jìn)行人才培養(yǎng)時融入紅色思政教育觀念，有助于保障學(xué)生價值取向的正確性，增強(qiáng)學(xué)生們的愛國情節(jié)，開闊學(xué)生的視野，從而提高綜合素質(zhì)，文章將基于高校紅色思政教育的視角下對插畫設(shè)計進(jìn)行淺要分析。

關(guān)鍵詞：高校;紅色思政教育;插畫設(shè)計;

引言

習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上指出，高校立身之本在于立德樹人。高校思想政治工作關(guān)系到高校培養(yǎng)什么樣的人，如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個根本問題。把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實現(xiàn)全方位育人、全過程育人。插畫設(shè)計因有趣的表現(xiàn)形式和豐富多彩的內(nèi)容備受學(xué)生的喜愛，學(xué)生群體是當(dāng)代接觸插畫作品最多的群體，插畫作品對當(dāng)代學(xué)生的認(rèn)知行為、道德取向和價值選擇具有重要影響，然而現(xiàn)有的插畫設(shè)計作品對學(xué)生的思想政治教育影響較小，本文基于高校紅色思政教育的視角下對插畫設(shè)計進(jìn)行淺要分析，探討當(dāng)前紅色思想政治教育插畫設(shè)計作品，對現(xiàn)有思想政治教育插畫設(shè)計作品指明創(chuàng)新方向，具有重要的現(xiàn)實意義。

正文

（一）基于高校紅色思政教育視角下的插畫設(shè)計現(xiàn)狀與分析

1. 插畫設(shè)計的內(nèi)涵

插畫，顧名思義，是穿插在圖書中的“畫”，但隨著時代的發(fā)展和進(jìn)步，插畫也在不斷的發(fā)展，從我們小時候?？吹乃拇竺械娜宋锢C像、木板插圖等，隨著現(xiàn)代科技和商業(yè)的發(fā)展，運(yùn)用平面媒體及軟件來設(shè)計、制作的電子插畫等等也應(yīng)運(yùn)而生。 ?簡單的來講，插畫設(shè)計其實就是把各類文字語言、藝術(shù)家對世界觀、人生觀的認(rèn)識、藝術(shù)美學(xué)的觀念等轉(zhuǎn)化為平面作品的一個轉(zhuǎn)變過程。插畫是設(shè)計中的一種重要表達(dá)方式，常以其直觀的形象，有趣的畫面和故事情節(jié)以及真實的生活感和感染力，在多個領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用。

插畫是視覺傳達(dá)藝術(shù)中的普通一種但又是別樣的存在，它是大眾化的藝術(shù)，古老又緊貼時代，它將藝術(shù)傳達(dá)的方式變得直觀親民而又不失內(nèi)涵，插畫設(shè)計在政治與經(jīng)濟(jì)中起到了不可小視的作用，現(xiàn)代社會環(huán)境的熱點常與插畫相結(jié)合，及時有效的傳達(dá)了當(dāng)前的社會信息，能夠起到呼吁群眾的作用，共同努力，砥礪前行。

2.插畫設(shè)計的現(xiàn)狀分析

插畫設(shè)計是近幾年來中國設(shè)計領(lǐng)域的一個熱門專業(yè)，每個時期的插畫設(shè)計都有著各自不同的發(fā)展，社會的變革使人們的審美形式日趨發(fā)生變化，對插畫藝術(shù)表現(xiàn)形式上的多樣化也提出了更新的要求。插畫的服務(wù)方向和內(nèi)容在不斷的豐富，插畫的媒介在不斷的延伸，這都是因為歷史的發(fā)展導(dǎo)致文化藝術(shù)的不斷推陳出新，插畫也在與其它藝術(shù)形式的融合、互相影響中，它的內(nèi)涵和外延也在不斷地擴(kuò)展。

隨著藝術(shù)的日益商品化和新的繪畫材料以及工具的出現(xiàn)，插畫藝術(shù)進(jìn)入商業(yè)化時代。插畫的概念已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了傳統(tǒng)規(guī)定的范疇?？v觀當(dāng)今插畫屆畫家們?yōu)榱诉_(dá)到預(yù)想的效果，廣泛的運(yùn)用各種手段，使插畫藝術(shù)的發(fā)展獲得了更為廣闊的空間和無限的可能。隨著文明的發(fā)展，科技的進(jìn)步，人類審美的不斷深化，精神要求不斷的提高，插畫在一代代藝術(shù)家的推動下也不斷的更新，融入到我們生活的方方面面，與大眾的生活息息相關(guān)。隨著現(xiàn)代科技、現(xiàn)代工具的發(fā)展，插畫的前景十分的廣闊。

（二）基于高校紅色思政教育視角下的插畫設(shè)計的策略啟示

自中共十八大以來，習(xí)近平一直高度重視思想政治教育工作。以習(xí)近平為核心的黨中央對高校紅色思想政治教育作出了一系列新的論述，它涉及了思想政治教育等諸多問題。然而傳統(tǒng)的思想政治教育具有模式單一化、活動方式呆板、傳播受眾率低等局限性，隨著學(xué)生眼界的開闊和審美水平的不斷提高，思想政治教育不應(yīng)該只是教育者的單方面灌輸，應(yīng)當(dāng)激發(fā)大學(xué)生的自主學(xué)習(xí)性?，F(xiàn)有的思想政治教育插畫作品都是以教育者的出發(fā)點進(jìn)行設(shè)計，鮮有研究從學(xué)生的需求去設(shè)計思想政治教育插畫作品。

1.重視高校紅色思政教育插畫設(shè)計本身價值

總結(jié)現(xiàn)有高校紅色思政教育插畫設(shè)計的不足與優(yōu)勢之處，并對此進(jìn)行改進(jìn)：根據(jù)大學(xué)生審美取向，豐富插畫視覺審美的創(chuàng)新;題材的選取結(jié)合學(xué)生心理，緊靠時事熱點;結(jié)合新媒體的發(fā)展，使用數(shù)字技術(shù)創(chuàng)新作品表現(xiàn)風(fēng)格;借助新媒體平臺創(chuàng)新作品分享形式，增強(qiáng)社會認(rèn)同感;激發(fā)插畫作品中的情感共鳴，增強(qiáng)思想政治教育感染力。優(yōu)秀的思想政治插畫作品不僅可以幫助學(xué)生主動接受和學(xué)習(xí)思想政治教育，并且可以幫助政府在宣傳思想政治教育內(nèi)容時，讓學(xué)生更好的理解其中的內(nèi)容和意義。使用插畫的“語言”，加強(qiáng)對插畫的運(yùn)用并且在此基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新，將積極的思想意識與人生信念傳遞給學(xué)生，幫助他們樹立正確的思想意識。

近些年，互聯(lián)網(wǎng)和人們的生活愈發(fā)緊密相連，可以運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，加強(qiáng)宣傳和弘揚(yáng)。插畫設(shè)計不是產(chǎn)業(yè)化的捆綁物，應(yīng)明確發(fā)展的目標(biāo)和重點。各個高校應(yīng)加強(qiáng)紅色思政教育理念，通過紅色思政教育不斷創(chuàng)新插畫設(shè)計，優(yōu)化高校紅色思政教育視角下的插畫設(shè)計設(shè)計環(huán)境。

2.積極推動相關(guān)推廣

開展線下紅色思政教育視角下的插畫設(shè)計展，展覽出相關(guān)插畫設(shè)計的作品，將當(dāng)代的思想政治與插畫進(jìn)行結(jié)合，能夠營造出良好的社會環(huán)境，不斷提高群眾思想覺悟，增強(qiáng)學(xué)生的愛國情節(jié)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。創(chuàng)建主題網(wǎng)站并進(jìn)行推廣和宣傳，將線上與線下相結(jié)合，更加全面的傳播紅色思想政治的插畫設(shè)計，并設(shè)計相關(guān)交流論壇，可以使更多的人加入進(jìn)來，相互交流，與時俱進(jìn)，促進(jìn)插畫設(shè)計能夠更好的發(fā)展。

結(jié)語

基于高校紅色思政教育視角下的插畫設(shè)計要以專業(yè)知識為載體，傳遞立德樹人的思政價值，在插畫設(shè)計中加強(qiáng)紅色思政教育理念的塑造，通過插畫設(shè)計作品來傳達(dá)紅色思想政治理念。紅色思政教育視角下的插畫設(shè)計還有巨大的發(fā)展空間和更多的創(chuàng)新機(jī)會，各個高校應(yīng)加強(qiáng)紅色思政教育，讓學(xué)生在紅色思政教育的熏陶下進(jìn)行插畫設(shè)計，不僅可以幫助學(xué)生主動接受和學(xué)習(xí)紅色思想政治教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，還可以營造良好的社會環(huán)境，傳播優(yōu)秀的插畫設(shè)計。

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作者簡介：姚夢雨，（2000—01）女，河南洛陽人，2019級本科生，研究方向：視覺傳達(dá)設(shè)計;

基金項目 校級三小項目成果（編號：2021YSYB43）