和一位大學(xué)校長聊天談及今天的師生關(guān)系，他突然說：最反感一些家長給“校長信箱”來信。作為老師，他最樂意看到學(xué)生發(fā)來郵件和自己文字互動，不管是分享、咨詢、求助，還是吐槽、投訴、舉報。而一些家長，現(xiàn)在也會摻和進來，有時問詢某個專業(yè)的就業(yè)前景，有時申請考研分?jǐn)?shù)的復(fù)核……字里行間，洋溢著過度關(guān)注、過度干預(yù)的焦灼情緒。最近一次，有位家長發(fā)來一信，一番客套之后，切入正題：他女兒是不是該繼續(xù)讀博？校長到時能不能給予關(guān)心指導(dǎo)？校長點開郵件，很是不爽：二十大幾的碩士生了，怎么還不能自主選擇未來？二十大幾的成年人了，父母怎么還在替她包辦？或有可能是“偷辦”，瞞著孩子來信的。校長說，不是孩子有問題，就是父母有問題。對這類“問題父母”的來信，他一概冷處理，不予回復(fù)。

父母擔(dān)心在外求學(xué)孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)、人身安全等是正常的，但是，過分的關(guān)心，成全的是父母的安全感，卻可能錯過孩子成長的黃金期。

江蘇?周云龍?媒體人

（欄目主持：溫翠玲）