2月2日，中國(guó)老科協(xié)智庫(kù)圓桌會(huì)暨“未來(lái)教育關(guān)鍵問(wèn)題與對(duì)策研究”課題結(jié)題評(píng)審會(huì)在中國(guó)科技會(huì)堂召開(kāi)。原國(guó)務(wù)委員、第十一屆全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)、中國(guó)老科協(xié)會(huì)長(zhǎng)陳至立，中國(guó)老科協(xié)副會(huì)長(zhǎng)、科技部原副部長(zhǎng)、黨組成員陳小婭，中國(guó)工程院院士、教育部原副部長(zhǎng)趙沁平，武漢大學(xué)原黨委書(shū)記李健，全國(guó)政協(xié)委員、教育部原副部長(zhǎng)、黨組成員林蕙青，全國(guó)人大常委、水利部原黨組副書(shū)記、副部長(zhǎng)矯勇，中國(guó)工程院院士、北京有色金屬研究總院名譽(yù)院長(zhǎng)屠海令，中國(guó)科學(xué)院原黨組副書(shū)記、第三世界科學(xué)院院士方新，孔子學(xué)院原總干事、國(guó)家漢辦原主任許琳作為評(píng)審專(zhuān)家出席了會(huì)議。會(huì)議由中國(guó)老科協(xié)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)科協(xié)原黨組副書(shū)記、副主席齊讓主持。

會(huì)上，清華大學(xué)教育研究院院長(zhǎng)石中英教授代表課題組進(jìn)行了成果匯報(bào)，從“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)對(duì)教育提出的挑戰(zhàn)和對(duì)策”、“信息技術(shù)革命對(duì)教育提出的挑戰(zhàn)和對(duì)策”和“建立現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)體系對(duì)教育的需求和推動(dòng)”3方面介紹了主要研究?jī)?nèi)容，并重點(diǎn)匯報(bào)了大中小學(xué)教育銜接與貫通、后疫情時(shí)代深化教育改革、留學(xué)生教育發(fā)展趨勢(shì)與中國(guó)戰(zhàn)略選擇、防止理工科專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生占比繼續(xù)萎縮、建立未來(lái)教育試驗(yàn)區(qū)等方面的研究成果。

與會(huì)專(zhuān)家認(rèn)為，課題面向國(guó)家教育發(fā)展的重大需求，具有很強(qiáng)的前瞻性和戰(zhàn)略性。課題針對(duì)當(dāng)下國(guó)內(nèi)教育的重點(diǎn)問(wèn)題提出了政策建議，產(chǎn)生了多項(xiàng)中間成果，達(dá)到了結(jié)題標(biāo)準(zhǔn)。與會(huì)專(zhuān)家建議，以推動(dòng)高質(zhì)量教育體系建設(shè)為目標(biāo)，把握新階段國(guó)內(nèi)國(guó)際背景，貫徹新發(fā)展理念，融入新發(fā)展格局，進(jìn)一步總結(jié)國(guó)內(nèi)教育面臨的挑戰(zhàn)和問(wèn)題，凝練概括研究成果。同時(shí)，建議要以更長(zhǎng)遠(yuǎn)的視角研究教育內(nèi)涵可能出現(xiàn)的新變化，重點(diǎn)研究教育如何更加適應(yīng)創(chuàng)新人才培養(yǎng)，教育結(jié)構(gòu)如何改革等問(wèn)題。

評(píng)審會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

陳至立總結(jié)指出，世界正處于百年未有之大變局，要培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，教育在國(guó)家發(fā)展中具有特殊的戰(zhàn)略地位，研究教育關(guān)鍵問(wèn)題與對(duì)策具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。要解放思想，突破固有思路，把握“十四五”時(shí)期的新形勢(shì)，著眼于教育體系改革的全局。要進(jìn)一步提煉研究成果，面向新需求為“十四五”規(guī)劃和教育規(guī)劃提供有價(jià)值的參考。

來(lái)自清華大學(xué)、中央黨校、北京師范大學(xué)和對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)的課題組成員，以及中國(guó)科協(xié)創(chuàng)新戰(zhàn)略研究院和中國(guó)國(guó)際科技交流中心的相關(guān)人員參加了會(huì)議。