入選理由 在新疆、西藏、青海、甘肅、云南等地不斷探索東西部協(xié)作職教精準扶貧的新思路，實行“一區(qū)一策”“一校一方案”“一項目一招數(shù)”，扎實鋪設(shè)出一條全方位服務(wù)中西部地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展的“天津之路”。

亮點 天津市教委成立東西部扶貧協(xié)作和對口支援工作領(lǐng)導小組，建立多方溝通機制，利用職教集團、國家示范性高職院校、國家中職改革發(fā)展示范校、國家重點中職學校等優(yōu)質(zhì)教育資源，在區(qū)域規(guī)劃、聯(lián)合招生、專業(yè)建設(shè)、技能大賽、校企合作等方面進行全方位扶持共建。天津交通職業(yè)學院與比亞迪、行云科技、京東等企業(yè)共同合作，對云南怒江傈僳族自治州民族中專進行新一輪的精準幫扶，從人才培養(yǎng)方案建設(shè)、課程標準建設(shè)、實訓基地和師資建設(shè)、訂單培養(yǎng)等方面對汽車運用和物流服務(wù)與管理兩大專業(yè)群6個專業(yè)方向進行系統(tǒng)幫扶;天津醫(yī)學高等?？茖W校與青海衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院合作組建醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)青海班，目前已實施6屆，培養(yǎng)青海學生260余名，就業(yè)率達100%。

在幫扶和田地區(qū)第一所高等職業(yè)院?！吞锫殬I(yè)技術(shù)學院時，天津市教委為和田職業(yè)技術(shù)學院量身打造了以“院包系+優(yōu)質(zhì)基因嫁接與全程監(jiān)控”的幫扶方案。天津市教委從本地7所職業(yè)院校中選派一批教師赴和田實地幫扶，再從和田選送教師到天津4所高職院校參加系主任、專業(yè)帶頭人、骨干教師和管理干部培訓，天津職教專家也被邀請到和田進行職教理念、規(guī)劃設(shè)計、專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)等指導交流。天津職業(yè)大學負責組織落實對口幫扶和田職業(yè)技術(shù)學院工作，在學校管理、人員交流、專業(yè)建設(shè)、實訓室建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、教育教學管理等方面對和田職業(yè)技術(shù)學院開展幫扶。

在幫扶過程中，天津不僅重視物質(zhì)資源幫扶，更強調(diào)“內(nèi)涵”幫扶。天津市抓住職業(yè)教育鏈條中的師資這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，專門面向中西部教師開展立體化培訓。在“面向校長、專業(yè)帶頭人、骨干教師、管理人員”的培訓項目中，形成了專業(yè)帶頭人領(lǐng)軍能力研修、“雙師型”教師專業(yè)技能培訓、優(yōu)秀青年教師跟崗訪學、卓越校長專題研修等八大模塊，通過跟蹤回訪，受訪教師的滿意度達98%以上。國家中西部地區(qū)職業(yè)教育師資培訓中心的總部服務(wù)平臺設(shè)在天津機電職業(yè)技術(shù)學院，建有數(shù)十個理實一體的培訓基地，開發(fā)了近百個實訓模塊，可同時為400名學員提供培訓服務(wù)，形成了“菜單式”“定制式”和“標準模塊式”等靈活多樣的培訓模式。這種幫扶模式實現(xiàn)了從“有啥給啥”轉(zhuǎn)變?yōu)椤叭鄙堆a啥”，從“授人以魚”轉(zhuǎn)變?yōu)椤笆谌艘詽O”，提高了培訓的針對性和有效性，增強了中西部職業(yè)院校的“造血”功能。