張則欣 白會娟

由格蕾塔·葛韋格執(zhí)導(dǎo)，西爾莎·羅南、艾瑪·沃特森等主演的愛情劇情片《小婦人》于2019年在美國上映。該片是對路易莎·梅·奧爾科特同名小說的影視化改編，以美國南北戰(zhàn)爭為敘事背景，敘述了19世紀美國普通家庭四姐妹的生活。影片塑造了平凡的人物形象，講述了普通人“超越自我，找尋自我”的生活狀態(tài)，細膩、完整地呈現(xiàn)了真實家庭生活。故而，從該片的特色呈現(xiàn)與意義視角理解其中蘊含的精神內(nèi)涵，感受影片塑造的女性形象，對傳播自強、自信的女性品質(zhì)有重要意義。

一、聚焦真實情感的特色意義呈現(xiàn)

在電影藝術(shù)中，創(chuàng)制者往往通過將特殊的歷史事件濃縮為交代故事背景的敘事符號，作為個體命運變化的宏觀時空，而影片真正探討的核心是個人價值抉擇與命運的無限追求。[1]電影《小婦人》聚焦真實情感，生動表達了關(guān)注自我價值、倡導(dǎo)回歸生活的時代命題，無論是對愛情、對生活的持續(xù)關(guān)注，還是對自我價值的充分認可，皆以真心真情的藝術(shù)化手法生動觀照了現(xiàn)實，達致了從思想內(nèi)涵、藝術(shù)審美到精神體驗的全面超越。

（一）真實人性的生動呈現(xiàn)

電影藝術(shù)通過塑造典型的人物形象，展示特殊故事背景下的人物命運與情感抉擇，豐富呈現(xiàn)了影片的思想深度。電影《小婦人》以美國南北戰(zhàn)爭為敘事背景，生動講述了19世紀美國馬奇家四姐妹充滿煙火氣息的普通家庭生活;平行雙線敘事方式將四個女孩現(xiàn)在與未來的不同抉擇、境遇進行對比，以生活化的敘事方式增強了影片的真實感、鮮活性。該片以女性為研究視角，生動勾勒了普通大眾的生活狀態(tài)，揭示蘊藏在現(xiàn)實生活中的情感問題。[2]影片所傳遞的真實情感、人生抉擇及時回應(yīng)了大眾的精神關(guān)注點，其中所表述的回歸生活、回歸自我的精神理念與價值觀，體現(xiàn)了對女性主義的認同。影片通過重點講述馬奇家四姐妹尋回愛的本質(zhì)、回歸家庭生活的故事主線，呈現(xiàn)一系列個性鮮明的銀幕人物，以反復(fù)呈現(xiàn)的象征符號，為大眾構(gòu)建了具有情感啟發(fā)、人生啟示和價值認同的精神框架，向大眾傳遞了“跨越時空，尋找卓越的人生”的主題，實現(xiàn)了銀幕畫面與觀眾觀影的實時對話與精神融匯。

（二）現(xiàn)實話題的銀幕呈現(xiàn)

《小婦人》用現(xiàn)實主義創(chuàng)作手法，生動描繪現(xiàn)實生活，展現(xiàn)人物細膩的情感命運，揭示了人性與人心的本質(zhì)面目。影片脫胎于原著小說，通過發(fā)揮電影語言藝術(shù)的獨特表達作用，為受眾群體提供不同情感類型下的人物命運和精神體驗，引發(fā)觀眾深層次的情感認知。[3]影片通過使用細膩、溫情的敘事手法，塑造了充滿藝術(shù)張力的影視畫面，生動呈現(xiàn)了女性的自強文化，刻畫了細膩的女性人物形象。馬奇家的二女兒喬熱愛寫作，追求獨立人格，在率真直爽的行為背后，是不屑于偽裝、不屈服于世俗的性格特征。最初，喬創(chuàng)作的小說作品多以戰(zhàn)爭或能賺取稿費為主要題材，但最終她認識到自己真正想要描述和表達的是平淡溫馨的家庭生活，實現(xiàn)個人價值的不斷跨越。喬的性格張力具有極強的情景代入感，突出呈現(xiàn)了影片的故事主題。影片中喬的人物性格展現(xiàn)了女性主義的獨特內(nèi)涵。

（三）人物形象的精神呈現(xiàn)

影片重點講述了追尋自我價值的積極意義，成功打通了自我與超我、現(xiàn)在與未來、個人與時代的情感壁壘。影片是對同名小說的影視化改編，創(chuàng)制者通過采用更豐富的精神觸感和更融通的敘事格局，達到超越原著的藝術(shù)創(chuàng)作高度。三女兒貝絲習慣于首先考慮他人感受，其熱心、乖巧的性格中，帶有一絲柔弱。影片在敘述貝絲的人物命運時，背景音樂選擇輕柔、溫順的鋼琴曲調(diào)，隱含了貝絲因病早逝的凄涼命運。

二、藝術(shù)化鏡頭語言下的真情實感

（一）發(fā)掘理性內(nèi)涵

該片是對同名原著小說的藝術(shù)化升級與影視改造，導(dǎo)演從大眾生活中尋找創(chuàng)作素材，塑造截然不同的人物形象，表述了不同境遇下的人物命運，通過將精神符號、大眾心理認知轉(zhuǎn)化為電影敘事本身，使影片主題最終回歸大眾現(xiàn)實生活，從而超越了原著已有的敘事框架與大眾認知;并使觀眾將個人生活、精神狀態(tài)投射到觀影過程之中，對大眾面臨的現(xiàn)實沖突與命運抉擇等難題起到了有效緩解和心理撫慰作用。影片以人物選擇命運的方式對人生問題進行積極回應(yīng)，實現(xiàn)了對現(xiàn)實生活的真情關(guān)照。[4]該片堅守現(xiàn)實主義精神，既沒有脫離原著及主要人物關(guān)系，也沒有拘泥于文本框架，而是以溫柔、細膩的敘事方式展現(xiàn)對現(xiàn)實生活的思考，詮釋藝術(shù)敘事張力，精心挖掘不同人物的理性內(nèi)涵，塑造了獨特的人物形象。

（二）關(guān)注時代話題

該片直面生活，跨越時代變遷，塑造了極具真實感的“故事場景”和“人物形象”，透過人物故事挖掘和表達了隱藏的深刻情感，實現(xiàn)了對社會熱點問題、時代話題的“影視化”呈現(xiàn)。影片敘述了多個人物橫跨不同場景的故事，敘事節(jié)奏流暢，使觀眾深深融入影片人物的生活變遷脈絡(luò)，毫無藝術(shù)“違和感”，并實現(xiàn)了回歸生活、回應(yīng)現(xiàn)實的創(chuàng)作本質(zhì)，形成了全新的藝術(shù)創(chuàng)作語境。該片生動描述了馬奇家四個女兒的生活形態(tài)，深層次描繪了當代“小婦人”的成長故事。無論是家人相互影響產(chǎn)生的心境變化，還是對女性世俗印象的順從或逆反，每個人物角色因年齡、個性及愛好的成長差異達致了迥異的人生境遇。

（三）關(guān)切女性的精神本色

電影《小婦人》是一部將人世生活、人文關(guān)懷和時代發(fā)展等要素深度融合的重要作品。影片傳遞的女性精神是一種狀態(tài)，是對自我命運的回應(yīng)和自我價值的確認，具備極強的銀幕穿透力與精神號召力。影片展現(xiàn)美國南北戰(zhàn)爭期間四個姐妹的成長歷程，通過描述幾位女孩在人生閱歷不斷豐富后所面臨的思想及心境變化，用電影剪輯藝術(shù)生動反映了原版小說中呈現(xiàn)的家庭生活、人物性格。影片的精湛之處在于導(dǎo)演塑造了立體、形象的女性人物角色，通過以時空轉(zhuǎn)化為敘事基調(diào)，將女性人物命運發(fā)展與故事節(jié)奏生動融合，用藝術(shù)化手法生動、細膩地呈現(xiàn)了普通家庭生活風貌，給予觀眾深層次的精神啟發(fā)。

（四）回歸現(xiàn)實的敘事情節(jié)

該片反映的內(nèi)容精髓正是大眾生活的熱點話題，其中回歸現(xiàn)實、回應(yīng)現(xiàn)實的主題，塑造和表達了大眾期待的生活價值觀與追求自我初心的精神面貌。大女兒梅格的人物命運及角色形象正是對這一主題的生動表達。[5]梅格對舞蹈藝術(shù)、唯美愛情有著天然向往，內(nèi)心渴望獲得安穩(wěn)的家庭生活。梅格的人物形象與其成長歷程有極大關(guān)聯(lián)，由于母親長期忙于關(guān)懷弱勢群體，梅格需要承擔照顧三個妹妹的責任，這使其養(yǎng)成了傳統(tǒng)的女性價值觀，她希望憑借自身出色的外貌嫁入豪門，但內(nèi)心也在“愛情”與“面包”的人生抉擇中充滿矛盾。雖然梅格內(nèi)心存在“愛慕虛榮”的心態(tài)，但她最終選擇愛情，嫁給一名教師，回歸雖然清貧但充滿幸福的家庭生活。

三、平行雙線敘事策略下的精神意義建構(gòu)

對人生的理解是動態(tài)建構(gòu)的過程，影視藝術(shù)憑借獨特的剪輯手法和平行雙線敘事結(jié)構(gòu)將過去、現(xiàn)在與未來置放于同一影視畫面之中，借助銀幕來解構(gòu)、重構(gòu)重大人生選擇，使觀眾通過影視畫面暢想自我，形成與自我溝通、與未來對話的良好關(guān)系?！缎D人》借助平行雙線敘事方式對四姐妹少女時和成熟后的不同想法、境遇進行對比，放大四人在追求夢想過程中所出現(xiàn)的矛盾，在發(fā)掘愛的本質(zhì)，回歸家庭的敘事框架中，向大眾生動、全面?zhèn)鬟f了“跨越時空命運，尋找不受限制的人生”的故事主題。其中塑造的人物形象、建構(gòu)的精神意義呈現(xiàn)出獨有的女性主義精神，引發(fā)觀眾的情感共振與內(nèi)心期待。

（一）自我建構(gòu)：超越記憶與形象復(fù)原

影片以追求自我價值為敘事主線，勾勒出不同人物對自我價值的認知與奮斗。盡管影片整體以美國南北戰(zhàn)爭為敘事背景，但影片使用溫柔、細致的視聽語言來描述人物形象，其中呈現(xiàn)的情感符號，使觀眾能以參與者的角度來關(guān)注人物命運變化，體驗獨特的情感內(nèi)涵，使故事情感、銀幕畫面與現(xiàn)實啟發(fā)精致彌合。[6]小女兒艾米具有更加現(xiàn)實的人物性格，她習慣通過自我改變來主動適應(yīng)環(huán)境變化，盡管愛好繪畫，卻也能接受自己對繪畫沒有天賦的客觀事實。但艾米也有任性、自私的時候，由于二姐喬沒有帶自己出去游玩而任性地燒掉了喬摯愛的手稿。艾米象征希望，影片通過塑造她日益堅定、沉穩(wěn)和主動承擔家庭責任的成長型形象，歌頌了女性積極追求自我的人生目標。因此，艾米的人物形象與角色命運是對自我成長的積極反思，這一獨特人物既為影片增色，也有力彰顯了影片傳遞的女性主義，實現(xiàn)了主題與敘事內(nèi)涵的有效傳遞。

（二）價值建構(gòu)：超越自我與重生意象

該片以平行敘事、情感銜接與人物形象分割處理的敘事模式，通過構(gòu)建個人內(nèi)心、單一人物與整體選擇的互動場景，使觀眾將自我選擇、價值認同與情感聯(lián)想進行深度聯(lián)結(jié)，成功引發(fā)觀眾的情感共鳴，使大眾將精神記憶與當前現(xiàn)實相聯(lián)結(jié)，觀照自身的身份歸屬與價值認同。影片《小婦人》通過塑造生活化、真實化的人物形象，給予觀眾獨特的觀影體驗，彰顯了追求自我、回歸生活的價值內(nèi)涵與情感特色。

（三）命運建構(gòu)：超越身份與人物重構(gòu)

該片通過對原著內(nèi)容、敘事方式進行大膽創(chuàng)新，將小說敘事主題推向全新高度。影片延續(xù)了原著小說中傳遞的勇敢、力量和善良等積極價值觀，通過采用靈活的攝影蒙太奇手法，融入時代精神氣息，塑造了極具創(chuàng)新活力的人物形象，突出表達了情緒張力，實現(xiàn)了電影與原著的深層互文，也為小說作品的影視化改編探索提供了值得借鑒的藝術(shù)途徑?！缎D人》通過建構(gòu)現(xiàn)在與未來的“對話式”銀幕畫面，用現(xiàn)代生活邏輯回應(yīng)命運選擇。影片沒有刻意規(guī)避現(xiàn)實矛盾，也沒有過分渲染奮斗觀與人生抉擇，而是通過塑造小人物的命運變化來豐富細節(jié)素材，真實展現(xiàn)了“脆弱中的自信力量”。

結(jié)語

電影需要以“解構(gòu)—重構(gòu)”的敘述方式表述現(xiàn)實故事與影視藝術(shù)的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，并通過重塑“個體”形象與影片主題的全新關(guān)系，向大眾生動全面地展現(xiàn)多元、復(fù)雜的人生故事。觀眾亦從影片敘述的故事主題中，探索現(xiàn)實生活的相關(guān)啟示。影片《小婦人》雖然改編自1868年創(chuàng)作的小說，但其向觀眾傳遞和表達的主題思想均能在當下生活中得到有效反饋。導(dǎo)演及創(chuàng)作團隊通過將自身對生活的體驗與理解融入影片創(chuàng)作過程，高度概括和藝術(shù)化地總結(jié)了對人生價值的思考?？傊?，該片通過構(gòu)建完善的敘事框架，融入基于現(xiàn)代生活的精神思辨，生動傳遞了“超越自我”的價值內(nèi)涵，實現(xiàn)了對現(xiàn)實生活的精神反思與價值傳遞。

參考文獻：

[1]周建華.好萊塢明星與文學(xué)電影改編的互動——以伊麗莎白·泰勒和《小婦人》為例[ J ].重慶科技學(xué)院學(xué)報：社會科學(xué)版，2015（05）：82-84.

[2]朱玉霜.論奧爾科特《小婦人》女性價值主張表達的路徑實現(xiàn)[ J ].湖北民族學(xué)院學(xué)報：哲學(xué)社會科學(xué)版，2017（01）：122-125.

[3]唐明琪.壓抑、反抗、突破——從《冰雪奇緣》生態(tài)女性主義訴求看電影媒介的現(xiàn)代主義[ J ].電影評介，2017（13）：104-106.

[4]常江，李思雪.勞拉·穆爾維：流媒體技術(shù)使文化民主成為可能——女性主義電影理論的當代面向[ J ].新聞界，2018（08）：4-9.

[5]馬卓.符號學(xué)視域下美國女性電影的表意策略[ J ].電影文學(xué)，2019（07）：69-70.

[6]王藝璇.不負愛與夢想，小身軀也有大能量——談影片《小婦人》中女性形象的塑造[ J ].世界文化，2020（09）：19-21.

【作者簡介】 張則欣，女，河北保定人，河北美術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)教學(xué)部講師;

白會娟，女，河北石家莊人，河北美術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)教學(xué)部副教授。

【基金項目】 本文系河北省高等學(xué)校英語教學(xué)改革立項項目“藝術(shù)類高校大學(xué)英語教學(xué)策略研究”（編號：2014YYJG280）成果。