周凌

從牙牙學(xué)語(yǔ)，到滔滔不絕;從一筆一畫(huà)寫(xiě)字，到流利書(shū)寫(xiě);從懵懂無(wú)知，到學(xué)會(huì)思考……我們每天都在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的道路曲折坎坷，成長(zhǎng)的故事豐富多彩，成長(zhǎng)是超越，成長(zhǎng)是進(jìn)步。一個(gè)人要成長(zhǎng)，一個(gè)企業(yè)也要成長(zhǎng)，兩者的過(guò)程是一樣的，這好比船航行在無(wú)邊無(wú)際的大海上，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)波濤洶涌，有時(shí)寸步難行，有時(shí)直掛云帆。在我們的閱讀視野里，成長(zhǎng)的故事太多太多。

《從百草園到三味書(shū)屋》（七年級(jí)上冊(cè)）記敘了童年的魯迅從自由自在的百草園生活走進(jìn)嚴(yán)肅規(guī)矩的三味書(shū)屋生活的經(jīng)歷，雖有太多的不舍、太多的留戀，但這也是成長(zhǎng)的一部分;林海音筆下的英子在爸爸的花兒落了的時(shí)候，也終于意識(shí)到自己已經(jīng)長(zhǎng)大，要承擔(dān)起一個(gè)家庭的重?fù)?dān);《安徒生童話》中那個(gè)被嘲笑排擠的丑小鴨努力追求，最后成長(zhǎng)為美麗的天鵝……

在不斷成長(zhǎng)中，我們學(xué)會(huì)了開(kāi)啟塵封的心靈，睿智地面對(duì)世間一切不可預(yù)測(cè)的變故，打造堅(jiān)實(shí)的青春底座，打磨出生命的光亮，感受和體驗(yàn)生命的精彩。我們開(kāi)始思考生命的價(jià)值和意義，演繹人生的精彩。我們學(xué)會(huì)用自己的行動(dòng)解讀自己的生命，由青春成長(zhǎng)感悟生命的內(nèi)涵。