韋光化(廣西民族大學(xué) 學(xué)報(bào)編輯部，廣西 南寧 530006)

關(guān)于學(xué)術(shù)期刊編輯的職業(yè)敏感，有學(xué)者認(rèn)為，編輯的職業(yè)敏感體現(xiàn)在對(duì)信息感知的敏感、對(duì)選題認(rèn)知的敏感、對(duì)作品價(jià)值認(rèn)識(shí)的敏感、對(duì)原稿錯(cuò)訛鑒別的敏感[1]。也有學(xué)者總結(jié)出學(xué)術(shù)期刊編輯職業(yè)敏感包括七個(gè)方面：把握政治導(dǎo)向的能力、快速獲取文稿信息的能力、快速作出文稿價(jià)值判斷的能力、判斷學(xué)術(shù)不端的能力、捕捉與策劃選題的能力、發(fā)現(xiàn)并培育作者的能力、感知并利用期刊延伸業(yè)務(wù)信息的能力[2]。此外，也有一些文章探討了學(xué)術(shù)期刊編輯的職業(yè)敏感問題，但都沒有深入。筆者認(rèn)為，學(xué)術(shù)期刊編輯的職業(yè)敏感主要是指對(duì)學(xué)術(shù)的敏感。學(xué)術(shù)期刊編輯是否具有學(xué)術(shù)敏感力，與學(xué)術(shù)期刊質(zhì)量的好壞和學(xué)術(shù)水平的高低直接相關(guān)[3]。編輯對(duì)學(xué)術(shù)的敏感，主要表現(xiàn)為對(duì)學(xué)術(shù)信息、學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、學(xué)術(shù)新人和學(xué)科發(fā)展方向等多方面的敏感。學(xué)術(shù)期刊編輯只有具備學(xué)術(shù)敏感力，才能搶占先機(jī)，不失時(shí)機(jī)地策劃和組織具有影響力的高質(zhì)量稿件，提高刊物的學(xué)術(shù)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展。編輯的學(xué)術(shù)敏感力越強(qiáng)，學(xué)術(shù)期刊的學(xué)術(shù)水平就越高，其社會(huì)價(jià)值也就越高。

一、對(duì)學(xué)術(shù)信息的敏感

信息是泛指人類社會(huì)傳播的一切內(nèi)容。人們通過獲得、識(shí)別自然界和社會(huì)的不同信息來區(qū)別不同事物，得以認(rèn)識(shí)和改造世界。每個(gè)人對(duì)信息的敏感度受個(gè)人閱歷、知識(shí)積累、眼光高低的影響而有所不同。同樣一則信息，有的人可以充分利用它為自己服務(wù)，大多數(shù)人則視而不見。我們每天面對(duì)海量信息，真正為我所用的并不多，但對(duì)信息敏感的人可以從中找到商機(jī)。隨著我國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科體系不斷健全，研究隊(duì)伍不斷壯大，研究水平和創(chuàng)新能力不斷提高，研究成果豐碩，給我們帶來了大量的學(xué)術(shù)信息。在當(dāng)今的信息社會(huì)里，占有信息和加工利用信息成為學(xué)術(shù)期刊編輯工作的重要內(nèi)容，如編輯在確立選題和編輯加工時(shí)，就需要對(duì)大量的學(xué)術(shù)信息進(jìn)行篩選和擇定、處理和運(yùn)用。因此，學(xué)術(shù)信息對(duì)學(xué)術(shù)期刊編輯掌握學(xué)術(shù)前沿信息與熱點(diǎn)、發(fā)掘潛在優(yōu)秀作者資源，繼而推出創(chuàng)新性論文具有重要意義。學(xué)術(shù)期刊編輯只有不斷發(fā)現(xiàn)和掌握本學(xué)科的學(xué)術(shù)信息，才能進(jìn)行高質(zhì)量組稿和對(duì)稿件的學(xué)術(shù)水平及其價(jià)值做出正確判斷。

學(xué)術(shù)信息大致可以分為四類：一是學(xué)術(shù)活動(dòng)，包括國(guó)內(nèi)外的學(xué)術(shù)研討會(huì)、學(xué)術(shù)沙龍、學(xué)術(shù)講座；二是國(guó)內(nèi)外已經(jīng)出版的學(xué)術(shù)著作和已刊發(fā)的學(xué)術(shù)論文、調(diào)研報(bào)告；三是投給期刊編輯部的稿件；四是未經(jīng)期刊編輯部審核即在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表的論文、數(shù)據(jù)等。此外，學(xué)術(shù)名家的講話、發(fā)言、授課等也包含有學(xué)術(shù)信息。在大數(shù)據(jù)時(shí)代，學(xué)術(shù)期刊編輯面對(duì)的是海量的學(xué)術(shù)信息，如何從中選擇、挖掘有價(jià)值的信息，特別是與稿件有關(guān)的學(xué)術(shù)信息，就需要學(xué)術(shù)期刊編輯對(duì)學(xué)術(shù)信息高度敏感，如果缺乏敏感性，就難以在第一時(shí)間做出反應(yīng)，快速判斷每則消息、每份資料的價(jià)值所在，更難以發(fā)現(xiàn)潛在的有價(jià)值的信息[4]。

學(xué)術(shù)期刊編輯必須具備信息素養(yǎng)，這在學(xué)界已經(jīng)達(dá)成了共識(shí)。有學(xué)者把學(xué)術(shù)期刊編輯的信息素養(yǎng)概括為五個(gè)方面：獲取、收集信息的能力，分析辨識(shí)信息的能力，加工信息的能力，利用信息的能力，遵守信息倫理的能力。[5]編輯的信息素養(yǎng)最重要的是對(duì)學(xué)術(shù)信息的敏感性。對(duì)學(xué)術(shù)信息敏感的編輯，才能在各種場(chǎng)合自覺地捕獲學(xué)術(shù)信息，善于從海量數(shù)據(jù)中收集信息，通過創(chuàng)新思維分析使用有價(jià)值的信息，從而不失時(shí)機(jī)地快速組稿，推出有學(xué)術(shù)價(jià)值的論文，打造具有影響力的品牌期刊。國(guó)外期刊對(duì)此比較重視，如《Annals of Tourism Research》雜志，設(shè)置行業(yè)編委以與業(yè)界保持廣泛聯(lián)系，設(shè)置組稿編委以獲取廣泛的稿源信息、幫助審讀稿件、聯(lián)絡(luò)作者、修改稿件等[6]。學(xué)術(shù)期刊編輯的信息敏感性主要表現(xiàn)為以下方面。

1.參加學(xué)術(shù)活動(dòng)，捕獲學(xué)術(shù)信息。信息時(shí)代學(xué)術(shù)活動(dòng)多種多樣，包括線上線下的國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議、學(xué)術(shù)年會(huì)、學(xué)術(shù)沙龍等，以及QQ群、微信群中的各種學(xué)術(shù)群，都包含有學(xué)術(shù)信息。通過參加學(xué)術(shù)活動(dòng)、參與學(xué)術(shù)群的討論，可以捕獲學(xué)術(shù)研究信息，了解學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)。如《中南民族大學(xué)學(xué)報(bào)》《思想戰(zhàn)線》《東疆學(xué)刊》等十分重視編輯的學(xué)術(shù)活動(dòng)，每年都派編輯參加各種學(xué)術(shù)研討會(huì)，讓編輯進(jìn)入學(xué)術(shù)前沿，了解學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，主動(dòng)向?qū)＜覍W(xué)者組稿[7]。

2.關(guān)注學(xué)術(shù)界發(fā)生的重大事件，發(fā)掘有價(jià)值的信息。費(fèi)孝通先生對(duì)中國(guó)人類學(xué)學(xué)科建設(shè)做出了很大貢獻(xiàn)，2005年4月24日，《廣西民族大學(xué)學(xué)報(bào)》的同仁驚聞費(fèi)孝通先生逝世，即懷著沉痛的心情，組織了一期紀(jì)念費(fèi)先生的文章(共12篇)，以紀(jì)念費(fèi)孝通先生為中國(guó)人類學(xué)學(xué)科建設(shè)做出的貢獻(xiàn)，學(xué)術(shù)反響很大[8]。

3.關(guān)注學(xué)者的研究，及時(shí)策劃選題和組稿?！睹褡褰逃芯俊犯鶕?jù)我國(guó)少數(shù)民族教育的發(fā)展現(xiàn)狀，主動(dòng)關(guān)注有關(guān)專家研究的新動(dòng)向、新成果，近年來新開辟“教育人類學(xué)研究”欄目，并由蘇德教授等著名專家主持，凝聚學(xué)術(shù)精華，取得了顯著的學(xué)術(shù)效果。該刊還密切關(guān)注我國(guó)少數(shù)民族教育的理論研究趨勢(shì)，最早設(shè)置了“民族教育理論研究”欄目，成為我國(guó)民族教育理論研究成果展示的權(quán)威陣地。

二、對(duì)學(xué)術(shù)創(chuàng)新的敏感

2016年5月17日，習(xí)近平《在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作座談會(huì)上的講話》中指出：“理論的生命力在于創(chuàng)新。創(chuàng)新是哲學(xué)社會(huì)科學(xué)發(fā)展的永恒主題，也是社會(huì)發(fā)展、實(shí)踐深化、歷史前進(jìn)對(duì)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的必然要求。”[9]理論的創(chuàng)新反映在學(xué)術(shù)論文上，就是觀點(diǎn)新、方法新、材料新等。創(chuàng)新也是學(xué)術(shù)期刊編輯追求的目標(biāo)。學(xué)術(shù)期刊編輯要在組稿環(huán)節(jié)上下功夫依靠作者，努力組織發(fā)表有獨(dú)特學(xué)術(shù)理論見解或其他重大科研成果，才能不斷提升學(xué)術(shù)期刊的科技質(zhì)量和學(xué)術(shù)理論水平。一個(gè)刊物辦得是否有生氣，是否引起業(yè)界關(guān)注，正賴于所發(fā)表文章的新意[10]。學(xué)術(shù)期刊的影響力取決于所刊載論文質(zhì)量的高低，更取決于學(xué)術(shù)創(chuàng)新的程度，因此編輯對(duì)學(xué)術(shù)創(chuàng)新敏感度高，就能從眾多稿件中挑選出具有創(chuàng)新性的學(xué)術(shù)論文，提高期刊質(zhì)量和影響力。學(xué)術(shù)期刊編輯對(duì)學(xué)術(shù)創(chuàng)新的敏感性主要表現(xiàn)在：

1.對(duì)作者所研究問題的敏感。社會(huì)科學(xué)能否取得有價(jià)值和有成效的學(xué)術(shù)創(chuàng)新，不僅取決于是否具有問題意識(shí)，更取決于從何處發(fā)現(xiàn)問題、如何找準(zhǔn)問題和怎樣應(yīng)答問題[11]。每個(gè)作者都有自己研究的領(lǐng)域，如何判斷作者所研究的問題是新問題還是舊問題，是填補(bǔ)空白的問題還是拾人牙慧的問題，都有賴于學(xué)術(shù)期刊編輯的學(xué)術(shù)敏感性。

2.對(duì)學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的敏感。學(xué)術(shù)創(chuàng)新最重要的是要提出自己的新觀點(diǎn)。學(xué)術(shù)觀點(diǎn)創(chuàng)新反映了學(xué)術(shù)研究的本質(zhì)與精髓，沒有觀點(diǎn)創(chuàng)新就無所謂學(xué)術(shù)研究[12]。判斷一篇學(xué)術(shù)論文是否有創(chuàng)新，首先要看作者提出了什么新的觀點(diǎn)，如果都是重復(fù)別人所說或者是常識(shí)性的東西，就無創(chuàng)新可言。所謂新觀點(diǎn)，一是指提出了前人未提出的新論點(diǎn)；二是對(duì)原有的觀點(diǎn)從新的角度或者運(yùn)用新的方法進(jìn)行新的論證；三是對(duì)別人發(fā)表的觀點(diǎn)提出不同的意見，有自己的新見解。金觀濤及劉青峰曾合寫了《中國(guó)歷史上封建社會(huì)的結(jié)構(gòu)：一個(gè)超穩(wěn)定系統(tǒng)》，應(yīng)用自然科學(xué)控制論的原理來分析中國(guó)封建社會(huì)的結(jié)構(gòu)及其作用機(jī)制,提出了較新的觀點(diǎn)。他們最先將稿件投給某刊，因?yàn)橛^點(diǎn)比較新銳，這家刊物沒有刊載，后來他們將稿件投給了《貴陽師范學(xué)院學(xué)報(bào)》，該刊于1980年分兩次全文發(fā)表了這篇論文，在學(xué)術(shù)界引發(fā)很大反響?！豆饷魅?qǐng)?bào)》于1981年1月25日選登了該文摘要[13]。《美國(guó)醫(yī)學(xué)會(huì)雜志》審稿標(biāo)準(zhǔn)一是重要性，二是質(zhì)量。重要性是指論文在科學(xué)上有進(jìn)步性、有臨床相關(guān)性、有創(chuàng)新性及可讀性；質(zhì)量指研究設(shè)計(jì)和方法要合理，能夠解答研究所提出的問題，數(shù)據(jù)分析要正確合理，結(jié)論有結(jié)果的支撐并與目的響應(yīng)，無倫理問題等。[14]

3.對(duì)研究方法的敏感。研究方法也是判斷學(xué)術(shù)論文是否有創(chuàng)新的一個(gè)重要因素。研究方法創(chuàng)新包括三種類型：一是提供前人或他人沒有使用過的方法；二是首次將其他學(xué)科的研究方法應(yīng)用到本學(xué)科、本領(lǐng)域或本項(xiàng)目中；三是結(jié)合集成幾種方法形成的方法[15]。對(duì)同樣一個(gè)爭(zhēng)論不休的問題，如果找到了解決問題的突破口，采用了別人從來沒有采用的新方法，得出與別人不同的學(xué)術(shù)結(jié)論，即屬于方法論創(chuàng)新的學(xué)術(shù)論文。只要這些方法有助于問題的解決，而別人又沒有用過，就可視為研究方法的創(chuàng)新。比如胡適、顧頡剛等運(yùn)用歷史演進(jìn)法，將文史研究提高到一個(gè)新的水平[16]。

4.對(duì)論文所采用材料的敏感。學(xué)術(shù)論文是否使用新材料是判斷學(xué)術(shù)論文有無創(chuàng)新的一個(gè)重要因素。一篇學(xué)術(shù)論文，如果沒有提出新的觀點(diǎn)，但為老觀點(diǎn)提供了新材料，也算有所創(chuàng)新；因使用了新材料而獲得新的觀點(diǎn)，如考古發(fā)現(xiàn)的新材料，或從老材料中得出新觀點(diǎn)，也是創(chuàng)新。學(xué)術(shù)期刊編輯對(duì)論文所采用材料的敏感，就是要善于判斷論文中哪些材料是新材料。隨著社會(huì)的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，特別是大數(shù)據(jù)時(shí)代，新人新事、新信息、新發(fā)現(xiàn)、新發(fā)明不斷涌現(xiàn)，可作為論文的新材料也越來越多。但是，在這些龐大而復(fù)雜的資料中，良莠混雜、真假難分，需要我們具備極大的敏感力，才能正確地分析判斷這些材料的價(jià)值。

三、對(duì)學(xué)術(shù)新人的敏感

2021年5月9日，習(xí)近平在給《文史哲》編輯部全體編輯人員的回信中，要求高品質(zhì)的學(xué)術(shù)期刊除了要堅(jiān)守初心、引領(lǐng)創(chuàng)新，展示高水平研究成果外，還要支持優(yōu)秀學(xué)術(shù)人才成長(zhǎng)[17]。優(yōu)秀學(xué)術(shù)人才，不僅老一輩的學(xué)術(shù)名家，也包括具有發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)術(shù)新人。沒有今天的學(xué)術(shù)新人就沒有未來的學(xué)術(shù)名家。學(xué)術(shù)需要傳承和發(fā)展，培養(yǎng)中青年學(xué)者，營(yíng)造學(xué)術(shù)梯隊(duì)，是學(xué)術(shù)期刊義不容辭的責(zé)任。學(xué)術(shù)期刊需要培養(yǎng)一支穩(wěn)定的、良好的作者隊(duì)伍，才能不斷提高來稿的質(zhì)量，使期刊可持續(xù)發(fā)展。為此，必須對(duì)學(xué)術(shù)新人保持敏感性。

1.善于發(fā)現(xiàn)學(xué)術(shù)新人。由于學(xué)術(shù)期刊版面和期數(shù)的限制，編輯需要閱讀大量稿件并從中選擇出少數(shù)稿件予以刊用，編輯只有保持公平、公正、客觀的態(tài)度，才能“慧眼識(shí)珠”。名人大家的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)固然很精彩，但也不可忽略新人的學(xué)術(shù)閃光，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)術(shù)新人。早在20世紀(jì)30年代，中國(guó)的一些權(quán)威期刊如《清華學(xué)報(bào)》《燕京大學(xué)學(xué)報(bào)》等就不拘一格用稿。吳晗1931年22歲時(shí)考入清華大學(xué)歷史系專攻明史，在校學(xué)習(xí)期間就先后在《清華季刊》《燕京大學(xué)學(xué)報(bào)》《中央歷史學(xué)刊》和天津《大公報(bào)》副刊《史學(xué)》上發(fā)表學(xué)術(shù)論文，1931年他編就《胡應(yīng)麟年譜》初稿, 當(dāng)時(shí)《清華學(xué)報(bào)》將其發(fā)表于1934年該刊的第九卷第一期。

2.扶植學(xué)術(shù)新人。學(xué)術(shù)大家不是一蹴而就的，需要在學(xué)術(shù)的道路上不斷探索成長(zhǎng)，每一個(gè)學(xué)術(shù)新人都有可能成為未來的學(xué)術(shù)名家。魯迅先生曾在他56年的人生中耗費(fèi)了大量心血扶植年輕學(xué)子，注意對(duì)新作者的發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)，不僅使魯迅所主編的期刊獲得了愈久彌新的活力和生機(jī)，更為中國(guó)文學(xué)培養(yǎng)了一大批有用之才[18]?！稄V西民族大學(xué)學(xué)報(bào)》(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)不遺余力地扶持新人，該刊自2004年設(shè)置“封面學(xué)者·主打欄目”后，不僅力邀學(xué)術(shù)名家擔(dān)任主持人(封面學(xué)者)，也推出年輕學(xué)人作為主打欄目主持人(封面學(xué)者)，圍繞某一學(xué)科或重要研究領(lǐng)域推出一批高質(zhì)量、能夠產(chǎn)生較大學(xué)術(shù)影響和社會(huì)效益的優(yōu)秀論文。

3.開設(shè)新人專欄?；垩圩R(shí)英雄固然很重要，但開設(shè)新人專欄，吸引更多學(xué)術(shù)新人投稿交流、發(fā)表觀點(diǎn)也是學(xué)術(shù)期刊的責(zé)任。為學(xué)術(shù)新人開設(shè)專門的學(xué)術(shù)陣地，可以激起學(xué)術(shù)新人對(duì)學(xué)術(shù)研究的熱情，培養(yǎng)學(xué)術(shù)興趣和信心，使學(xué)術(shù)研究的精神散播開來，形成良性循環(huán)，不斷為學(xué)術(shù)研究提供新鮮血液，從而為學(xué)術(shù)期刊的發(fā)展，甚至為學(xué)術(shù)研究的總體發(fā)展做貢獻(xiàn)。當(dāng)然，學(xué)術(shù)期刊在開設(shè)新人專欄的同時(shí)，也要加強(qiáng)對(duì)新人專欄的把關(guān)。

4.開展學(xué)術(shù)交流。學(xué)術(shù)期刊應(yīng)該積極組織在校青年學(xué)者進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，集思廣益，為年輕學(xué)者提供與名師大家交流溝通的機(jī)會(huì)，促使年輕學(xué)者進(jìn)一步成長(zhǎng)，能夠獨(dú)立地、富有創(chuàng)造力地挖掘研究對(duì)象，形成自身的學(xué)術(shù)研究風(fēng)格。如《中南民族大學(xué)學(xué)報(bào)》(人文社會(huì)科學(xué)版)每年都舉辦青年教師論文競(jìng)賽，競(jìng)賽專題不限，擇優(yōu)發(fā)表參賽者提交的論文，旨在扶植青年學(xué)者的學(xué)術(shù)傳承與創(chuàng)新，獲得了較好的反響，每一屆都吸引了很多青年教師報(bào)名參加。通過這個(gè)平臺(tái)，既發(fā)掘了刊物優(yōu)秀作者的潛力，也對(duì)擴(kuò)大青年教師研究視野、增進(jìn)跨學(xué)科研究具有積極意義。

四、對(duì)學(xué)科發(fā)展方向的敏感

學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表的文章通常涉及特定的學(xué)科，與高校學(xué)科建設(shè)發(fā)展密不可分。學(xué)術(shù)期刊作為傳媒生態(tài)的重要組成部分，尤其作為學(xué)科發(fā)展水平的代表，向社會(huì)各界傳播學(xué)科最新發(fā)展動(dòng)向，是展現(xiàn)高校學(xué)科建設(shè)的載體與窗口[19]。學(xué)術(shù)期刊的發(fā)展依賴于學(xué)科的發(fā)展，而學(xué)術(shù)期刊又引領(lǐng)著學(xué)科的發(fā)展方向，促進(jìn)學(xué)科的人才培養(yǎng)和成長(zhǎng)，二者互相促進(jìn)，相輔相成[20]。學(xué)科發(fā)展方向就是學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì)，如20世紀(jì)中后期在科學(xué)研究領(lǐng)域?qū)W科交叉、融合成為一種趨勢(shì)。只有代表學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)的學(xué)術(shù)論文才是學(xué)術(shù)前沿，學(xué)術(shù)期刊是學(xué)術(shù)成果的載體，學(xué)術(shù)期刊只有發(fā)表符合學(xué)科發(fā)展方向的文章，才能對(duì)學(xué)術(shù)研究起到正確的導(dǎo)向作用，從而促進(jìn)學(xué)術(shù)研究健康發(fā)展。因此，學(xué)術(shù)期刊編輯要始終站在時(shí)代發(fā)展的高度，敏感地把握學(xué)科發(fā)展方向，才能組到學(xué)術(shù)前沿的稿件。

1.了解學(xué)科發(fā)展脈絡(luò)，注重跟進(jìn)積累。學(xué)術(shù)期刊的編輯要有較高的學(xué)術(shù)素養(yǎng)，了解學(xué)科發(fā)展脈絡(luò)。編輯不一定系統(tǒng)學(xué)習(xí)過所有的學(xué)科內(nèi)容，但是一定要對(duì)其所負(fù)責(zé)的學(xué)科有了解，梳理好學(xué)科發(fā)展脈絡(luò)。只有這樣，才能在閱讀稿件時(shí)正確判斷其價(jià)值，鑒別其觀點(diǎn)的優(yōu)劣，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀稿件。也只有了解學(xué)科一直以來的發(fā)展歷程，才能與其后的學(xué)科發(fā)展順利銜接，構(gòu)建完整的知識(shí)體系，避免對(duì)來稿把握不準(zhǔn)、無法識(shí)別陳舊論點(diǎn)的失誤。學(xué)術(shù)期刊編輯要隨時(shí)注意學(xué)科發(fā)展情況，時(shí)時(shí)關(guān)注積累。在把握學(xué)科發(fā)展脈絡(luò)的基礎(chǔ)上，隨時(shí)關(guān)注該領(lǐng)域的新變化，才會(huì)產(chǎn)生新思考，敏銳發(fā)現(xiàn)學(xué)科發(fā)展方向的變化。關(guān)注一個(gè)學(xué)科的發(fā)展，不僅需要關(guān)注各學(xué)術(shù)期刊發(fā)表的研究成果，還需要通過微博、微信等社交媒體，關(guān)注在該學(xué)科領(lǐng)域成果斐然的研究者，將研究者實(shí)時(shí)更新的碎片式學(xué)科感想進(jìn)行積累和思考，從中敏感地發(fā)現(xiàn)研究動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)術(shù)發(fā)展方向的敏感力，提高組稿質(zhì)量。

2.關(guān)注相關(guān)學(xué)科動(dòng)態(tài)，把握學(xué)術(shù)趨勢(shì)。一個(gè)學(xué)科的發(fā)展不是獨(dú)立分割的，相關(guān)學(xué)科的發(fā)展變化也會(huì)對(duì)其產(chǎn)生影響。如果一個(gè)學(xué)科取得了巨大的突破性進(jìn)展，其相關(guān)學(xué)科肯定也會(huì)受其影響，或借其突破思路進(jìn)行新的思考，或借其發(fā)展的理論對(duì)該領(lǐng)域的相關(guān)研究對(duì)象進(jìn)行討論，或直接被突破性進(jìn)展沖擊其知識(shí)體系。因此，學(xué)術(shù)期刊編輯不僅要對(duì)自己負(fù)責(zé)的學(xué)科了如指掌，還要關(guān)注相關(guān)學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)，這樣才能對(duì)學(xué)術(shù)發(fā)展方向保持敏感，保持學(xué)術(shù)期刊始終成為學(xué)術(shù)研究的前沿陣地。學(xué)術(shù)研究始終要置于大環(huán)境大背景中，特別是社科類研究。國(guó)際政治的變化、政策條款的出臺(tái)、新技術(shù)的開發(fā)與應(yīng)用等，都是影響學(xué)科發(fā)展方向的因素。只有把握了大背景，才能把握住根據(jù)環(huán)境變化而發(fā)展的學(xué)科內(nèi)容，學(xué)術(shù)期刊才能做到與時(shí)俱進(jìn)，做到始終代表最前沿的學(xué)術(shù)研究方向，才能更好地引導(dǎo)學(xué)術(shù)研究。

3.開闊學(xué)術(shù)視野，預(yù)測(cè)學(xué)科發(fā)展。學(xué)術(shù)期刊編輯在一定程度上應(yīng)成為學(xué)術(shù)活動(dòng)的策劃者、組織者和聯(lián)絡(luò)者，不僅要有對(duì)學(xué)術(shù)前沿問題的敏感性，而且需要通過自己的策劃、溝通、編輯加工把它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)[15]。學(xué)術(shù)期刊編輯不僅要刻苦學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)，還應(yīng)該將該學(xué)科發(fā)展的最新信息、相關(guān)學(xué)科的發(fā)展近況、相關(guān)技術(shù)發(fā)展情況與社會(huì)發(fā)展相結(jié)合，對(duì)學(xué)科發(fā)展方向做出預(yù)測(cè)，并與專家探討論證，預(yù)先策劃選題和組稿。敏感地把握學(xué)科發(fā)展方向，離不開開闊的眼界，開闊的眼界離不開信息收集和廣泛的關(guān)注。廣泛關(guān)注各學(xué)科領(lǐng)域，可以使編輯在掌握學(xué)科發(fā)展方向的基礎(chǔ)上，了解所有影響其發(fā)展的因素，并在學(xué)科新成果出現(xiàn)時(shí)掌握第一手資料。