海南開(kāi)放大學(xué)學(xué)報(bào)
一、文學(xué) 語(yǔ)言 文化
二、傳播學(xué)
三、經(jīng)濟(jì)學(xué)
四、法 學(xué)
五、教育教學(xué)
- 新媒體時(shí)代下思政課教學(xué)圖像化方式探索
——以講好中國(guó)故事為視角 - 高校外語(yǔ)教師批判性思維傾向研究
——基于海南省5所高校部分外語(yǔ)教師的調(diào)查與分析 - 農(nóng)村中學(xué)英語(yǔ)教師反思性實(shí)踐的現(xiàn)狀調(diào)查
- 突發(fā)疫情下大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育的“三維向度”
- 基于CBI理念的航天旅游英語(yǔ)教學(xué)策略研究
- 新時(shí)代加強(qiáng)大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義認(rèn)同路徑的三重維度解析
- 大學(xué)語(yǔ)文課程思政教學(xué)改革思考
- 以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向的財(cái)務(wù)管理專業(yè)混合式教學(xué)研究
——以《財(cái)務(wù)報(bào)告與分析》課程為例 - 資本主義與殖民地關(guān)系的文本考察
——《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》教學(xué)難點(diǎn)釋疑