雷拯

關(guān)鍵詞：RDA;著錄編目;關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù);機(jī)構(gòu)知識(shí)庫

摘 要：RDA標(biāo)準(zhǔn)與關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)技術(shù)為圖書館機(jī)構(gòu)知識(shí)庫的建設(shè)提供了新方向，文章簡(jiǎn)要介紹了RDA和關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)技術(shù)的概念與特點(diǎn)，從數(shù)據(jù)層、分析層和應(yīng)用層構(gòu)建了基于RDA和關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)的圖書館機(jī)構(gòu)知識(shí)庫模型，最后從服務(wù)、資源與機(jī)構(gòu)三個(gè)角度提出了基于RDA和關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)的圖書館機(jī)構(gòu)知識(shí)庫構(gòu)建策略，以期為圖書館知識(shí)服務(wù)效能提升提供一些參考。

中圖分類號(hào)：G250文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1003-1588（2021）02-0095-03

1 RDA和關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)技術(shù)的概念與特點(diǎn)

伴隨大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來，圖書館尤其是高校圖書館越來越重視機(jī)構(gòu)知識(shí)庫的建設(shè)。目前，學(xué)界對(duì)機(jī)構(gòu)知識(shí)庫并沒有統(tǒng)一的定義，有學(xué)者認(rèn)為機(jī)構(gòu)知識(shí)庫是一個(gè)機(jī)構(gòu)建立的，以網(wǎng)絡(luò)為依托，以收集、整理、保存、檢索、提供利用為目的，以本機(jī)構(gòu)成員在工作過程中所創(chuàng)建的各種數(shù)字化產(chǎn)品為內(nèi)容的知識(shí)庫[1]。

1.1 RDA的概念與特點(diǎn)

資源描述與檢索（Resource Description and Access，RDA）是專為數(shù)字環(huán)境設(shè)計(jì)的用于資源描述和檢索的新標(biāo)準(zhǔn)[2]。RDA標(biāo)準(zhǔn)具有兼容性、規(guī)范性和簡(jiǎn)潔性等特點(diǎn)，能夠更清晰地揭示標(biāo)題所表示的內(nèi)容。表1呈現(xiàn)了RDA著錄的內(nèi)容分析，從表1可知，RDA規(guī)則對(duì)資源著錄、資源識(shí)別、資源內(nèi)容、檢索等進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)范，圖書館可以依據(jù)RDA對(duì)知識(shí)庫資源進(jìn)行分類及著錄。

表1 RDA著錄內(nèi)容分析

著錄標(biāo)題內(nèi)容分析資源著錄通用規(guī)則著錄的目的、范圍、標(biāo)準(zhǔn)、必備元素?cái)?shù)據(jù)識(shí)別對(duì)常見的資源數(shù)據(jù)進(jìn)行規(guī)范性的元素標(biāo)注特殊資源的著錄各資源載體的類型、數(shù)量、大小和材質(zhì)等各類型資源的內(nèi)容數(shù)據(jù)資源的類型、內(nèi)容范圍、描述對(duì)象、內(nèi)容摘要、涵蓋的信息等資源獲取與檢索獲取與檢索限制等方面的著錄與資源相關(guān)的其他對(duì)象按照實(shí)體分別指出內(nèi)容表達(dá)、個(gè)人介紹等信息相關(guān)資源資源和實(shí)體之間的關(guān)系

1.2 關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)的概念和特點(diǎn)

關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)是指在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布、共享、連接各類數(shù)據(jù)、信息和知識(shí)的一種方式，它克服了本體的領(lǐng)域局限性，實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)之間開放的無縫互聯(lián)[3]。一般來說，關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)包括數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)分析和數(shù)據(jù)整合三個(gè)方面。通過關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)技術(shù)，圖書館能夠挖掘數(shù)據(jù)中隱藏的價(jià)值，同時(shí)強(qiáng)化數(shù)據(jù)之間的聯(lián)系?？梢哉f，關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)打破了傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)分布和服務(wù)方式，呈現(xiàn)出開放性、互聯(lián)性的特點(diǎn)，可以為圖書館機(jī)構(gòu)知識(shí)庫構(gòu)建提供保障。

2 基于RDA和關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)的圖書館機(jī)構(gòu)知識(shí)庫構(gòu)建目標(biāo)

在機(jī)構(gòu)知識(shí)庫構(gòu)建過程中，圖書館不僅要對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行收集和整合，還要考慮知識(shí)庫與外部知識(shí)庫的關(guān)聯(lián)。筆者將基于RDA和關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)的圖書館機(jī)構(gòu)知識(shí)庫構(gòu)建細(xì)化為以下三個(gè)方面。

2.1 資源收集方面

在大數(shù)據(jù)環(huán)境下，高?；蛑R(shí)機(jī)構(gòu)內(nèi)的任何個(gè)體與組織都可以成為數(shù)據(jù)的生產(chǎn)者，大量的科研成果與科研數(shù)據(jù)產(chǎn)生并被納入圖書館原生資源庫中，這些原生化資源的格式、類型、結(jié)構(gòu)各不相同，呈現(xiàn)出紛亂繁雜的狀態(tài)[4]。無序的數(shù)據(jù)不僅占用了大量的存儲(chǔ)空間，而且難以發(fā)揮其應(yīng)有的價(jià)值，因此，構(gòu)建圖書館機(jī)構(gòu)知識(shí)庫的第一個(gè)目標(biāo)就是要實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)資源的全面收集和有效整合，使大量不規(guī)則數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)據(jù)。

2.2 資源關(guān)聯(lián)方面

在機(jī)構(gòu)知識(shí)庫建設(shè)過程中，圖書館不僅要收集數(shù)據(jù)，還要通過數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)技術(shù)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與整合，加強(qiáng)數(shù)據(jù)之間的關(guān)聯(lián)，為用戶提供更有價(jià)值的數(shù)據(jù)資源。一方面，知識(shí)庫可以根據(jù)主題或?qū)W科對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分類，打破固有的結(jié)構(gòu)框架，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)重組;另一方面，圖書館要加強(qiáng)與機(jī)構(gòu)外知識(shí)庫的關(guān)聯(lián)，以豐富資源類型和資源數(shù)量?？傊瑘D書館應(yīng)加大數(shù)據(jù)資源的挖掘和整合力度，為資源編目與用戶檢索信息提供便利。

2.3 資源編目方面

RDA規(guī)范了知識(shí)庫資源編目的規(guī)則，圖書館要根據(jù)這一規(guī)則完成資源的編目和著錄工作。圖書館在對(duì)數(shù)據(jù)資源進(jìn)行收集和關(guān)聯(lián)之后，需要對(duì)其進(jìn)行語義化、可視化處理，最終以標(biāo)準(zhǔn)合格的狀態(tài)呈現(xiàn)給用戶[5]，科學(xué)規(guī)范的資源編目能夠使資源的檢索與推送更加精準(zhǔn)，從而助力科研機(jī)構(gòu)與高校師生的科研、教學(xué)與學(xué)習(xí)。

3 基于RDA與關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)的圖書館機(jī)構(gòu)知識(shí)庫構(gòu)建模型

筆者認(rèn)為，基于RDA與關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)構(gòu)建的機(jī)構(gòu)知識(shí)庫服務(wù)模型可以分為數(shù)據(jù)層、分析層與應(yīng)用層三個(gè)層級(jí)。其中，數(shù)據(jù)層是基礎(chǔ)，分析層是支撐，應(yīng)用層是為用戶提供有效服務(wù)的最重要的組成部分，三個(gè)層級(jí)相互作用、相互影響，共同保障機(jī)構(gòu)知識(shí)庫的高效服務(wù)。

3.1 數(shù)據(jù)層

數(shù)據(jù)層是構(gòu)建基于RDA和關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)的圖書館機(jī)構(gòu)知識(shí)庫的基礎(chǔ)層級(jí)，這一層級(jí)不僅包括本機(jī)構(gòu)的數(shù)據(jù)，也包括與合作機(jī)構(gòu)交換的輸入型數(shù)據(jù)，為了保證知識(shí)數(shù)據(jù)的數(shù)量和質(zhì)量，知識(shí)庫必須對(duì)這些資源進(jìn)行類型與格式的歸類，然后依照RDA標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行語義描述和分類存儲(chǔ)。一般來說，知識(shí)數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)包括自存儲(chǔ)、強(qiáng)制性存儲(chǔ)與簽訂協(xié)議代存儲(chǔ)三種方式，知識(shí)庫核心資源分別以三種方式進(jìn)行保存，擴(kuò)展資源主要采用自存儲(chǔ)和強(qiáng)制性存儲(chǔ)的方式保存，關(guān)聯(lián)形成的重要資源則單獨(dú)以自存儲(chǔ)的方式保存[6]。

3.2 分析層

分析層是指圖書館應(yīng)用數(shù)據(jù)挖掘、分析、整合與關(guān)聯(lián)技術(shù)，將關(guān)聯(lián)成果進(jìn)行鏈接。通過對(duì)機(jī)構(gòu)知識(shí)庫資源的語義描述與RDF排序，資源可以呈現(xiàn)出最優(yōu)的聚合狀態(tài)，再應(yīng)用RDA建立起各資源間的鏈接，就構(gòu)成了更全面細(xì)致的知識(shí)圖譜[7]。相同題名或相同主題的資源則可以重組為機(jī)構(gòu)知識(shí)庫整體，與其他機(jī)構(gòu)知識(shí)庫和外部資源數(shù)據(jù)集進(jìn)行關(guān)聯(lián)，形成更加符合用戶需求的信息供給體系。

3.3 應(yīng)用層

圖書館機(jī)構(gòu)知識(shí)庫模型的最高一層為應(yīng)用層，應(yīng)用層不僅是讀者交流的平臺(tái)，也是讀者獲取資源的重要一環(huán)。應(yīng)用層包括知識(shí)服務(wù)、語義檢索與個(gè)性化服務(wù)三項(xiàng)內(nèi)容，這三項(xiàng)內(nèi)容都是建立在數(shù)據(jù)充分關(guān)聯(lián)的基礎(chǔ)上的[8]。應(yīng)用層也是面向用戶開展定向資源推送與個(gè)性化服務(wù)的基礎(chǔ)，良好的資源獲取體驗(yàn)可以增強(qiáng)讀者對(duì)機(jī)構(gòu)知識(shí)庫的認(rèn)同感。

4 基于RDA和關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)的圖書館機(jī)構(gòu)知識(shí)庫構(gòu)建策略

結(jié)合上文所述，筆者認(rèn)為，影響圖書館機(jī)構(gòu)知識(shí)構(gòu)建的要素主要有三個(gè)：服務(wù)、資源、機(jī)構(gòu)。因此，筆者從這三個(gè)角度提出圖書館機(jī)構(gòu)知識(shí)庫的構(gòu)建策略：從服務(wù)角度看，圖書館要關(guān)注用戶需求;從資源角度看，圖書館要加大數(shù)據(jù)挖掘和關(guān)聯(lián)力度;從機(jī)構(gòu)角度看，圖書館要注重機(jī)構(gòu)間的合作，形成協(xié)同效應(yīng)。

4.1 服務(wù)角度：關(guān)注用戶需求

圖書館建設(shè)機(jī)構(gòu)知識(shí)庫的最終目的是提升用戶體驗(yàn)，為用戶提供更加準(zhǔn)確和系統(tǒng)化的知識(shí)服務(wù)，因此，圖書館要關(guān)注用戶需求，以滿足用戶需求為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。筆者認(rèn)為，圖書館要結(jié)合用戶需求進(jìn)行資源建設(shè)，同時(shí)建立動(dòng)態(tài)反饋機(jī)制了解用戶需求的變化，在此基礎(chǔ)上利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為用戶提供全天候、個(gè)性化的高質(zhì)量知識(shí)服務(wù)。

4.2 資源角度：加大數(shù)據(jù)挖掘和關(guān)聯(lián)力度

數(shù)據(jù)資源是構(gòu)建圖書館機(jī)構(gòu)知識(shí)庫的重中之重，也是最核心的要素?？蒲腥藛T是圖書館機(jī)構(gòu)知識(shí)庫的主要服務(wù)對(duì)象，他們對(duì)知識(shí)資源的專業(yè)性、全面性及時(shí)效性有非常高的要求?；ヂ?lián)網(wǎng)環(huán)境下，基于RDA標(biāo)準(zhǔn)和關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)的機(jī)構(gòu)知識(shí)庫構(gòu)建要加大數(shù)據(jù)挖掘與關(guān)聯(lián)力度。一方面，圖書館應(yīng)注意數(shù)據(jù)挖掘的規(guī)范化，保證知識(shí)資源的質(zhì)量;另一方面，圖書館還要對(duì)這一工作進(jìn)行硬性的指標(biāo)性的規(guī)定，以保證工作流程的規(guī)范。在數(shù)據(jù)挖掘和關(guān)聯(lián)過程中，如遇到元數(shù)據(jù)描述雜亂、學(xué)術(shù)研究成果參差不齊等不合格的情況，圖書館必須要返回上一個(gè)流程進(jìn)行重新校對(duì)、更正[9]。

4.3 機(jī)構(gòu)角度：注重機(jī)構(gòu)間的合作

大數(shù)據(jù)環(huán)境下，任何一家圖書館都不可能擁有某一學(xué)科所有的文獻(xiàn)資源，因此，在構(gòu)建機(jī)構(gòu)知識(shí)庫過程中，圖書館要注重與其他機(jī)構(gòu)的合作，如公共圖書館可以與高校圖書館、科研院所等開展合作。一些高校圖書館已相繼與科研機(jī)構(gòu)合作，加入機(jī)構(gòu)知識(shí)庫行列，如清華大學(xué)、香港大學(xué)等高校與其他學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)或知識(shí)機(jī)構(gòu)形成合作關(guān)系，在資源上互通有無，在技術(shù)上相互借鑒，在人才上加強(qiáng)交流。機(jī)構(gòu)間的合作不僅有利于節(jié)約資源購置經(jīng)費(fèi)，而且可以促進(jìn)信息的橫向流通，從而為科研人員提供更及時(shí)、全面的知識(shí)服務(wù)。

5 結(jié)語

綜上所述，大數(shù)據(jù)技術(shù)與信息技術(shù)的飛速發(fā)展對(duì)圖書館知識(shí)服務(wù)提出了更高的要求，也推動(dòng)了圖書館知識(shí)服務(wù)形式與內(nèi)容的轉(zhuǎn)型升級(jí)。基于RDA與數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)技術(shù)的機(jī)構(gòu)知識(shí)庫集中了人員、資源以及技術(shù)優(yōu)勢(shì)，拓寬了圖書館服務(wù)范圍，提升了圖書館服務(wù)的有效性，可以為科研人員提供更加準(zhǔn)確、高效的知識(shí)服務(wù)。

參考文獻(xiàn)：

[1] 康桂英，明道福，吳曉兵.大數(shù)據(jù)時(shí)代信息資源檢索與分析[M].北京：北京理工大學(xué)出版社，2019：348.

[2] 芭芭拉·B·蒂利特，張鈺羚.RDA與中國(guó)：編目的國(guó)際化[J].中國(guó)圖書館學(xué)報(bào)，2012（6）：14-21.

[3] 歐石燕，胡珊，張帥.本體與關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的圖書館信息資源語義整合方法及其測(cè)評(píng)[J].圖書情報(bào)工作，2014（2）：5-13.

[5] 周俊燁.基于關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)的圖書館、檔案館和博物館數(shù)字資源整合模式構(gòu)建[J].圖書館，2019（1）：70-75.

[6] 李麗博.基于RDA的圖書館圖書編目規(guī)范控制研究[J].河南圖書館學(xué)刊，2018（10）：119-120，128.

[7] 李薇，王恒軍，王爽，等.論基于RDA技術(shù)的圖書館館藏?cái)?shù)字資源知識(shí)組織[J].中國(guó)中醫(yī)藥圖書情報(bào)雜志，2018（4）：18-21.

[8] 陳婷婷.圖書館關(guān)聯(lián)開放數(shù)據(jù)消費(fèi)研究[J].情報(bào)探索，2018（8）：97-102.

[9] 魏來，寧子晨.基于RDA的圖書館書目數(shù)據(jù)與機(jī)構(gòu)知識(shí)庫數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)研究[J].圖書館工作與研究，2018（7）：43-49.

（編校：周雪芹）