浙江省紹興市塔山中心小學(xué)四（1）班 李沈欣

指導(dǎo)老師 吳云香

有這樣一個(gè)女孩，她的小臉蛋總是紅撲撲的，像喝醉了一般。濃密的劉海下藏著淡淡的眉毛，一雙單眼皮的眼睛總顯得炯炯有神。她身材瘦小，特別是兩只手臂，仿佛一折就會(huì)斷的小樹枝！哈哈，這個(gè)女孩就是我！大家想認(rèn)識(shí)我嗎？

我叫李沈欣，語文吳老師說我名字的諧音為“你省心”，特別好記吧？聽爸爸媽媽說，名字分別取了他們的姓，“欣”則代表喜悅、開心。在我看來，表面含義是希望我能夠快樂健康地長(zhǎng)大，實(shí)則是想讓我成為一個(gè)聽話、乖巧且省心的孩子吧！正如他們所期待的，我性格文靜，有時(shí)候甚至沒有存在感。我喜歡默默地在人群中，看著老師們認(rèn)真上課，看著同學(xué)們嬉鬧歡樂，看著長(zhǎng)輩們忙碌生活……

確實(shí)，文靜甚至有些膽小是我最無奈的特點(diǎn)，但我最大的優(yōu)點(diǎn)就是不服輸。

記得很小的時(shí)候，爸爸就教我下五子棋。每天晚上，我都會(huì)和爸爸對(duì)上幾局。剛開始，無論我如何絞盡腦汁，每次還是會(huì)輸給他。有時(shí)候勝利就在眼前，可又會(huì)犯“一失足成千古恨”的錯(cuò)誤，這真讓我泄氣！正當(dāng)我一蹶不振時(shí)，爸爸的一句話讓我重拾信心：你還是個(gè)下五子棋的新手，就像是戰(zhàn)場(chǎng)上的新兵，而我已經(jīng)是一個(gè)身經(jīng)百戰(zhàn)的將軍了，你怎么可能輕易就贏得了我呢？于是，每次戰(zhàn)敗后，我都認(rèn)真總結(jié)爸爸的戰(zhàn)術(shù)方法，吸取戰(zhàn)敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。等到下一次對(duì)決中，我盡量把這些戰(zhàn)術(shù)思想都用進(jìn)去。漸漸地，我的水平提高了。哈哈，有時(shí)候整個(gè)棋盤上幾乎布滿了棋子，可我倆還下得難解難分。最近，我都好幾次秒殺爸爸了！爸爸不得不感嘆：長(zhǎng)江后浪推前浪，前浪都快被拍死在沙灘上了。殊不知，我私下花了多少時(shí)間和精力呢！

這就是我——一個(gè)文靜而又堅(jiān)毅，平凡而又不平庸的女孩！

【吳老師的話】

小作者開篇以第三人稱的方式介紹自己的外貌，語言俏皮、可愛。接著，形象描寫自己的姓名：老師從諧音、爸媽從含義、自己從猜測(cè)三個(gè)方面解讀自己姓名的真正內(nèi)涵。

文中用具體事例濃墨重彩地介紹自己的個(gè)性特點(diǎn)——不服輸，從和爸爸下五子棋一次次的失敗中，懂得吸取教訓(xùn)。最后終于從和爸爸下得“難解難分”到成功“秒殺爸爸”，其中付出的時(shí)間和精力，只有小作者自己知道。全文條理清晰，語句生動(dòng)流暢，一個(gè)文靜而又堅(jiān)毅的女孩，躍然紙上！