孫豐泉

英語學(xué)習(xí)不只是讓學(xué)生背單詞、寫句子、講語法、做練習(xí)。要重視培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。因?yàn)榕d趣是最好的老師。只有不斷學(xué)到語言知識(shí)，滿足學(xué)生的成就感，才可能培養(yǎng)持久的興。而目前小學(xué)生每周只有三節(jié)英語課，單靠課堂也不能激發(fā)學(xué)生持久的興趣。新鮮勁兒一過，孩子們就會(huì)厭倦。所以， 教師不斷反思，集體討論，設(shè)計(jì)多種形式的學(xué)習(xí)，應(yīng)該作為豐富課堂內(nèi)容的重要補(bǔ)充。為積極探索為大面積提高教學(xué)質(zhì)量而不斷探索新的教學(xué)模式與方法。

如何激發(fā)學(xué)生高效、持續(xù)的學(xué)習(xí)英語？

一、創(chuàng)設(shè)新環(huán)境、新問題

當(dāng)前我國外語教學(xué)缺乏學(xué)習(xí)外語的社會(huì)環(huán)境，學(xué)生走出外語教學(xué)的課堂，很少能聽到外語，很少說外語，很少能表達(dá)自己的思想感情，所以教師應(yīng)盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種舒適自然的外語學(xué)習(xí)環(huán)境。在家里、在學(xué)校，給學(xué)生安排簡單有效的句型練習(xí)，安排有責(zé)任心的小朋友負(fù)責(zé)。心理學(xué)家的規(guī)律也證明：學(xué)習(xí)外語如能最大限度的接近真實(shí)的交際環(huán)境，那么交際能力的培養(yǎng)和形成就會(huì)更快，更容易。這就要求教師設(shè)計(jì)英語教學(xué)時(shí)，符合學(xué)生年齡小，好奇心強(qiáng)，求知欲迫切，善于模仿，課堂進(jìn)行交際性的情景會(huì)話活動(dòng)，對(duì)他們來說，是一種愉快的學(xué)習(xí)過程。因此就可以充分抓住學(xué)生的有效注意力，利用練習(xí)形式的多樣變化，又可維持長久的學(xué)習(xí)興趣。

二、多種多樣方式進(jìn)行練習(xí)

利用游戲如會(huì)話、小詩、繞口令、謎語、諺語等。

PLAY WORD GAMES-PLAY different word games with your children. They will think they are just having fun， but really they are increasing their vocabulary. Play games such as I spy. Switch roles so that sometimes your child is giving the descriptive words and sometimes they are trying to understand the descriptive words.

能激發(fā)學(xué)生喜愛英語學(xué)習(xí)的方法，活動(dòng)視聽法就是英語教學(xué)的好方法。在英語教學(xué)中看視頻、聽歌曲等輔助教學(xué)，收到了很好的效果。例如，在講解新課時(shí)，唱英語歌能巧妙自然地引出新授課內(nèi)容。我把確定的教學(xué)目標(biāo)，需要學(xué)生掌握的單詞、句型配入學(xué)生熟悉的曲調(diào)，學(xué)生既感到熟悉，又有些新鮮，在輕輕松松中掌握了新知識(shí)。另外：

TELEVISION-HAVE your child watch their favorite television shows in English Shows for younger children are even better because they focus on learning language Preschool and toddler shows are perfect for helping to leam English and increase their vocabulary.

三、反復(fù)口語練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生記憶力

直接法即大量接觸真實(shí)的語言，進(jìn)行真實(shí)的交流，大量重復(fù)模仿，強(qiáng)化記憶，養(yǎng)成習(xí)慣。學(xué)生學(xué)習(xí)途徑主要是通過理性思維，學(xué)習(xí)語音、語法、詞匯知識(shí)，掌握語言規(guī)則，指導(dǎo)聽說讀寫，舉一反三，形成可持續(xù)發(fā)展的語言能力。

記憶、思維同語言有著密切的關(guān)系，沒有思維，語言失去了它的內(nèi)容和意義沒有語言，思維也就失去了它的物質(zhì)外殼。記憶練習(xí)教學(xué)必須注意語言和思維的到、眼到、手到與心到相結(jié)合，避免有口無心，鸚鵡學(xué)舌的練習(xí)與使用。

例如;

Help children improve their memories by playing simple but fun memory games Memorizing things is a part of life. Once children start school， they memorize everything from the alphabet to multiplication facts. Playing these games with your children will help them improve their memories while having fun.

例如：在講身體各部位名稱時(shí)，教師可以設(shè)計(jì)這樣一個(gè)游戲反復(fù)練習(xí)： Touch your eyes/ face/knee.學(xué)生邊聽、邊說、邊觸摸相應(yīng)的部位，效果確實(shí)很好。

小學(xué)生在反復(fù)練習(xí)、小組合作中同樣能激發(fā)出潛能，增加學(xué)習(xí)英語，興趣是主要的，要讓他們覺得外語好學(xué)，有意思。所以，提高孩子學(xué)習(xí)英語的興趣是孩子學(xué)好英語的前提，也是老師家長幫助孩子學(xué)好英語的主要努力方向。這就要求教師做個(gè)有心人，做些力所能及的工作，也能在幫助孩子學(xué)好英語方面收到良好效果。

四、更新教師觀念，創(chuàng)造和諧關(guān)系

新時(shí)期，教師和學(xué)生建立新型師生關(guān)系，重視師生情感交流。愛是將教學(xué)中存在的師生的“我與“你”的關(guān)系，變成了“我們”的雙邊關(guān)系。愛使教師與學(xué)生在相互依存中取得心靈的溝通，共同分享成功的歡樂，分擔(dān)挫折的煩惱。愛是其中的核心要素。愛需要教師對(duì)學(xué)生傾注極大的熱情耐心，對(duì)其各方面給予關(guān)注，對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生更為如此。和諧的師生關(guān)系是師生之間的情感聯(lián)系，和諧的師生關(guān)系，是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的強(qiáng)勁動(dòng)力，親其師信其言，久而久之，同樣可以培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)興趣。為學(xué)生的良好發(fā)展莫定基礎(chǔ)。

五、在生活中學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)與指導(dǎo)

首先，表揚(yáng)與鼓勵(lì)。孩子第一次學(xué)英語會(huì)感到新奇，有很大興趣，有很高的積極性。家長要善于利用孩子的這種積極性，在家中鼓勵(lì)孩子講英語，并且要及時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)。例如，每天孩子回到家中，家長可詢問一下英語學(xué)了什么，怎么說的，讓孩子練習(xí)一下，家長及時(shí)表揚(yáng)。

其次，創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)英語的家庭環(huán)境。根據(jù)孩子愛新奇、好動(dòng)、善于表現(xiàn)的特點(diǎn)，在家庭中與家長配合展演書中聽、說、寫、唱、做、畫等活動(dòng)，安排生動(dòng)活潑，圖文并茂，有很強(qiáng)的趣味性，貼近孩子的生活。家長可以選一些適當(dāng)?shù)膱D配上英語單詞，放大畫出，貼到孩子房間的墻上或孩子住的那個(gè)房間各個(gè)角落。讓孩子在生動(dòng)、多彩的活動(dòng)中運(yùn)用英語，對(duì)英語產(chǎn)生更大的興趣。

最后，新視聽。有條件的家庭可以買一些兒童英語磁帶、錄像帶、動(dòng)畫片、英文版電影、電視劇，特別是與教材配套的更好，在家中播放給孩子聽、看。也可和孩子一起參與，比誰記得牢，誰讀得準(zhǔn)確等等，讓孩子在歡樂和游戲中學(xué)好英語。

Sing memory songs to really young children. Try the alphabet song or count by twos such as 2， 4， 6， or count by threes. Rote memorizing games help with multiplication facts.

小學(xué)英語教學(xué)是基礎(chǔ)，也很關(guān)鍵， 尤其是在世界經(jīng)濟(jì)文化一體化的今天。作為教師要履行好職責(zé)，提高我們的英語教學(xué)質(zhì)量。

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