宋 瑋

（浙江交響樂團(tuán)，浙江 杭州 310000）

一、前言

眾所周知，藝術(shù)作為一種抽象概念，是國民精神的重要體現(xiàn)，藝術(shù)的表現(xiàn)形式多種多樣，能夠給人們帶來非同一般的感受。推動(dòng)全民藝術(shù)普及，不僅能夠滋養(yǎng)心靈，讓人們放松身心，感受生活的美好。還能提升文化素養(yǎng)，提高藝術(shù)審美水平，更有利于培養(yǎng)核心價(jià)值觀，推動(dòng)我國社會(huì)的和諧發(fā)展。古典音樂作為藝術(shù)的一種，擁有著悠久的歷史傳統(tǒng)，蘊(yùn)涵著豐富的文化底蘊(yùn)。古典音樂以其高雅、悠揚(yáng)的旋律，給人們帶來難以言喻的心靈震撼，極大地滿足了人們對(duì)精神生活的需求。但是隨著社會(huì)發(fā)展的日新月異，越來越多的流行歌曲大行其道，古典音樂邊緣化現(xiàn)象嚴(yán)重，古典音樂的發(fā)展逐步進(jìn)入低谷期。古典音樂作為陶冶情操，提升人們藝術(shù)素養(yǎng)的重要途徑，讓古典音樂走進(jìn)千家萬戶，讓古典音樂融入人們的日常生活，提升人們的藝術(shù)素養(yǎng)，對(duì)于現(xiàn)階段社會(huì)的發(fā)展有著至關(guān)重要的意義。

二、推動(dòng)全民藝術(shù)普及的意義

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，人們開始追求精神生活的滿足。精神文明建設(shè)不僅能夠提升社會(huì)的凝聚力，向心力，也能提升人們的幸福感，提高國家的綜合競爭力。全民藝術(shù)普及作為精神文明建設(shè)的重要途徑，極大的推動(dòng)了精神文明建設(shè)進(jìn)程，提升了人們的綜合素質(zhì)。全民素質(zhì)的提升是精神文明建設(shè)的關(guān)鍵所在，而藝術(shù)作為提升全民素質(zhì)的重要途徑，是推動(dòng)國家發(fā)展的關(guān)鍵力量。推動(dòng)全民藝術(shù)的普及，不僅能提升全民文化修養(yǎng)，也推動(dòng)了我國建設(shè)文化強(qiáng)國戰(zhàn)略目標(biāo)的發(fā)展。不僅如此，藝術(shù)本身有著一定的審美教育功能與娛樂功能。全民藝術(shù)普及，能夠讓人們?nèi)ジ惺苊?、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，體驗(yàn)生活的樂趣與魅力，提升人們的藝術(shù)審美水平，為人們提供良好的娛樂方式，促進(jìn)人民群眾身心健康發(fā)展。除此之外，推動(dòng)全民藝術(shù)普及，能夠促進(jìn)藝術(shù)人才的培養(yǎng)，讓我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)藝術(shù)文化得以發(fā)揚(yáng)與壯大。

三、古典音樂的特征

古典音樂作為極具影響力的音樂類型，歷經(jīng)歲月的洗禮，經(jīng)久不衰。古典音樂與其他流行音樂有所不同。

首先，在時(shí)間上，古典音樂通常歷時(shí)較長，久盛不衰。

其次，在組織方式方面，古典音樂講究音樂的邏輯性，有著完整的復(fù)雜的思想構(gòu)造。

再次，在音樂風(fēng)格上，古典音樂一般給人嚴(yán)肅、高雅的氣質(zhì)感，也有不少人認(rèn)為古典音樂非常古板，對(duì)于古典音樂有著“難以理解”的刻板印象。

最后，在音樂節(jié)奏方面，古典音樂有一種獨(dú)具特色的魅力，給人一種崇高的精神力量，利用多種樂器的演奏，給人精神上美的享受。就古典音樂的特征來說，其古板、肅穆的感覺讓普通大眾難以接近，也因此限制了古典音樂走進(jìn)千家萬戶，對(duì)古典音樂的發(fā)展造成影響。如何將古典音樂融入普通大眾的日常生活中，成為全民藝術(shù)普及開展的重點(diǎn)。

四、古典音樂的發(fā)展現(xiàn)狀分析

推動(dòng)全民藝術(shù)普及，不僅能提升人們的思想道德修養(yǎng)與精神文化素養(yǎng)，還能推動(dòng)社會(huì)的和諧發(fā)展。為了讓中國站的更高、走得更遠(yuǎn)，必須要提高全民素質(zhì)，提升綜合國力，才能堅(jiān)韌的屹立于世界之林。推動(dòng)全民藝術(shù)普及，對(duì)于提高全民素質(zhì)具有重要意義。然而，現(xiàn)階段我國全民藝術(shù)普及工作仍然存在一些不足，就拿古典音樂來說，有些人一聽到古典音樂就望而卻步，這不利于古典音樂的發(fā)展，也難以有效地推動(dòng)全民素質(zhì)的提升。下面就對(duì)古典音樂的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行簡要分析。

（一）古典音樂受眾面狹窄

在許多人的認(rèn)識(shí)里，古典音樂一直給人嚴(yán)肅、莊重的感覺，讓許多年輕人望而卻步。同時(shí)，隨著大眾文化的廣泛傳播，越來越多的流行音樂走進(jìn)人們的生活，占據(jù)了音樂藝術(shù)的半壁江山。這也就自然而然地削弱了古典音樂的地位，導(dǎo)致古典音樂的受眾面愈發(fā)狹窄，嚴(yán)重影響了古典音樂的發(fā)展。

（二）音樂形式缺乏創(chuàng)新

古典音樂以其經(jīng)久不息、流傳百世的特點(diǎn)為人們所喜歡。然而相對(duì)于流行音樂來說古典音樂的音樂形式一直以來都一成不變，缺少創(chuàng)新，這種固守成規(guī)的模式，難以滿足大多數(shù)年輕人追求新穎、時(shí)尚的個(gè)性需求，以致于古典音樂逐漸走向沒落，難以進(jìn)一步發(fā)展。

（三）音樂傳播途徑少

一說到古典音樂，人們就會(huì)想到音樂廳或者音樂唱片。然而音樂廳莊重，肅穆的風(fēng)格，難以被普通大眾所接受，也就造成古典音樂受眾范圍小的問題。

此外，許多音樂人都選擇去做適應(yīng)大眾的流行歌曲，導(dǎo)致古典音樂人才稀缺問題嚴(yán)重，不利于古典音樂的發(fā)展。還有一些唱片公司為了經(jīng)濟(jì)利益，不顧古典音樂唱片的質(zhì)量，以古典音樂的高雅藝術(shù)風(fēng)格隨意抬高唱片價(jià)格，也在一定程度上影響了古典音樂的普及與傳播。

五、推動(dòng)全民藝術(shù)普及，讓古典音樂融入人們生活的有效策略

隨著人們物質(zhì)生活的日漸富裕，人們也越來越注重對(duì)于精神生活的追求。全民藝術(shù)普及的開展，能夠有效推動(dòng)藝術(shù)與人們生活的融合，提升人們的藝術(shù)感知能力與藝術(shù)素養(yǎng)。古典音樂的推廣，不僅能夠促進(jìn)全民藝術(shù)普及，也能改善古典音樂的沒落形式，推動(dòng)我國優(yōu)秀音樂文化的發(fā)展。下文就提出了一些推動(dòng)古典音樂走進(jìn)千家萬戶的策略，主要從社區(qū)文化建設(shè)、校園文化建設(shè)以及新媒體文化建設(shè)等多個(gè)方面出發(fā)，對(duì)全民藝術(shù)普及進(jìn)行深入探討。

（一）加強(qiáng)社區(qū)文化建設(shè)，推動(dòng)古典音樂融合

大家都知道，社區(qū)在整個(gè)社會(huì)中占抉著最關(guān)鍵的主體地位，對(duì)于社會(huì)的發(fā)展起著舉足輕重的作用。社會(huì)由多個(gè)大大小小的社區(qū)組建而成。如果能將古典音樂融入社區(qū)文化建設(shè)，將會(huì)對(duì)全民藝術(shù)普及產(chǎn)生很好的推動(dòng)作用。社區(qū)受眾范圍越大，更有利于古典音樂的發(fā)展與人們藝術(shù)修養(yǎng)的提升。加強(qiáng)社區(qū)文化建設(shè)，可以采取接地氣的文化傳播的方式。將文化建設(shè)受眾群體進(jìn)行細(xì)化，按照年齡的不同，將社區(qū)群眾劃分為不同受眾人群?？梢蚤_展公益性的古典音樂講座，對(duì)古典音樂知識(shí)進(jìn)行普及，提升社區(qū)群眾對(duì)古典文化的認(rèn)識(shí)。對(duì)于老年人，可以選擇一些舒緩、平和的古典樂曲，例如《梁祝》《高山流水》等，以適應(yīng)老年人的精神需求。對(duì)于中年人，可以利用一些高昂、莊重的曲目提升人的思維能力。例如《命運(yùn)交響曲》給人們帶來了慷慨激昂的聽覺體驗(yàn)，也讓人們感悟到不畏艱難、勇往直前的真諦。對(duì)于年輕人，可以選擇一些旋律較為輕松、活潑的曲目，例如《胡桃夾子》，利用其充滿魔幻色彩的故事讓人們感受到古典音樂的別樣魅力。

（二）將古典音樂引進(jìn)校園文化建設(shè)

校園作為全民藝術(shù)普及、推動(dòng)古典音樂發(fā)展的重要途徑，必須將古典音樂引進(jìn)校園文化建設(shè)，堅(jiān)持教育與藝術(shù)的結(jié)合，推動(dòng)時(shí)代經(jīng)典的發(fā)展?？梢詫⒐诺湟魳分R(shí)融入課堂教學(xué)，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提升對(duì)古典音樂的認(rèn)識(shí)。也可以開設(shè)古典音樂鑒賞課程，以此培養(yǎng)學(xué)生的音樂鑒賞能力，提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。此外，還可以通過校廣播的形式，在下課或者午餐時(shí)間播放古典音樂，全方位將古典音樂滲透進(jìn)學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活中。校園時(shí)期是青少年培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)的重要時(shí)期，將古典音樂融入校園文化建設(shè)，有利于提升學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)青少年健康成長，為古典音樂的發(fā)展培養(yǎng)人才隊(duì)伍。

（三）順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，加強(qiáng)新媒體文化建設(shè)

隨著時(shí)代的進(jìn)步，為促進(jìn)古典音樂的發(fā)展，要將古典音樂與新媒體文化建設(shè)相結(jié)合，利用先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，拓展古典音樂的傳播渠道。古典音樂往往會(huì)給普通大眾一種遙不可及、高高在上的感覺，這主要是因?yàn)楣诺湟魳返膫鞑ネ緩姜M窄，大多是在音樂廳演出，并且票價(jià)昂貴，穿著也極其講究，音樂廳現(xiàn)場的氣氛莊嚴(yán)、肅穆，阻礙了古典音樂走進(jìn)普通大眾的生活。利用新媒體技術(shù)，能夠有效拓寬古典音樂傳播的途徑。例如，可以通過手機(jī)APP，或者觀看演出視頻的形式，了解到古典音樂的知識(shí)，對(duì)古典音樂進(jìn)行賞析，學(xué)習(xí)等，感受古典音樂的魅力。新媒體建設(shè)的融合，在普通大眾與古典音樂之間作了有效連接，也以其自身特有的魅力吸引著越來越多的人加深對(duì)古典音樂的喜愛，促進(jìn)古典音樂藝術(shù)的普及。

六、結(jié)語

推動(dòng)全民藝術(shù)普及，提升人們藝術(shù)素養(yǎng)，是新時(shí)代下社會(huì)文化建設(shè)的重要目標(biāo)。要想實(shí)現(xiàn)全民藝術(shù)普及，讓古典音樂真正走入千家萬戶的生活中，要堅(jiān)持不懈、共同努力，通過長期的音樂熏陶，讓人們領(lǐng)悟古典音樂的魅力，真正地普及高雅藝術(shù)，實(shí)現(xiàn)全民藝術(shù)素養(yǎng)的提升。