問(wèn)：孩子學(xué)業(yè)繁重，卻偷偷閱讀課外書(shū)。我發(fā)現(xiàn)后不讓她讀，她說(shuō)閱讀對(duì)她很有好處。我讓她讀課本或與課本相關(guān)的書(shū)，她說(shuō)那不是真正的閱讀。我知道，孩子嫌讀課本太枯燥。但是，請(qǐng)問(wèn)真正的閱讀除了浪費(fèi)時(shí)間外，還有什么意義呢？

崔同

答：關(guān)于閱讀，家長(zhǎng)需要了解這么幾點(diǎn)：

1.閱讀分功利性閱讀和非功利性閱讀。你要求孩子讀課本或與課本相關(guān)的書(shū)，就是功利性閱讀;而孩子想讀課外書(shū)，就是非功利性閱讀。

2.最有價(jià)值的閱讀，恰恰是非功利性閱讀。因?yàn)殚喿x的最高境界是享受生活、體驗(yàn)生命的快感。人生漫漫，我們身在其中有物質(zhì)與精神的雙重需求。物質(zhì)上的享受是一過(guò)性的，如煙花絢爛，過(guò)后更多的是空虛寂寞冷。而閱讀帶來(lái)的精神享受卻是緩慢而持久的，能夠讓人的生命充實(shí)而飽滿。

3.非功利性閱讀是對(duì)急速變化世界的觀察。如今，科學(xué)的發(fā)展、時(shí)代的進(jìn)步，讓昔日熟悉的一切，瞬間化為無(wú)常。想要獲得更強(qiáng)的觀察力，莫過(guò)于通過(guò)他人的眼睛掃描周邊，而這只有非功利性閱讀才能幫你做到。

4.功利性閱讀會(huì)傷害大腦。一個(gè)人如果長(zhǎng)期只讀與學(xué)業(yè)相關(guān)的書(shū)，那么在拿到一本書(shū)的時(shí)候，他首先想到的就是這本書(shū)對(duì)自己有沒(méi)有實(shí)際的用途。這種短識(shí)陋見(jiàn)，會(huì)將他的大腦限定于即時(shí)的固化狀態(tài)中。

5.閱讀面太狹窄會(huì)導(dǎo)致人的心靈蒼白、內(nèi)心荒蕪，隨后帶來(lái)的是語(yǔ)言無(wú)味、面目可憎。如果你想讓孩子成為有趣、睿智的人，就要讓孩子廣泛閱讀，多讀書(shū)，讀好書(shū)，而不是僅僅讀與課本相關(guān)的書(shū)。