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高職院校安全管理措施摭探

2021-04-25 07:07牛艷
成才之路 2021年4期
關(guān)鍵詞:校園環(huán)境安全管理人才培養(yǎng)

牛艷

摘 要:高職院校的健康快速發(fā)展,需要安全與穩(wěn)定的校園環(huán)境。高職校園安全管理關(guān)系到師生的生命,關(guān)系到人才培養(yǎng)工作能否順利開展,關(guān)系到社會的和諧與穩(wěn)定,需要長效的管理機制做保證。文章以濟源職業(yè)技術(shù)學(xué)院的安全管理實踐為例,探討高職院校安全管理工作策略,以期創(chuàng)建平安校園,為院校的快速發(fā)展和人才培養(yǎng)保駕護航。

關(guān)鍵詞:高職院校;安全管理;校園環(huán)境;人才培養(yǎng)

中圖分類號:G647 文獻標(biāo)志碼:A文章編號:1008-3561(2021)04-0012-02

高職院校的健康快速發(fā)展,需要安全與穩(wěn)定的校園環(huán)境。因為它不僅關(guān)系到師生的生命安全,關(guān)系到人才培養(yǎng)工作能否順利開展,甚至還關(guān)系到社會的和諧與穩(wěn)定。當(dāng)前,一些高職院校的安全管理工作存在問題。如何落實國家對高職院校安全管理工作的具體要求,創(chuàng)建平安校園呢?下面以濟源職業(yè)技術(shù)學(xué)院的安全管理實踐為例,探討高職院校安全管理工作的具體策略。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,穩(wěn)定必須壓倒一切

校園穩(wěn)定是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),學(xué)校要發(fā)展,就必須有一個穩(wěn)定的校園安全環(huán)境。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)要確立“穩(wěn)定第一”“標(biāo)本兼治、預(yù)防為先”的平安校園工作理念,并將此項工作列為“第一工程”,制定“預(yù)防為主,打防結(jié)合,依靠群眾,注重堅持”的工作方針。學(xué)院要與各級管理部門簽訂安全管理責(zé)任書,建立學(xué)院與系部、系部與處室、處室與班級等逐級安全責(zé)任管理網(wǎng)絡(luò),按照誰分管的部門誰負責(zé)的原則有效開展工作,同時將安全責(zé)任落實列入年終考評工作體系,甚至實行安全工作一票否決制。

二、建立專門組織機構(gòu),強化安全管理職責(zé)

學(xué)院要建立完善的安全保衛(wèi)機構(gòu),成立“綜合治理安全委員會”“處室綜合治理安全小組”以及“安全防火小組”“網(wǎng)絡(luò)安全管理小組”“矛盾化解小組”“防疫及衛(wèi)生小組”等組織機構(gòu),強化對院校安全保衛(wèi)工作的組織與領(lǐng)導(dǎo)。同時還要建立以學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)為核心,以安保部門為中心,以學(xué)生會及后勤等部門為主力的安全保衛(wèi)應(yīng)急處置工作網(wǎng)絡(luò)。

三、完善校園安全機制,落實安全防范預(yù)案

安保處是學(xué)院安全保衛(wèi)工作的主要職能部門,要按照“以預(yù)防為主,以落實為重”的工作原則,遵照國家的法律法規(guī)及學(xué)院的安全管理制度,切實完善安全檢查、消防管理、網(wǎng)絡(luò)管理、學(xué)生管理、食堂食品管理、校園周邊環(huán)境管理,同時重視防毒品、防傳銷,注重矛盾與糾紛的排查等。要建立相關(guān)的規(guī)章制度和工作預(yù)案,包括建立各級值班管理、門衛(wèi)職責(zé)管理、消防安全及治安管理等制度,以及制定校園突發(fā)事件應(yīng)急處理工作預(yù)案、大型活動安防預(yù)案、消防工作應(yīng)急疏散預(yù)案、校內(nèi)食品中毒事件應(yīng)急處置預(yù)案等。

四、開展師生安全教育,提升安全防范意識

一是堅持課堂教育主陣地,利用安全知識講座,不斷強化師生的安全防范意識。比如,可增設(shè)心理健康教育課及法律知識等課程,邀請相關(guān)專家為師生開設(shè)講座。針對新生,可發(fā)放《入學(xué)安全提示》《學(xué)生安全知識手冊》。針對后勤職員,可舉辦食品安全及消防安全知識講座等。二是堅持開展專題教育活動,有效提高師生的安全防衛(wèi)技能。如開展治安安全月、消防安全月、心理安全月等系列活動。不定期舉辦院校應(yīng)急逃生疏散演練、消防滅火演練、師生心理健康普查、校內(nèi)安全檢查,以求真正做到學(xué)院安全工作“人人參與、不留死角”,增強師生的救助能力。三是堅持運用信息化手段開展安全管理及安全宣傳活動。要充分利用院校的網(wǎng)站、微信群、QQ群、手機短信平臺及博客等開展信息通報及安全預(yù)警。還可利用校園局域網(wǎng)、校園廣播、宣傳專欄、黑板報、活動展板等強化安全宣傳,也可在電梯及樓道中循環(huán)播放安保教育專題片。此外,院校宣傳部門、安保部門以及學(xué)生會還要密切配合各級安全管理部門開展網(wǎng)絡(luò)輿情管理,嚴(yán)防不良思想對師生進行侵蝕。

五、強化值班安全管理,嚴(yán)防管理出現(xiàn)漏洞

要實施《領(lǐng)導(dǎo)值班工作制度》,確保每天最少有一名行政領(lǐng)導(dǎo)值班,各個系部要有相應(yīng)的人員值班,校醫(yī)及后勤管理人員也要積極參與24小時值班。要認真填寫值班記錄表,切實強化值班管理。此外,還要加強門衛(wèi)管理,防范可疑人員進入校園。

六、落實安全管理臺賬,強化安全過程管理

為了有效保證院校安全,院校必須強化安全工作過程管理,建立校內(nèi)安全治理工作臺賬制度,切實保證各部門能做到安全工作有職責(zé)、有計劃、有方法、有落實、有總結(jié)。院校每年要在專題總結(jié)會議上發(fā)放安全管理臺賬,并將此作為各部門年終安全管理單項工作考核的重要依據(jù)。

七、不斷完善防范措施,人防技防有機結(jié)合

要不斷完善“打防控一體化”安全管理機制,除了要對整個校園進行封閉式管理之外,還要對重點設(shè)施進行監(jiān)控,包括為重點建筑物安裝防盜防火報警裝置,在校園圍墻上安裝紅外線報警系統(tǒng)等。要通過完善校園安保系統(tǒng),真正實現(xiàn)物防、人防、技防的有機統(tǒng)一。

八、強化心理健康教育,確保學(xué)生身心健康

學(xué)院要建立心理咨詢中心,組建由輔導(dǎo)員、班主任、班級心理健康委員組成的心理健康教育團隊,有效地對學(xué)生開展心理健康教育。要堅持對新生進行心理測試,建立學(xué)生心理健康檔案,同時對有心理問題的學(xué)生進行心理疏導(dǎo),若發(fā)現(xiàn)有嚴(yán)重心理疾病的學(xué)生,則要督促其盡快就醫(yī)。針對有心理疾病的學(xué)生,班級輔導(dǎo)員、班主任、科任教師要主動給予生活及心理上的關(guān)愛,確保學(xué)院不發(fā)生因?qū)W生心理健康問題而造成的不良事件。

九、細化實驗安全管理,保障科研實驗安全

實驗室安全管理是當(dāng)前高職院校安全管理較為容易忽略的一個方面,因此院校應(yīng)完善專項管理制度,提升院校安全管理的科學(xué)性。一是要不斷強化相關(guān)人員的安全意識教育,注重專業(yè)知識培訓(xùn),把安全教育融入到教科研管理體系之中,明確各自在實驗操作過程中的職責(zé),確保師生在“安全第一”的原則下開展教學(xué)、科研及實驗活動,并努力使之實現(xiàn)常態(tài)化。二是完善制度,明確責(zé)任,保障機制暢通。三是不斷完善實驗設(shè)施。要按照國家相關(guān)規(guī)定,參照國際先進管理案例,結(jié)合學(xué)院發(fā)展需要,加強實驗安全管理基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),為實驗室安全管理提供必要的保障。四是制定科學(xué)的實驗室應(yīng)急預(yù)案,針對實驗室安全事故的發(fā)生原因及事故實際狀況采取有針對性的處理措施,切實降低實驗室事故可能造成的危害。

十、堅持開展專項考評,有效推進校園平安

要全面構(gòu)建校園安全基礎(chǔ)性指標(biāo)評價體系,切實保證院校的安全專項評價體系具有全面性、普遍性、廣泛性、可行性,真正使評價體系的內(nèi)容規(guī)范、操作可行方便,表述語句清晰,不易被人誤解。其評價內(nèi)容要包括制度評價、認識評價、處理能力評價、人員配合評價等。針對管理人員的評價要包括意識評價、工作能力評價、實際效果評價等。在構(gòu)建評價體系時,還可以對每項安全評價指標(biāo)進行具體剖析,科學(xué)設(shè)定分值與權(quán)重,使制定的評價標(biāo)準(zhǔn)具有真實性與客觀性。此外,每年要對安全管理工作進行專題總結(jié),大力表彰那些在創(chuàng)建平安校園工作中涌現(xiàn)出的先進集體和先進個人,有效推進平安校園建設(shè)。

總而言之,高職院校安全管理工作關(guān)系到廣大師生的生命安全,同時關(guān)系到人才培養(yǎng)工作能否順利開展,甚至還關(guān)系到社會的和諧與穩(wěn)定,需要有長效的管理機制來保證,因此學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)要像重視學(xué)院發(fā)展一樣重視安全管理。各學(xué)院應(yīng)結(jié)合各自的實際情況,及時完善安全保衛(wèi)制度,確實做到“認識要到位、責(zé)任要到位、措施要到位”,建立并完善各級安全管理和教育體系,狠抓工作落實,徹底改變安全工作跟著安全隱患走的被動局面,切實保障校園長久穩(wěn)定,為院校的快速發(fā)展和人才培養(yǎng)保駕護航。

參考文獻:

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