顏士州

清晨，我正在海邊散步。忽然，不知誰(shuí)從后面飛跑過來，不由分說，硬拉著我往前跑。啊，原來是“科學(xué)迷”。碼頭上正停著一艘小艇，我們跳上去就向大海里駛?cè)ァ?/p>

闖禍

初春的海風(fēng)冷颼颼的，我們駕著小艇來到海灣，這里三面環(huán)山，一面臨海，一看就知道是個(gè)良好的天然漁場(chǎng)。

“兄弟，你看過‘電子網(wǎng)捕魚嗎？”“科學(xué)迷”把網(wǎng)撒下去，又從衣袋里拿出一臺(tái)像是袖珍錄音機(jī)的水下發(fā)聲器扔進(jìn)水里，一種嘰嘰喳喳的聲音從水下傳出來。

“這是搞啥名堂？”我好奇地問。

“放魚吃食的錄音，附近的魚一聽見就都游過來了。漁網(wǎng)通電以后，可以在水中形成電場(chǎng)，只要魚進(jìn)入電場(chǎng)就跑不掉了?！薄翱茖W(xué)迷”好像有充分科學(xué)根據(jù)似的。他擺弄了好一會(huì)兒，開始收網(wǎng)。

“喂，小伙子，漁場(chǎng)選得不錯(cuò)呀，居然在我們魚群里捕開了?？彀阳~放掉！”

我呆若木雞地抬起頭，這才發(fā)現(xiàn)一艘漁船迎面駛來。船頭上站著一位身材魁梧的老年人，兩鬢如霜，微黑的面頰上已刻下細(xì)密的皺紋，那是智慧的年輪。他的身旁立著個(gè)年輕人，正在低聲說：“老教授，看樣子他們不懂哩?！?/p>

“小伙子，這些魚不是大海里自由流動(dòng)的魚群，而是我們放養(yǎng)的呀！”

“什么？你們放養(yǎng)的？”“科學(xué)迷”吃驚地瞅著老教授。

“看來咱們還得好好交流交流經(jīng)驗(yàn)，先請(qǐng)你們參觀一下?！崩辖淌谡f罷，讓我們上了他的漁船。只見年輕人按動(dòng)電鈕，從船底下發(fā)出奇妙的聲響。海面頓時(shí)沸騰了，四處覓食的魚兒紛紛游向漁船，有的還把嘴巴拱出水面。年輕人按動(dòng)另一個(gè)電鈕，一架噴射機(jī)把餌料噴向四面八方。魚兒追逐著搶食餌料，有的躍出水面，落在船上。年輕人忙走過去，把魚放回海里。

“小伙子，看清楚是什么魚了嗎？”說真的，就在剛才捕魚時(shí)，我們也沒注意是什么魚。老教授一問，自然答不上來。

“這是鮭魚！”老教授自豪地說。

鮭魚？是黑龍江特產(chǎn)的大麻哈魚嗎？我忽然想起，名貴的大麻哈魚原生活在太平洋白令海中，在那里發(fā)育成熟后，成群結(jié)隊(duì)不遠(yuǎn)萬(wàn)里來到黑龍江產(chǎn)卵。小魚孵出后，又游回大海中生長(zhǎng)，只消二三年就能長(zhǎng)成十多斤重的大魚。這些年，有人狂捕濫撈，黑龍江里已經(jīng)很少見了。

新語(yǔ)言學(xué)

原來，老教授是海洋動(dòng)物專家，專門研究魚的發(fā)聲行為。經(jīng)過長(zhǎng)期觀察和研究，老教授發(fā)現(xiàn)魚有自己獨(dú)特的發(fā)聲規(guī)律，并且搞清了某些魚的語(yǔ)言。正是由于牧魚船發(fā)出各種聲響，呼喚著成千上萬(wàn)條魚兒圍著牧魚船游來游去，跟隨著牧魚船在汪洋大海中自由自在地生長(zhǎng)。

“科學(xué)迷”如今巧遇學(xué)識(shí)淵博的老教授，心里說不出多么高興，又是多么想知道牧魚的奧秘！老教授看透了他的心思。

老教授清了清嗓子同我們交談：“魚在集群、洄游、覓食的時(shí)候，常常都是通過語(yǔ)言來交換信息的。有時(shí)，它們還會(huì)用自己的語(yǔ)言表達(dá)感情。你們聽?！崩辖淌谡f著打開錄音機(jī)，立刻，悠揚(yáng)的歌聲由遠(yuǎn)而近傳來。我還以為是哪位歌唱家在海邊練嗓子呢，可是仔細(xì)一聽，又不像人在歌唱。“哈哈，哪是歌唱家練嗓子呀？這是賽音魚的叫聲，它們?cè)诤魡就橐捠衬??！?/p>

“嘰嘰、嘰嘰……”錄音機(jī)里傳出鳥叫的聲音，好像一群活潑的小鳥在大樹林里跳躍歡叫，聲音十分好聽?！斑@準(zhǔn)是小鳥在歌唱了?！蔽覔屩f。

“不，這是小青魚的叫聲，它們?cè)诤魡灸暧椎男◆~兒不要掉隊(duì)。”老教授解釋說。

老教授關(guān)掉錄音機(jī)，接著說：“同一類魚說同一種話，比如鯨魚不管相隔多么遙遠(yuǎn)，過去是否見過面，只要遇到就能嘮得來。如果過了一段時(shí)間老話說膩了想換新詞，它們就一齊改變，彼此交談仍然聽得懂。你不覺得魚的語(yǔ)言也蠻有意思的嗎？”

“真有意思，魚的語(yǔ)言可以同人類的相媲美了。”我贊嘆地說。

“海獸還能用超聲波說話哩！科學(xué)研究就是這樣，往往在偶然現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)必然規(guī)律。隨著魚的語(yǔ)言全部被搞清楚，整個(gè)大海里的魚，就可以全部實(shí)行人工放養(yǎng)了?！崩辖淌诳偨Y(jié)道。

“保姆”

天空繁星點(diǎn)點(diǎn)，夜幕籠罩了海面。突然，海面上傳來一種奇怪的巨響，我們都不禁吃了一驚。大家一起跑到甲板上，只見海面上浪花四起，無(wú)數(shù)的亮光在海中閃爍。成群的魚兒圍著船亂轉(zhuǎn)，發(fā)狂似的跳動(dòng)著，時(shí)而沖出水面，時(shí)而沒入水中，整個(gè)魚群充滿了驚懼和恐慌。

“怎么回事？怎么回事？”“科學(xué)迷”睜大眼睛迷惑不解地問。

“討厭的東西，又是海狗來?yè)v亂！”老教授向年輕人揮了揮手，下達(dá)命令式地說：“播放2號(hào)噪聲！”年輕人按動(dòng)電鈕，一種奇特的噪聲在海水里傳開。正在追捕大麻哈魚的海狗遭到意外的襲擊，一個(gè)個(gè)被迫浮出水面，露出兇惡的面孔。隨著噪聲不斷加大，露在海面上的上百個(gè)海狗頭，不停地戰(zhàn)栗著。它們終于受不住噪聲的攻擊，一下子全縮進(jìn)水里，驚恐萬(wàn)分地逃遁了。

海面又恢復(fù)了安靜，老教授就像指揮千軍萬(wàn)馬打了大勝仗一樣喜悅。他微笑著說：“很不順利呀！大海牧魚和草原上放牧牛羊一樣，既要防止海獸傷害魚群，也要注意暴風(fēng)雨的襲擊。瞧吧，再過半小時(shí)臺(tái)風(fēng)就來了。”

原來，老教授是接到臺(tái)風(fēng)警報(bào)，才從遠(yuǎn)海駛向近?！，F(xiàn)在，牧魚船正帶著整個(gè)魚群向安全“牧場(chǎng)”轉(zhuǎn)移。

我抬頭一看，滿天繁星一轉(zhuǎn)眼全不見了，天上烏云翻滾，好像頭頂上罩了一口大黑鍋。不知不覺船已經(jīng)駛到海灣，按亮集魚燈，撒完餌料后，飽腹的魚兒紛紛潛入海底。

豐收

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼半年過去了?！翱茖W(xué)迷”完全沉迷在大海牧魚的研究上了。一天，“科學(xué)迷”又拉著我向海邊跑。我們跳上小艇，向海里駛?cè)ァ?/p>

行駛不遠(yuǎn)，迎面遇上了牧魚船。小艇靠上去，我登上去四下張望，船上沒有一個(gè)人。

“老教授！”我大聲呼喚著。

“別喊了?！薄翱茖W(xué)迷”神氣十足地說，“牧魚船現(xiàn)在是遙控作業(yè)，船上根本不用人?！?/p>

說著，他走到控制臺(tái)前大聲說道：“報(bào)告老教授，我們已登上牧魚船，故障排除了。”

“很好，注意觀察魚群?！笨刂婆_(tái)里傳來老教授的聲音。我發(fā)現(xiàn)牧魚船漸漸潛入水中，從熒光屏上可以看到整個(gè)魚群。隨著船速加快，魚也使勁游著，魚群迅速向前移動(dòng)。

我倆全神貫注地盯著熒光屏，時(shí)間過得很快，不知不覺已經(jīng)駛到那個(gè)海灣。怎么又有臺(tái)風(fēng)了？不容我亂猜，牧魚船已經(jīng)駛進(jìn)一個(gè)人工大魚池。魚群全部進(jìn)入魚池以后，閘門關(guān)閉，池水被抽出。我覺著船在漸漸下沉，直到落在一座水泥平臺(tái)上。水位下降，一條條大魚便從水中露出來拼命掙扎著，然而已經(jīng)無(wú)濟(jì)于事了。

傳送帶把魚運(yùn)進(jìn)旁邊的加工廠。很快，一條條又肥又大的大麻哈魚被剖腹、洗凈后裝箱冷凍運(yùn)走。剖出的魚子，品質(zhì)優(yōu)良的送到孵化場(chǎng)孵化魚苗，余下的制成罐頭在市場(chǎng)出售。所有這些工作，在很短時(shí)間內(nèi)就能完成。接著，海水又重新涌進(jìn)魚池，牧魚船又能啟航了。當(dāng)我們駛出魚池登上海岸時(shí)，老教授已經(jīng)迎候在那里。我三步并作兩步地跑過去，激動(dòng)地說：“老教授，收下我做學(xué)生吧！”

“這么說，你也成了‘科學(xué)迷啦！哈哈哈……”老教授幽默地笑了起來。