王曉輝

摘要：隨著電力市場化進程的不斷深入和科學技術的迅猛發(fā)展，特高壓電網、智能電網等高新技術設備的廣泛應用，對人的要求越來越高，人與事不協調的矛盾日漸突出。解決這一矛盾的途徑在于加強現有人員的培訓。通過抓好電力企業(yè)現有員工的培訓和管理，使員工更新觀念增長知識和能力，適應各崗位職責要求。這既是提高電力企業(yè)現有人才當量的重要手段，也是實現企業(yè)超常規(guī)發(fā)展的根本保證。

關鍵詞：教育培訓;電力企業(yè);員工

引言：

隨著電力體制的不斷改革與完善，電力企業(yè)部分員工的價值觀念及思想觀念也發(fā)生了顯著變化，現今電力企業(yè)中員工跳槽及流轉現象明顯增多，影響了電力企業(yè)的經營與發(fā)展。在這一形勢下電力企業(yè)全面開展，員工思想教育工作尤為必要。電力安全關系到經濟社會發(fā)展全局，關系到人民群眾切身利益。在一定意義上說，電力企業(yè)思想 教育是否堅強有力，能否發(fā)揮政治核心作 用，不僅是重大的經濟問題，而且是重大的政治問題。正確了解和認識當前電力建設發(fā) 展面臨的形勢，不斷優(yōu)化企業(yè)發(fā)展策略，使企業(yè)的政治思想工作全面協調發(fā)展。

正文：

一、教育培訓工作價值分析的意義

（一）教育培訓工作價值分析是檢驗企業(yè)戰(zhàn)略落地效果的驗金石

企業(yè)戰(zhàn)略是企業(yè)整體經營管理的指向標，決定著企業(yè)的發(fā)展方向，是支撐企業(yè)在競爭激烈的市場環(huán)境中立于不敗之地的關鍵因素。如何實現戰(zhàn)略目標、保障戰(zhàn)略落地效果，是企業(yè)發(fā)展過程中經常面臨的難題。教育培訓工作價值分析以企業(yè)戰(zhàn)略為核心，以價值增值為分析視角，以支持主業(yè)發(fā)展為準則的教育培訓工作價值評估體系，形成了企業(yè)“戰(zhàn)略落地+知識管理+人才儲備”的評價平臺。開展教育培訓工作價值分析，梳理公司教育培訓工作現狀及存在的核心問題，能促進員工不斷提升崗位履職能力，通過戰(zhàn)略目標分解將企業(yè)戰(zhàn)略對人才隊伍建設的要求落到實處，進一步完善教育培訓工作，切實檢驗并有效提高企業(yè)戰(zhàn)略的效果。

（二）教育培訓工作價值分析是促進業(yè)務提升的推動器

人力資本投資是最有效率、最為重要的投資形式，人力資源的開發(fā)利用已經成為企業(yè)效益增長的最重要動力，越來越多的企業(yè)不斷加大對員工教育培訓的投入，力求迅速提升員工業(yè)務技能，進而改善企業(yè)經營績效。但與目標要求相比，目前的教育培訓工作形勢依然嚴峻，面臨著培訓與需求斷層、培訓成本高、見效慢等困境。開展教育培訓工作價值分析可以有效的建立主業(yè)與教育培訓工作的映射關聯關系，更好的開發(fā)設計基于企業(yè)業(yè)務需要的培訓項目，實現教育培訓工作 與公司主營業(yè)務發(fā)展的緊密對接，提高教育培訓工作的有效性與針對性，持續(xù)推動人力資本投入向公司業(yè)務效益轉換，最終實現人力資本增值與企業(yè)經營績效增長。

（三）教育培訓工作價值分析是引領教育培訓工作發(fā)展的指揮棒

近年來，為深入貫徹黨中央會議精神，實現公司建設國內領先、國際先進電力企業(yè)目標，公司的教育培訓工作持續(xù)深入開展，隨著中心企業(yè)大學建設明確“戰(zhàn)略領航、人力增值、文化傳承”的功能定位，培訓規(guī)模和管理水平不斷提升，教育培訓在推動組織的戰(zhàn)略轉型、促進變革落地的過程中扮演著重要的角色，將逐步成為推動公司發(fā)展的源動力。通過開展教育培訓工作價值分析，系統(tǒng)梳理電力企業(yè)員工教育培訓和支持主營業(yè)務發(fā)展的關系，構建價值分析模型，明確價值創(chuàng)造活動和主營業(yè)務的邏輯關系，明確教育培訓工作對公司人力增值的效用，可以為未來一段時期內的教育培訓工作，設計系統(tǒng)科學的、符合公司實際發(fā)展需要的。

二、當前電力企業(yè)員工剖¨工作存在的問題

電力企業(yè)員工的培訓作為電力企業(yè)人力資源開發(fā)的一種重 要手段，其作用和意義得到企業(yè)一線員工的普遍認可。然而， 在電力企業(yè)在日常的人員培訓管理工作中，還存在一些問題，需要逐步解決。

（一）思想認識淺顯

從目前的情況可以看出，國內電力相關部門中的技術人員自身水平依然存在著高低不同的現象;且職業(yè)教育培訓的相關重要性并沒有被企業(yè)足夠地認識到，同時培訓資源也非常不足;在技術工人中尤其是高技能人才的相關培養(yǎng)工作狀況遠遠無法滿足國內電力產業(yè)在升級方面的需求;并且管理人員自身觀念也非常保守，再加上企業(yè)自身管理模式受到很多方面的影響與束縛，從而導致企業(yè)自身發(fā)展被這些不同方面的弊端嚴重影響。

（二）員工人員需求確定難度較大

進行人員培訓最重要的目的就是提高員工的綜合素質以及 工作能力。但是，在日常的培訓工作中，常常遇到培訓效果不佳的情況，最主要的原因就是因為每個人的思想、專業(yè)素質不同，在接受相同的培訓之后，因員工的認識和接受能力的不同而導致效果不同。因此，在日常的人員培訓中，既要進行集體培訓，同時也要因^施教，靈活進行有針對性的培訓。

三、電力企業(yè)員工思想教育創(chuàng)新的對策

（一）以人為本，抓住重點。

堅持先進典型選樹，充分發(fā)揮模范的帶頭作用，激勵廣大員工積極開展思想教育。宣揚企業(yè)“努力超越，追求卓越”精神，激勵員工不斷奮進。多多關注員工的身心發(fā)展情況，廣泛傳播人性化的人文關懷，使員工在這濃郁的人文關懷氛圍中感動，促成員工以真心報答和感 謝企業(yè)的培育，努力認真工作。此外，還有宣揚回報企業(yè)、奉獻社會的精神，增強員工們的榮譽感和使命感。同時，要有針對性地加強員工培訓，提高他們的業(yè)務水平和職業(yè)技能，提升其職業(yè)道德素質，營造良好的企業(yè)氛圍。

（二）強化引導，正確宣傳。

發(fā)揮思想教育的導向作用，加強員工的理想信念教育、黨性教育和道德教育。通過正確的宣傳方式最大限度地激發(fā)員工的創(chuàng)造性和積極性，促使員工自覺擁護企業(yè)。密切關注員工的工作生活，解答員工的疑問為其減輕憂慮，在企業(yè)改革發(fā)展的宏觀大局中融入員工的思想，從而達到“企業(yè)關心員工，員工思想得到關注”的雙贏局面。另外，召開會議，以簡明扼要的方式讓員工了解企業(yè)面臨的新形勢、新挑戰(zhàn)和制約發(fā)展的突出問題，在企業(yè)內部使員工形成廣泛共識，領導干部要與員工上下一心，頑強拼搏，始終與企業(yè)同呼吸、共命運，推進各項工作水平穩(wěn)步提升。

四、總結

總之，電力 企業(yè)是技術密集、人才密集、專業(yè)性強的行業(yè)，在人才‘比例、人才當量上不容樂觀。作為學員教育管理I：作者，我們一定要 積極探索、不斷總結 出學員教育管理的新途徑、新方法，為電力企業(yè)培養(yǎng)更多、更好的高素質、高技能人才，實現人力資源增值，實現員與企業(yè)的良性互動。實現電力企業(yè)和員的持續(xù)健康發(fā)展。

參考文獻

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[2]孫健，紀建悅.人力資源開發(fā)與管理—理論、工具、制度、操作[M].北京：企業(yè)管理出版社，2004，（2）.

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