摘?要：如今職業(yè)院校的專(zhuān)業(yè)教育越來(lái)越大同小異，網(wǎng)絡(luò)教程越來(lái)越不計(jì)其數(shù)，精彩紛呈的案例似乎會(huì)讓人驚喜不已。但是對(duì)于生活又真正有多少幫助也不為人知。所以無(wú)論是授漁者還是受魚(yú)者都想從泥潭中解脫出來(lái)。因此拋棄傳統(tǒng)開(kāi)拓一種雙方受益的教學(xué)方法應(yīng)用在設(shè)計(jì)類(lèi)課程中顯得有實(shí)用價(jià)值。本文主要從自身經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，覺(jué)得在設(shè)計(jì)類(lèi)課程中以定位某種風(fēng)格，然后反映本真項(xiàng)目的教學(xué)思路比較實(shí)用，所以提出來(lái)探討。

關(guān)鍵詞：主流風(fēng)格;本真案例;設(shè)計(jì)類(lèi)課程

本文從當(dāng)今比較盛行的幾種風(fēng)格說(shuō)起，首先以極簡(jiǎn)風(fēng)格為例，來(lái)描述在設(shè)計(jì)類(lèi)課程中的應(yīng)用情況。

一、極簡(jiǎn)風(fēng)格應(yīng)用在微信推文

極簡(jiǎn)風(fēng)格源于人類(lèi)渴望將表達(dá)設(shè)計(jì)得越來(lái)越簡(jiǎn)單質(zhì)樸，為求保留實(shí)用性和功能性，采用柵格、幾何特征以及視覺(jué)平衡的原則。極簡(jiǎn)主義力求做減法，因此如何把一個(gè)照片級(jí)別的具備光影具備立體和透視，具備眾多像素層次豐富的圖像過(guò)濾整理出更簡(jiǎn)單的形、色和文字的圖形是主要的追求目標(biāo)。

經(jīng)過(guò)極簡(jiǎn)風(fēng)格處理過(guò)的建筑物外觀用在微信推文中顯得輕巧、靈動(dòng)又精致，信息表達(dá)更純凈和清新。這種無(wú)文字傳達(dá)加上錯(cuò)落有致的多層次表達(dá)很合適在手機(jī)中傳播。例如在本校的某個(gè)場(chǎng)景發(fā)生了一件有意義的事，我們?cè)谖⑿磐莆闹惺菬o(wú)須提到在哪兒發(fā)生了什么，只要將其極簡(jiǎn)化即可表達(dá)。為了確保形象的獨(dú)特性和代表性，設(shè)計(jì)素材來(lái)源于人們熟悉的形態(tài)來(lái)進(jìn)行提煉。比如圖1本校教學(xué)樓外觀。

為了達(dá)到設(shè)計(jì)元素相對(duì)量少簡(jiǎn)潔。本案例的主要做法是先進(jìn)行畫(huà)面分類(lèi)，例如將圖中的元素分成建筑、樹(shù)木兩大主要信息，拋棄背景、天空、地面等環(huán)境因素，不考慮光影透視等立體效果，因此采用了圖像描摹的手法來(lái)處理。

圖像描摹的過(guò)程就是初始像素簇處理和邊界優(yōu)化的過(guò)程，經(jīng)過(guò)圖像描摹后的圖像要重新審視結(jié)構(gòu)的平衡以及畫(huà)面的一致，此時(shí)需要發(fā)揮工匠精神對(duì)畫(huà)面精雕細(xì)琢。以和諧為美，以淡唯美，追求簡(jiǎn)約，在化繁為簡(jiǎn)的過(guò)程中徜徉藝術(shù)之美。

二、矢量風(fēng)格應(yīng)用在VI項(xiàng)目中

矢量是指由輪廓生成的形狀，輪廓是點(diǎn)和點(diǎn)的連接來(lái)形成的，點(diǎn)的連接構(gòu)成直線或者曲線，直線這個(gè)形和曲線這個(gè)形是具備數(shù)學(xué)中的矢量特征的，比如輪廓的粗細(xì)，曲線的曲率，曲線上的控制柄調(diào)節(jié)桿任意變換不失真等性質(zhì)。

如果輪廓是封閉的可以用色塊來(lái)表達(dá)，色塊很像明顯具有大小、位置、面積等屬性，這些填充區(qū)可以是規(guī)則的幾何形，也可以是不規(guī)則的任何形。輪廓和填充形成的對(duì)象統(tǒng)稱為元素。這類(lèi)元素可以是分開(kāi)的單個(gè)對(duì)象，也可以是編組的整體對(duì)象，甚至可以把粗的線條擴(kuò)展成具備新的填充和輪廓的對(duì)象，可以重新組合各個(gè)元素。這些元素放大不失真，占用空間較小，適合創(chuàng)造黑白畫(huà)、卡通畫(huà)、插畫(huà)等。也適用于文字設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)等。

標(biāo)志設(shè)計(jì)的主要功能是傳達(dá)信息，因此常常采用簡(jiǎn)潔美觀的圖形或者符號(hào)，并以醒目的顏色來(lái)表達(dá)。而這個(gè)信息來(lái)自于理念、規(guī)模、歷史以及用途等。將簡(jiǎn)而不減的創(chuàng)作手法，簡(jiǎn)約卻內(nèi)涵深意的藝術(shù)語(yǔ)言，明快清晰的色彩關(guān)系用在本真項(xiàng)目中，比如圖2本校的LOGO以及VI項(xiàng)目。

三、扁平化風(fēng)格應(yīng)用在APP界面項(xiàng)目

扁平化風(fēng)格輕質(zhì)且拋棄透視、紋理和斜面而更趨符號(hào)化。因此設(shè)計(jì)者只需將信息和事物的工作方式展現(xiàn)出來(lái)，設(shè)計(jì)目的就是減少認(rèn)知障礙，有效的支持WEB和移動(dòng)端的導(dǎo)航設(shè)計(jì)，自適應(yīng)性，適合響應(yīng)式設(shè)計(jì)。

扁平化拋棄通常的模糊化了的陰影，而采用漸變色填充的幾何形長(zhǎng)陰影。扁平化不需要紋理填充，而采用飽和度高的純色填充，扁平化的對(duì)象不需要?jiǎng)?chuàng)造物體的高度，即立體效果不呈現(xiàn)出來(lái)，因此元素的邊緣干脆利落。與之搭配的是，扁平化中的字體元素也采用了機(jī)械化的粗細(xì)統(tǒng)一的線條即無(wú)襯線字體。例如典型的Times?new?Roma。扁平化設(shè)計(jì)能很有效的把單品組織起來(lái)，以簡(jiǎn)單但合理方式排列。為了提高可讀性，通常采用簡(jiǎn)單的元素，通過(guò)形狀、色彩和字體來(lái)呈現(xiàn)。隨著大數(shù)據(jù)和人工智能的到來(lái)，觸屏模式的智能設(shè)備上，如果能采用更少的按鈕和選項(xiàng)來(lái)體現(xiàn)UI界面，無(wú)疑扁平化風(fēng)格是最合適的選擇。因?yàn)楸馄交脑夭粌H美觀簡(jiǎn)潔，還能由于低耗受到歡迎。由于扁平風(fēng)格的造型可以幾何化，因此將這些元素規(guī)則排列顯得更加嚴(yán)謹(jǐn)有序。比如圖3的音量控件。

四、寫(xiě)實(shí)化風(fēng)格應(yīng)用在擬物產(chǎn)品上

寫(xiě)實(shí)風(fēng)格是相對(duì)抽象和表現(xiàn)而言的。其特點(diǎn)是：（1）在圖像上表達(dá)與具體事物相似的形象，越像越好，追求思維與存在的統(tǒng)一性，就是我們能夠認(rèn)識(shí)到事物真正的樣子，在繪畫(huà)上就是畫(huà)得像。（2）依靠光影和透視在二維上塑造三維空間，就是所謂的立體感。（3）在有限的空間內(nèi)表現(xiàn)時(shí)間，寫(xiě)實(shí)主義就是重現(xiàn)那一瞬間的畫(huà)面就可以了，寫(xiě)實(shí)主義是動(dòng)中求靜的。認(rèn)識(shí)事物的方法就是靜止的一瞬，比起動(dòng)態(tài)的事物。

寫(xiě)實(shí)風(fēng)格在設(shè)計(jì)時(shí)要求能充分表現(xiàn)產(chǎn)品的質(zhì)感和真實(shí)感，例如斜面、浮雕、投影、模糊、柔化、發(fā)光、透明、描邊等特征都要表達(dá)出來(lái)。例如漫畫(huà)、動(dòng)畫(huà)、插畫(huà)等是符合寫(xiě)實(shí)風(fēng)格的，因?yàn)槠淦交木€條。還有三維軟件中的立體模型也是符合寫(xiě)實(shí)風(fēng)格的，因?yàn)槠洳馁|(zhì)和燈光來(lái)自于真實(shí)物體。比如二維軟件設(shè)計(jì)出的圖4食堂餐具。

五、低多邊形風(fēng)格用于手機(jī)游戲的場(chǎng)景設(shè)計(jì)中

低多邊形是以“幾何多邊形”為基本元素來(lái)承載并傳達(dá)視覺(jué)信息，因此，低多邊形是直線和角度構(gòu)成的封閉圖形，形狀里只要存在曲線，或者圖形沒(méi)有閉合，都不能稱之為“多邊形”。在三維軟件里，多邊形的低模和高模以及烘焙模型中，多采用是四邊形或者更多邊組成的多邊形。而在平面軟件里，為了體現(xiàn)塊面感，通常的做法是把一個(gè)圖片分成四個(gè)三角形填充，把每個(gè)三角形分成四個(gè)小三角形。

低多邊形的形成過(guò)程：（1）圖像描摹成高保真度照片或者低保真度照片或者3色/6色/16色。（2）用直線簡(jiǎn)單勾勒出形狀，調(diào)整好線條后就可以兩兩連接線條。（3）轉(zhuǎn)換成路徑。（4）擴(kuò)展成填充對(duì)象然后描邊和填充。

低多邊形風(fēng)格對(duì)光影和色彩要求較高。低多邊形可以形成很多尖角，看起來(lái)邊緣鋒利，視覺(jué)沖擊力強(qiáng)。最難能可貴的是，低多邊形的潤(rùn)色過(guò)程是純色而非漸變填充，這樣層次結(jié)構(gòu)很清晰，造型更突出。比如圖5人體頭部。

六、結(jié)語(yǔ)

以上介紹的主流風(fēng)格，主要是極簡(jiǎn)風(fēng)格、矢量風(fēng)格、扁平化風(fēng)格以及多邊形風(fēng)格，這四種風(fēng)格特征明顯，應(yīng)用在不同的項(xiàng)目和案例中，也給教師講課帶來(lái)了模擬本真案例的理論指導(dǎo)。這幾種風(fēng)格的特征歸納為：（1）極簡(jiǎn)風(fēng)格的設(shè)計(jì)主要體現(xiàn)在如何用負(fù)空間，如果把握對(duì)比度，如何布局，如何分布顏色等。極簡(jiǎn)風(fēng)格不完全是少，而是體現(xiàn)出哲學(xué)思考和人生態(tài)度。（2）矢量風(fēng)格在的元素主要是直線和曲線，最小單位是點(diǎn)、線、矩形、多邊形、圓和弧線等，由于具備放大、縮小或旋轉(zhuǎn)不會(huì)失真的特征，可以用在任何場(chǎng)合。（3）扁平化設(shè)計(jì)更是功能上的簡(jiǎn)化與重組。比如，有些天氣方面的應(yīng)用會(huì)使用溫度計(jì)的形式來(lái)展示氣溫，而扁平風(fēng)格就可以更加簡(jiǎn)單直接地將信息和事物的工作方式展示出來(lái)。（4）低多邊形風(fēng)格的主要特征是小面多，顏色多。在當(dāng)下可以使用一些工具來(lái)制作，例如Low?Poly在線生成工具，低多邊形圖形制作軟件TriangulateImage，低多邊形生成器綠色版等。

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作者簡(jiǎn)介：楊玲（1979—?），女，湖南張家界人，碩士，講師，研究方向?yàn)槠矫嬖O(shè)計(jì)、三維動(dòng)畫(huà)。