徐培德

習(xí)近平在黨的十九大報告中指出：“中國特色社會主義文化，源自于中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，熔鑄于黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命、建設(shè)、改革中創(chuàng)造的革命文化和社會主義先進文化，植根于中國特色社會主義偉大實踐。”同時，習(xí)近平總書記指出，要堅持創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，不斷鑄就中華文化新輝煌，體現(xiàn)出了中華民族傳統(tǒng)文化進行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展的重要性。如今，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化已經(jīng)被提升到嶄新階段，被賦予了新時代內(nèi)涵。傳承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是培育和弘揚社會主義核心價值觀的立足點。發(fā)展和繁榮中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的有力支撐。那么，如何實現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展，便成了迫切需要解決的問題。

一、黨校圖書館的重要作用和地位

圖書館以圖書資料和數(shù)字資源向讀者提供理論學(xué)習(xí)平臺，是黨校工作的重要組成部分，圖書館建設(shè)的創(chuàng)新發(fā)展能夠推動整個黨校建設(shè)創(chuàng)新發(fā)展。在當(dāng)前，推動中國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展是弘揚中華傳統(tǒng)文化的現(xiàn)實選擇和實踐途徑。在新時代，要積極推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，繼承革命文化，發(fā)展社會主義先進文化，為人民提供精神指引。在這樣的情況下，圖書館的作用就顯得尤為重要，作為弘揚優(yōu)秀文化的主要陣地，傳播優(yōu)秀文化是它發(fā)展的永恒旋律。

服務(wù)干部培訓(xùn)教育，推動理論創(chuàng)新發(fā)展，提升干部文化素質(zhì)，錘煉干部黨性修養(yǎng)，豐富校園文化生活，助力決策咨詢服務(wù)，是黨校圖書館工作的本質(zhì)屬性與重要任務(wù)。它所發(fā)揮的作用是不容小覷的，既可發(fā)揚人文精神，傳播優(yōu)秀文化，又對人們的精神文化建設(shè)具有積極的引導(dǎo)作用。圖書館的產(chǎn)生是為了保存人類文化遺產(chǎn)，這一職能需要圖書館通過不斷提高自身的管理和服務(wù)水平而實現(xiàn)。黨校圖書館建設(shè)在干部教育和培訓(xùn)中承擔(dān)著重要的作用，因此通過對其他圖書館在當(dāng)前時代創(chuàng)新性的發(fā)展，黨校圖書館有效地借鑒聯(lián)系自身情況，強化特色意識，進行有效創(chuàng)新。早在20世紀30年代，著名的圖書館學(xué)家阮岡納贊就說道，圖書館是一個生長著的有機體，即圖書館發(fā)展具有客觀規(guī)律，要想幫助圖書館實現(xiàn)更好的發(fā)展，就需要不斷創(chuàng)新。在文章中提到的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化是習(xí)總書記為了推動傳統(tǒng)文化傳承和發(fā)展提出的。創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化就是按照時代的要求和特點，對當(dāng)今仍有借鑒價值的內(nèi)容進行改造，賦予其新時代內(nèi)涵和現(xiàn)代化表達形式，激發(fā)生命力。在此背景下，黨校圖書館要實現(xiàn)傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，就需要從多方面出發(fā)幫助自身創(chuàng)新成長。

二、黨校圖書館的發(fā)展現(xiàn)狀

黨校作為黨員干部進行培訓(xùn)的教育機構(gòu)，一直發(fā)揮著非常重要的作用。習(xí)近平總書記在十九大報告中明確作出了“中國特色社會主義進入了新時代”的重大判斷，這是制定黨和國家大政方針的重要理論依據(jù)，為黨和國家的事業(yè)指明了前進的方向。中國特色社會主義進入新時代，黨校，包括圖書館系統(tǒng)也進入新時期，面對新形勢、新任務(wù)、新挑戰(zhàn)下的干部培訓(xùn)工作，都站在了新的歷史起點上。圖書館作為一個文化機構(gòu)，同步站在新的起點，應(yīng)有更為清晰的價值定位。從古代藏書樓到傳統(tǒng)圖書館，再到復(fù)合圖書館，以及當(dāng)下流行的數(shù)字圖書館、智慧圖書館，圖書館隨著社會信息環(huán)境的變遷不斷地發(fā)展變化著，展現(xiàn)出了強大的生命力與適應(yīng)力。但是，無論怎樣變化，改變的只是圖書館的具體形態(tài)，不變的是圖書館所肩負的責(zé)任與使命。然而黨校系統(tǒng)圖書館的轉(zhuǎn)型發(fā)展速度相對緩慢，無論是在工作理念、工作思路，還是在工作方法、服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量等方面，與公共圖書館相比，還存在著相當(dāng)大的差距。

三、黨校圖書館促進優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化的策略

（一）立足圖書館實際，保障基礎(chǔ)建設(shè)

當(dāng)前大部分黨校圖書館都存在著采購經(jīng)費短缺、缺乏新書購進等問題，原有的部分資料都過于老舊，無法與黨校教學(xué)的現(xiàn)代化社會背景密切聯(lián)系。為了緩解黨校圖書館面臨的困境，推動其創(chuàng)新發(fā)展，需要借助宏觀調(diào)控、科學(xué)調(diào)配、聯(lián)合辦館等途徑豐富圖書館的文獻資源。比如以一個省為例，一個省級黨校圖書館可以將一個省市所有的黨校館藏進行宏觀統(tǒng)計和調(diào)配，借助信息化平臺形成網(wǎng)上信息庫，為黨校教育教學(xué)工作提供充足的資源保障。在黨校圖書館，大部分館員都是非圖書館專業(yè)，業(yè)務(wù)素質(zhì)不高，知識結(jié)構(gòu)無法和當(dāng)前的信息技術(shù)高效結(jié)合。同時圖書館缺乏科學(xué)人才引入機制，導(dǎo)致在現(xiàn)有狀況下，圖書館館員綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)普遍較低。而且圖書館或多或少存在人浮于事、功能單一、館舍陳舊、效率低下等問題，轉(zhuǎn)型和改革勢在必行。在服務(wù)理念、基礎(chǔ)設(shè)施和人才優(yōu)勢都能保證的前提下，幫助黨校圖書館在促進優(yōu)秀文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化實踐中實現(xiàn)更好的發(fā)展。

（二）根據(jù)黨校發(fā)展特色，構(gòu)建創(chuàng)新化的圖書館

當(dāng)前黨校的學(xué)員干部接受教育渠道以及外出培訓(xùn)的機會也很多，而黨校本身教師所接受新知識的渠道更多來自于書籍和網(wǎng)絡(luò)，所以需要利用創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容吸引黨校學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，需要在尊重學(xué)員學(xué)習(xí)自主性的情況下，借助調(diào)查和座談的方式了解學(xué)員心中所想，了解他們的知識需求，充分調(diào)動可以利用的教學(xué)資源，提升黨校圖書館的發(fā)展水平。新的信息環(huán)境下，數(shù)字資源已經(jīng)成為許多圖書館文獻資源的重要組成部分。數(shù)字資源的使用不受時空限制，能較快地搜索到相關(guān)文獻，同時鏈接到相關(guān)知識點，還能夠滿足更多的讀者同時使用，有效解決供需之間的矛盾。但因為當(dāng)前信息資源和服務(wù)手段更新?lián)Q代很快，圖書館要想實現(xiàn)更好的發(fā)展就需要不斷創(chuàng)新服務(wù)手段，更新文獻資源庫，這樣才能夠滿足學(xué)員的需求。黨校圖書館要實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展，就需要突破傳統(tǒng)服務(wù)模式，加強圖書館和社會的緊密聯(lián)系，拓展服務(wù)領(lǐng)域。

傳統(tǒng)圖書館的服務(wù)對象僅局限在黨校內(nèi)部的教師和學(xué)生群體，這造成了圖書館服務(wù)對象單一、資源利用率很低、影響范圍小的現(xiàn)象。在當(dāng)前的信息化時代，傳統(tǒng)方式已經(jīng)無法吸引讀者注意力，無法讓圖書館更好的發(fā)展，所以黨校圖書館要走向社會開放持續(xù)變革之路，這既是宣傳黨的思想理論的需要，也是推動自身發(fā)展的有利渠道，結(jié)合自身的發(fā)展特色形成以理論制度創(chuàng)新為一體的圖書館，可以吸引更多人的注意力，為整個社會黨校師生提供良好的服務(wù)。比如：青海省委黨校圖書館積極探索借助互聯(lián)網(wǎng)以及新興媒體力量，發(fā)揮圖書館技術(shù)與文獻資源優(yōu)勢，對移動圖書館、微信圖書館、圖書管理系統(tǒng)和網(wǎng)站進行互聯(lián)互通，在移動端實現(xiàn)線上線下相結(jié)合、平臺建設(shè)與讀者服務(wù)一體化的“7×24”讀者服務(wù)體系：以“互聯(lián)網(wǎng)+”為抓手進一步將中共青海省委黨校移動圖書館和微信圖書館打造成為全省干部隊伍“用學(xué)術(shù)講政治”的終身學(xué)習(xí)平臺和輿論引導(dǎo)的前沿陣地。圖書館可通過文字、圖片、語音等與讀者進行全方位的溝通和互動，擴大信息交流和文化宣傳等服務(wù)，這樣既方便利用“互聯(lián)網(wǎng)+”有效地實現(xiàn)數(shù)字資源共享，又有利于推動中華傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展，讓廣大黨員干部成為傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的踐行者，為新時代的文化發(fā)展注入新活力。

（三）豐富黨校圖書館活動，推動自身創(chuàng)造發(fā)展

當(dāng)前圖書館的作用如果僅局限在給讀者們提供相關(guān)資料參考，那么就無法幫助自身有效成長?？梢越Y(jié)合圖書館自身的人文特色，舉辦讀書會、論壇、講座沙龍等文化交流活動，舉辦“內(nèi)容精深、藝術(shù)精湛、制作精良”的文藝演出和文化展覽活動等，讓讀者廣泛參與其中，幫助圖書館更好的發(fā)展。圖書館圍繞著傳承經(jīng)典和資源共享，可組織策劃一些傳統(tǒng)文化活動，和其他院校、社會機構(gòu)緊密聯(lián)系，推動圖書館自身更好發(fā)展。比如在移動圖書館開展的“與名師相約”經(jīng)典視頻打卡活動、微信圖書館在重要時間節(jié)點推送相關(guān)資源等，通過空間再造設(shè)立“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化專題閱覽區(qū)”等，這樣既能有效弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，還能擴大黨校圖書館的影響力，從而幫助黨校圖書館實現(xiàn)更好的發(fā)展。

四、結(jié)語

總之，黨校圖書館要促進優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，和其他圖書館促進優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化之間有異曲同工之處。對于黨校圖書館而言，要發(fā)揮自身優(yōu)勢，結(jié)合自身的特點，充分融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在文化傳承、文化創(chuàng)新、文化交流等方面發(fā)揮積極作用，從而推動黨校圖書館在新時代實現(xiàn)更好的發(fā)展。

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（作者單位 青海省委黨校圖書館）