閆耀明
1
村子的邊緣有一個(gè)漂亮的河灣,就在女兒河上游。站在瘋子叔家的屋子后面,看得清清楚楚。
河灣很寬,水面平靜得連一絲漣漪也沒有。水中有魚,是白魚,一群一群地游來游去,樣子很是悠閑。幾只調(diào)皮的鳥兒從水面上快速掠過,只留下幾聲清脆的鳴叫,便消失在女兒河岸邊的楊樹林里。樹林很密、很厚實(shí),它們靜靜地守護(hù)著河岸?,F(xiàn)在,節(jié)氣已經(jīng)是小滿了,楊樹葉子像巴掌一樣一點(diǎn)點(diǎn)打開了,青青翠翠的。陽光足足的、亮亮的,從高遠(yuǎn)的天空中落下來,落在灣水村,落在這漂亮的河灣里,也落在了梅子的心里。
梅子的媽媽正站在瘋子叔家不大的院子里,和瘋子叔說話。媽媽將一件八成新的夾克衫套在瘋子叔的身上,夾克衫很合身,讓瘋子叔看著干凈得體了很多。
瘋子叔穿上新衣服后笑了,那笑聲聽上去不僅溫暖,還很柔軟。瘋子叔的兩只手不停地?cái)[動(dòng)著,他叫著、跳著、笑著跑出院子,跑到河灣前,貓腰將河水撩到自己的臉上。河水不僅打濕了夾克衫,也讓他那暖暖的笑聲變得濕漉漉的。他臉上的笑在陽光下閃著晶亮的光澤,真好看……
這個(gè)情景梅子看在了眼里。當(dāng)時(shí)她的心怦怦直跳,為自己能看到這么美的女兒河河灣而心跳,為看到瘋子叔一直兇兇的臉變得這么溫暖而心跳。
于是,梅子將這一幕寫進(jìn)了自己的作文里。就在前兩天,班主任杜老師讓同學(xué)們每人寫一篇作文,內(nèi)容是寫一件印象深刻的事。梅子覺得,河灣漂亮的景致和瘋子叔的笑讓她印象深刻。
瘋子叔家位于整個(gè)村莊的邊緣,挨著女兒河。那天,媽媽跟梅子說,要去給瘋子叔送一件夾克衫,梅子的心就顫動(dòng)了一下,因?yàn)槠饺绽锆傋邮蹇偸莾窗桶偷?,很少露出笑容。村里的孩子們沒有人敢和瘋子叔面對(duì)面交流,就是“機(jī)靈鬼戰(zhàn)隊(duì)”的隊(duì)長(zhǎng)大龍也不敢。為了遠(yuǎn)離瘋子叔,他們甚至不敢到河灣那邊去玩。但他們偶爾會(huì)跟瘋子叔搞一些惡作劇,比如把石頭扔進(jìn)瘋子叔家的院子,將一只青蛙用細(xì)繩子綁住,悄悄掛在瘋子叔家院門的木柵欄上。但是他們僅僅是偷偷惡搞一下,當(dāng)瘋子叔出現(xiàn)的時(shí)候,他們只有落荒而逃的份兒。
讓梅子沒有想到的是,杜老師竟然把梅子的這篇作文當(dāng)作優(yōu)秀范文,在班級(jí)里進(jìn)行了講評(píng)。杜老師認(rèn)真地將作文抄寫到一張大紅紙上,掛在黑板邊,為同學(xué)們講解。
看著那張大紅紙,梅子的心又加速怦怦跳動(dòng)起來。
杜老師對(duì)梅子作文的評(píng)語是:層次清楚,描寫細(xì)膩,有畫面感。
這一節(jié)作文講評(píng)課,梅子一直處在緊張當(dāng)中。下課的鈴聲響起,梅子便跑到操場(chǎng)上,望著藍(lán)藍(lán)的天空,深呼吸著。
大龍和幾個(gè)男生湊了過來。大龍臉上的表情有點(diǎn)兒復(fù)雜,他猶豫了好一陣才說:“行啊梅子,這下你露臉了,這下你‘火了!”
梅子從大龍的語氣中聽出了酸酸的味道,她看了大龍一眼,沒說話。
大龍悻悻地說:“你敢去瘋子叔家?我咋不信呢!瞎編的吧?”
旁邊的幾個(gè)男生跟著猜測(cè):“肯定是瞎編的,瘋子叔那么兇,就梅子那小膽兒,敢去瘋子叔家?”
2
梅子沒有瞎編,雖然她的膽子確實(shí)小。但她沒有跟大龍解釋,梅子認(rèn)為,不解釋最好了,免得跟大龍他們生氣。
大龍看不起梅子,甚至有時(shí)還會(huì)欺負(fù)她。原因很簡(jiǎn)單,就是因?yàn)槊纷幽懽有?。無論玩什么游戲,他們都不叫梅子。大龍還理直氣壯地說:“梅子膽子那么小,誰跟她一伙兒都得輸!”
可游戲的吸引力太大了,這讓梅子的心癢癢的。常常是大家在熱熱鬧鬧地做游戲,梅子站在一邊看熱鬧。
那天,梅子鼓足勇氣,爬上了墻頭??墒?,那堵看上去并不高的墻頭,卻讓瘦小的梅子很快膽怯了。她覺得自己腿上的力量在迅速瓦解,雙腿不停地抖起來,她一步也不敢邁了,不得不慢慢地俯下身,小心地騎在墻頭上。
緊張中,她的鞋子都掉了下來。梅子死死地抱著墻頭,不停地喊,讓大龍他們救自己下來。
“大龍,小蘭,快救我!”梅子的喊聲里明顯帶著一股哭腔。
可是,梅子的呼救并沒有得到回應(yīng),反而引來大龍和其他男生的一陣哄笑。
“哈哈哈,看梅子的樣子,多好笑!”大龍的嘴巴張得很大。
小蘭想要幫一幫梅子,卻被大龍給制止了。“趴在墻頭上可以練膽量。”大龍一邊靈巧地在墻頭上奔跑著,一邊告訴小蘭,“我們不救梅子就是在幫她鍛煉膽量呢!”
孩子們都在墻頭上快速行走,或者像大龍那樣,邁著碎步奔跑。這是他們“機(jī)靈鬼戰(zhàn)隊(duì)”時(shí)常進(jìn)行的游戲。
小蘭踩著墻頭,向梅子那邊走去??擅纷訁s更緊張了,驚呼道:“別過來!”她的腳在墻頭上蹬來蹬去,卻什么也蹬不到。
看到梅子這么難受,小蘭趕緊從墻頭上跳下來,跑到梅子跟前,抓著她垂下來的一條腿,一點(diǎn)點(diǎn)扶著她下來。
離開了令人恐懼的墻頭,梅子驚魂未定,不停地擦拭著眼角的淚水。她向小蘭簡(jiǎn)單道了謝后,拎著鞋赤著腳跑開了。本來想爬上墻頭參與“機(jī)靈鬼戰(zhàn)隊(duì)”的游戲,卻出了洋相,梅子覺得自己真是太丟人了。梅子跑得很快,將大龍那幸災(zāi)樂禍的笑聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。
3
第二天中午,操場(chǎng)上到處都是玩游戲的學(xué)生。梅子很想加入大龍、小蘭他們玩的打口袋游戲,別看梅子膽子小,但是她很機(jī)敏。
梅子跑過去,站在一邊,看著大龍他們玩。她在等下一局,游戲重新開始的時(shí)候加入進(jìn)去??墒?,一輪游戲結(jié)束后,大龍看了看興致很高的梅子,說:“你別等了,我們不會(huì)添你的?!?/p>
這刺耳的話語傳過來,讓梅子有些無措,只能愣愣地站著,目光不知落在哪里才好。
梅子忽然明白了,大龍他們?cè)谄圬?fù)她、排斥她。即使她玩游戲不會(huì)輸,也不讓她參與進(jìn)來!
“我們不喜歡說謊瞎編的人!”大龍說出了他拒絕和梅子玩游戲的原因。
梅子的心一顫,說:“我沒有瞎編,我作文里寫的都是真的?!?/p>
大龍不屑地“哼”了一聲,撇了撇嘴巴。
梅子說:“我沒有瞎編!”
“我們不喜歡瞎編的人!”大龍又重申一次。
梅子也重申一次,聲音大了些:“我沒有瞎編!”
“我們不喜歡瞎編的人!”大龍也加大了聲音。
“我沒有瞎編!”梅子幾乎是在喊了,喊完了,她的鼻子開始發(fā)酸。
不等大龍?jiān)僬f話,梅子的眼淚就不爭(zhēng)氣地涌了出來。
“我沒有瞎編!”說完,梅子轉(zhuǎn)身跑出了校園,她不想讓大龍看見自己的淚水。
回到家,媽媽嚇了一跳,問:“你怎么現(xiàn)在跑回來了?咋啦?”
梅子抹了抹淚水,說:“大龍欺負(fù)我?!?/p>
媽媽把梅子摟在懷里,說:“走,媽媽送你去學(xué)校?!?/p>
媽媽牽著梅子的手回到學(xué)校,大龍他們的游戲已經(jīng)接近了尾聲。
媽媽招招手,將大龍、小蘭他們喊到自己身邊。媽媽笑瞇瞇地看著大家,說道:“你們住在一個(gè)村子里,有事情要互相支持和幫襯,要珍惜這份情誼,好好在一起玩,別互相欺負(fù)打鬧?!?/p>
梅子?jì)寢尩脑?,讓大龍他們你看著我,我看著你,有點(diǎn)兒發(fā)愣。
上課的鈴聲響了,媽媽依然笑瞇瞇地說:“快去上課吧!”說完,媽媽在梅子的肩上拍了拍。
梅子覺得心里踏實(shí)多了,她沖媽媽擺擺手,跑進(jìn)了教室。
4
放學(xué)后,孩子們都在村街上玩,梅子在邊上看熱鬧,因?yàn)榇簖埲匀徊辉S梅子參與他們的游戲。游戲的魅力讓梅子舍不得離開,就看著大龍、小蘭他們把一只布口袋扔得在空中飛來飛去。
媽媽喊梅子了。梅子走進(jìn)院子,見媽媽手里端著一個(gè)鋁盆,上面還蓋著蓋子。
“你去一趟村邊,把這些包子給你瘋子叔送去。”媽媽說。
梅子打開蓋子,吸了吸鼻子:“哇,真香!”
媽媽笑了,說:“水芹菜餡的,屋里還有呢,你回來吃?!?/p>
節(jié)氣已經(jīng)是小滿了,河灣里生長(zhǎng)著一叢一叢水芹菜,水靈靈的。媽媽包的水芹菜餡包子很好吃。
梅子接過鋁盆,問道:“媽媽,咱家和瘋子叔家是親戚?”
媽媽搖搖頭,又說:“咱們都住在灣水村,算是親戚吧!你瘋子叔小時(shí)候生了次大病,病好后就成現(xiàn)在這個(gè)樣子了。他的父母去世得早,一個(gè)人生活得很不容易。咱們能幫多少是多少!”
梅子似懂非懂,端著鋁盆走上了村街。
大龍他們的游戲結(jié)束了,正準(zhǔn)備回家??匆娒纷?,大龍大聲問:“干啥去?”
梅子沒有理會(huì)他,小心地端著鋁盆,徑直向村子外面走去。
精明的大龍覺得事情不簡(jiǎn)單,便揮一揮手,示意大家先別走。
太陽已經(jīng)落在了西山的后面,橙色的光影從天空中漫過來,浸潤著眼前的樹林、河水、房屋,也浸潤著梅子瘦小的身子。這一刻,梅子覺得自己在那落日余暉的浸潤下,心都變得開闊了。望著那暖暖的光在河面和水草間涌來涌去,望著瘋子叔家的房子正在被涂抹上一層金色,她心里美滋滋的,覺得眼前的一切都是那么美好。
“真好呀!”梅子不禁說出了聲。說完,梅子就走進(jìn)了瘋子叔家的院子。
瘋子叔傻傻地沖梅子笑著。他發(fā)出的笑聲低沉、短促,卻分明蕩漾著一股難以掩飾的喜悅。
梅子將手里的鋁盆遞給瘋子叔,說:“我媽媽讓我送來的,水芹菜餡包子,可香呢!”
瘋子叔依然笑著,好像梅子是他最親最親的人。
梅子覺得,瘋子叔雖然有些瘋,但是他心里明白誰對(duì)他好。梅子便也沖瘋子叔笑。
兩個(gè)人就這么傻傻地互相看著、笑著。然后,梅子進(jìn)屋把鋁盆里的熱乎包子一個(gè)一個(gè)放到瘋子叔家的盆里,然后拍打拍打空鋁盆,說:“瘋子叔,我回去了!”
梅子已經(jīng)走到院子里了,瘋子叔追出來拉住了梅子。瘋子叔鄭重地拿出一個(gè)東西,兩只手捧著遞給梅子。
梅子的心一緊,她看到瘋子叔手里捧著一枚紐扣,便問:“送給我的?”
瘋子叔笑嘻嘻地說:“是!是!”
梅子接過紐扣,這是一個(gè)圓圓的紐扣,古銅色,中間印著的圖案是一枚五角星。梅子覺得很好看,高興地對(duì)瘋子叔說:“我喜歡!謝謝您!”
梅子的話讓瘋子叔十分開心,他手舞足蹈地跳了幾下,跟著梅子來到院子外面。女兒河河面上的風(fēng)吹過來,暖暖的,帶著淡淡的河水的腥味兒,清清潤潤的,撲在臉上很舒服。
梅子轉(zhuǎn)身把瘋子叔推回院子,大聲說道:“瘋子叔,去吃包子吧!趁熱吃!”
瘋子叔沖梅子一下一下地?fù)]手,跟梅子再見。
梅子也轉(zhuǎn)身揮手,說:“瘋子叔再見!”手里還緊緊地握著瘋子叔送給她的紐扣。
走出女兒河河岸了,梅子回頭見瘋子叔還在沖她招手,橘色的光線打在他的身上,瘋子叔仿佛變成了一個(gè)小金人。
梅子無聲地笑笑,將紐扣裝進(jìn)衣兜,拿著空鋁盆和蓋子走上了村街。路上,梅子總感覺有人跟著自己,可當(dāng)她回頭尋找時(shí),卻沒有看到人。梅子看不見人,便不再多想,安心走路。不多一會(huì)兒,身后又出現(xiàn)了窸窸窣窣的雜音,梅子快速扭頭,看到了大龍躲躲閃閃的身影。梅子的嘴角抿起了笑,她沒理會(huì)大龍,繼續(xù)向家里走去。
當(dāng)梅子快走到家門口時(shí),大龍一下子跳出來,攔住了梅子。
梅子問:“干什么?”
大龍不停地扭著身子,好像很難受:“梅子,我真是服了你了,你分明知道我們?cè)诟櫮?,為啥不找我們??/p>
梅子說:“我不想找你們?!?/p>
“那……”大龍換了個(gè)話題,“你為啥不怕瘋子叔?瘋子叔見了我們就拎著棍子打,還大喊大叫的,為啥見了你就笑呢?”
梅子淺淺地笑了,說:“因?yàn)槲疑砩嫌幸粯訓(xùn)|西,能讓瘋子叔喜歡我?!?/p>
“是啥?”大龍急切地追問。
梅子不說,轉(zhuǎn)身走進(jìn)了院子。
“剛才瘋子叔是不是送給你什么東西了?我看見了。”大龍還在問。
但是梅子沒有回答。
5
第二天上午下了課,大龍沒有去玩打口袋,而是纏著梅子問東問西:“你作文里寫的女兒河河灣的風(fēng)景,真的那么漂亮?”
梅子說:“當(dāng)然!”
大龍一手握拳在另一只手掌上砸了一下,不停地咂嘴:“可惜了,因?yàn)榀傋邮?,我們看不到!?/p>
梅子沒搭話。
“我們走!”大龍突然拉著梅子來到小蘭他們面前,對(duì)大家說,“歡迎梅子加入我們!”
梅子想挖苦一下大龍,說:“誰和我一伙兒會(huì)輸?shù)?。?/p>
可大龍不在乎,說:“我愿意和你一伙兒。”
小蘭說:“梅子,我們大家反復(fù)研究了,你那篇作文寫得真好。”
幾個(gè)男生也都說,愿意和梅子一起玩游戲。
過了一會(huì)兒,小蘭問:“我們看見瘋子叔送你東西了,是啥?”
梅子看了看小蘭,從衣兜里拿出了那枚紐扣。
“是一枚紐扣呀!”小蘭似乎有點(diǎn)兒失望。
大龍拿起紐扣看了看,說:“這個(gè)紐扣挺漂亮的,上面還有個(gè)星星的圖案?!?/p>
小蘭問出了她一直疑惑的問題:“梅子,你身上有啥東西讓瘋子叔喜歡你?”
梅子拉起小蘭的手,說:“其實(shí),我身上的東西特別簡(jiǎn)單。就是我和我媽都不歧視瘋子叔,更不欺負(fù)他,并盡我們所能幫助瘋子叔,讓瘋子叔感到我們的善意。”
小蘭有些吃驚,問:“就這么簡(jiǎn)單?”
梅子點(diǎn)頭,說:“就這么簡(jiǎn)單!”
旁邊的大龍聽完,臉上有些微微泛紅。他想起了之前自己號(hào)召大家往瘋子叔家扔石頭的事兒,甚至還有排斥梅子的事兒,心里有些愧疚:“梅子對(duì)不起,之前我不該欺負(fù)瘋子叔,更不該欺負(fù)你,以后我們都一起玩!”
梅子聽著大龍真誠的道歉,心里明亮起來,高興地說:“沒關(guān)系的!以后我們一起玩游戲!”
大龍點(diǎn)點(diǎn)頭,手中摩挲著從梅子那兒拿過來的紐扣。突然,大龍挺起身,大聲對(duì)梅子說:“梅子,你帶我們一起去找瘋子叔吧,讓我們跟他也道個(gè)歉!”
不多一會(huì)兒,美麗的河灣邊上出現(xiàn)了幾個(gè)孩子,他們快樂地唱著、跳著,身后還跟著身穿新夾克的瘋子叔……