趙庭 趙廣忠

中國(guó)德育：王局長(zhǎng)，您好！為深入貫徹落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)德育工作的指導(dǎo)，教育部2017年頒布了《中小學(xué)德育工作指南》，明確指出“著力構(gòu)建方向正確、內(nèi)容完善、學(xué)段銜接、載體豐富、常態(tài)開(kāi)展的德育工作體系，努力形成全員育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局”，并指出德育工作的五大內(nèi)容。請(qǐng)問(wèn)貴局德育工作的整體開(kāi)展?fàn)顩r如何？具體從哪些方面貫徹落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)？

王和平：近年來(lái)，駐馬店市教育局認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神、習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，深入貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》文件精神，全面落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》和河南省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)德育工作落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的意見(jiàn)》的要求，以培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人為目標(biāo)，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，結(jié)合德育工作要求，以“三爭(zhēng)活動(dòng)”（學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)文明校園、班級(jí)爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)集體、學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)美德少年）為載體，全面推進(jìn)全市中小學(xué)校德育工作規(guī)范化，做到“六有”，即有組織、有陣地、有活動(dòng)、有氛圍、有典型、有特色。同時(shí)，駐馬店市教育局精心打造活動(dòng)平臺(tái)，廣泛開(kāi)展思想道德教育實(shí)踐活動(dòng)，深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦教育活動(dòng)，深入開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)、“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”教育活動(dòng)等;積極營(yíng)造未成年人快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境，促進(jìn)未成年人身心全面健康發(fā)展。

我們主要從以下五個(gè)方面貫徹落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。

一是加強(qiáng)理想信念教育。全市各中小學(xué)校組織開(kāi)展了“學(xué)習(xí)新思想，做好接班人”讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的中國(guó)歷史特別是近現(xiàn)代史教育、革命文化教育、中國(guó)特色社會(huì)主義宣傳教育、中國(guó)夢(mèng)主題宣傳教育、時(shí)事政策教育，讓學(xué)生樹(shù)立愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義的理想信念，肩負(fù)起民族復(fù)興的時(shí)代重任。

二是加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。我們把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育全過(guò)程，落實(shí)到中小學(xué)教育教學(xué)各環(huán)節(jié)，通過(guò)開(kāi)展國(guó)情教育、誠(chéng)信教育、文明禮儀教育，從國(guó)家層面、社會(huì)層面、公民層面引導(dǎo)學(xué)生深刻理解核心價(jià)值觀的含義，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行。

三是加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。我們認(rèn)真貫徹落實(shí)《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義精神教育，在全市中小學(xué)組織開(kāi)展了以“我和我的祖國(guó)”為主題的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，通過(guò)主題班（隊(duì)）會(huì)、主題活動(dòng)、讀書(shū)征文、演講比賽等形式，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷和意識(shí)，教育引導(dǎo)學(xué)生聽(tīng)黨話、跟黨走，立志扎根人民、奉獻(xiàn)國(guó)家。

四是加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。我們?cè)谌兄行W(xué)積極開(kāi)展了“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列活動(dòng)，不斷挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育資源，根據(jù)各學(xué)段學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，有序推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)、興趣小組、專題講座、經(jīng)典誦讀、比賽展覽、藝術(shù)文化節(jié)等多種形式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情，豐富學(xué)校優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)民族文化自信。

五是加強(qiáng)品德修養(yǎng)教育。全市中小學(xué)持續(xù)開(kāi)展了愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)的教育活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的養(yǎng)成教育，深入開(kāi)展了法治教育、誠(chéng)信教育、文明禮儀教育、廉潔教育、影視教育等，培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀念和高尚的道德情操。

中國(guó)德育：《中小學(xué)德育工作指南》指出，可從課程育人、文化育人、活動(dòng)育人、實(shí)踐育人、管理育人和協(xié)同育人六個(gè)方面推進(jìn)德育工作的實(shí)施，同時(shí)，推進(jìn)德育工作制度化常態(tài)化、創(chuàng)新途徑和載體、不斷完善德育工作長(zhǎng)效機(jī)制等。請(qǐng)問(wèn)貴局通過(guò)哪些舉措和途徑開(kāi)展德育工作？

王和平：我市主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展德育工作：

一抓組織領(lǐng)導(dǎo)。在強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)方面，全市中小學(xué)德育工作堅(jiān)持“德育為首，全面發(fā)展”的育人方略，實(shí)施“和諧育德”的工作思路，逐步建立科學(xué)合理的德育工作機(jī)制，強(qiáng)化對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)。結(jié)合駐馬店市創(chuàng)建全國(guó)文明城市的背景，我們成立了以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的駐馬店市中小學(xué)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各縣區(qū)和各中小學(xué)都建立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，全面指導(dǎo)中小學(xué)德育工作開(kāi)展。

二抓隊(duì)伍建設(shè)。抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，選聘既年富力強(qiáng)、精力充沛又具有良好道德風(fēng)貌、責(zé)任心強(qiáng)的教師作為班主任，以他們的人格魅力影響學(xué)生。抓好名班主任工作室建設(shè)，以省名班主任工作室建設(shè)為抓手，帶動(dòng)市、縣級(jí)名班主任工作室創(chuàng)建，發(fā)揮名班主任工作室主持人的作用，積極培養(yǎng)帶動(dòng)一批名班主任專業(yè)成長(zhǎng)。

三抓榜樣激勵(lì)。為表彰先進(jìn)，我市每年組織評(píng)選表彰一批駐馬店市德育工作先進(jìn)單位、德育工作優(yōu)秀班主任、德育工作先進(jìn)工作者，從這些表彰的單位和個(gè)人中遴選德育工作突出的先進(jìn)集體和個(gè)人參加河南省中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體和個(gè)人評(píng)選。近年來(lái)，全市有24所中小學(xué)榮獲河南省中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體榮譽(yù)稱號(hào)，有49名教師榮獲河南省中小學(xué)德育工作先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào)。

四抓教育活動(dòng)。為了提高德育工作的吸引力，我們組織了豐富多彩的主題教育活動(dòng)。首先，我們結(jié)合重大紀(jì)念日，以弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、培育民族精神為主線，深入開(kāi)展主題教育活動(dòng)，包括在全市開(kāi)展的“圓夢(mèng)蒲公英”“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”“學(xué)習(xí)雷鋒爭(zhēng)做美德少年”等活動(dòng)，全市中小學(xué)生積極參與。其次，我們開(kāi)展清明節(jié)祭英烈活動(dòng)，全市中小學(xué)生參加網(wǎng)上、網(wǎng)下祭英烈活動(dòng)100萬(wàn)人次。最后，我們還積極開(kāi)展青少年志愿者服務(wù)活動(dòng)，全市有30萬(wàn)人次中小學(xué)生參加了各類志愿者服務(wù)活動(dòng)。

五抓課程實(shí)施。課程教學(xué)是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的主陣地和主渠道，是培養(yǎng)學(xué)生道德認(rèn)知、情感態(tài)度的主要途徑。我們加強(qiáng)全市中小學(xué)的課程教學(xué)建設(shè)和管理，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，將中小學(xué)德育內(nèi)容細(xì)化落實(shí)到各學(xué)科課程的教學(xué)目標(biāo)，融入滲透到教育教學(xué)全過(guò)程。同時(shí)，在用好國(guó)家課程的基礎(chǔ)上，我們積極開(kāi)發(fā)有效的校本課程，豐富學(xué)校德育資源。另外，我們引導(dǎo)各學(xué)科教師遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，挖掘各類課程蘊(yùn)含的德育資源，充分利用鮮活的素材，合理設(shè)計(jì)德育內(nèi)容、途徑、方法，在傳授知識(shí)和培養(yǎng)能力的同時(shí)，將積極的情感、端正的態(tài)度、正確的價(jià)值觀自然地融入課程教學(xué)全過(guò)程，使德育層層深入、有機(jī)銜接，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和時(shí)效性。

六抓學(xué)困生幫扶。學(xué)困生幫扶工作是中小學(xué)德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，我們充分認(rèn)識(shí)到學(xué)困生幫扶的重要而深遠(yuǎn)的意義，提出了讓學(xué)困生進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好的總體要求，讓各縣區(qū)、各校認(rèn)真制定并落實(shí)學(xué)困生幫扶管理制度，精心策劃幫扶教育活動(dòng)，做到真心愛(ài)護(hù)、充分尊重學(xué)困生。對(duì)于貧困的學(xué)困生，在師生中開(kāi)展捐贈(zèng)活動(dòng)予以資助。對(duì)于學(xué)習(xí)目的不明確、行為有偏差的學(xué)困生，堅(jiān)持以鼓勵(lì)、引導(dǎo)為主的正面教育，做到四個(gè)優(yōu)先，即優(yōu)先提問(wèn)、優(yōu)先答疑、優(yōu)先檢查、優(yōu)先表?yè)P(yáng);落實(shí)四個(gè)環(huán)節(jié)，即發(fā)現(xiàn)尋找進(jìn)步、肯定表?yè)P(yáng)轉(zhuǎn)變、樹(shù)立轉(zhuǎn)化典型、感染后進(jìn)同學(xué)。通過(guò)學(xué)困生幫扶活動(dòng)，和學(xué)困生建立平等、融洽的師生關(guān)系，和他們交朋友，了解他們的心理動(dòng)態(tài)，以把握教育時(shí)機(jī)，提高教育效果。

中國(guó)德育：《關(guān)于深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見(jiàn)》指出，思政課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，發(fā)揮著不可替代的作用。請(qǐng)問(wèn)貴局在具體落實(shí)文件精神過(guò)程中有哪些實(shí)踐和探索？

王和平：一是重視我市的思政課教師隊(duì)伍建設(shè)。辦好思想政治課教育，關(guān)鍵在教師，一定要建強(qiáng)配好思政課教師隊(duì)伍，發(fā)揮教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。通過(guò)對(duì)我市中小學(xué)思政課教師隊(duì)伍的摸底調(diào)研發(fā)現(xiàn)：我市的高中、初中思政課教師都是專職教師，基本夠用，課程能正常開(kāi)設(shè)，而小學(xué)思政課專職教師很少，基本都是其它學(xué)科的教師兼職，課程開(kāi)設(shè)不夠理想。為此我們要求小學(xué)要逐步增加專職思政課教師配備，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)思政課教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力建設(shè)一支政治強(qiáng)、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正的高素質(zhì)思政課教師隊(duì)伍。

二是加大我市思政課教研工作力度。我市建立了市、縣、鄉(xiāng)三級(jí)思政課中心教研組，遴選各學(xué)段思政課學(xué)科帶頭人擔(dān)任集體備課牽頭人，建立健全各學(xué)段思政課教師一體化備課機(jī)制，普遍實(shí)行思政課教師集體備課制度，全面提升思政課教研水平。同時(shí)，我們開(kāi)展教學(xué)研討和優(yōu)秀思政課教師的評(píng)選活動(dòng)，通過(guò)以賽促研、以賽帶訓(xùn)，努力提高思政課課堂教學(xué)的思想性、理論性、親和力、針對(duì)性，使學(xué)生樂(lè)學(xué)愛(ài)學(xué)。2020年11月2日，市委宣傳部和市教育局聯(lián)合開(kāi)展駐馬店市大中小學(xué)思政課教學(xué)技能大賽和駐馬店市優(yōu)秀思政課教師、優(yōu)秀思政課教研組的評(píng)選活動(dòng)，更好地落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的講話精神，落實(shí)《關(guān)于深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見(jiàn)》的要求，激發(fā)我市大中小學(xué)思政課教師的課程自信心、責(zé)任感、獲得感，推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化活動(dòng)的開(kāi)展。

三是加強(qiáng)黨對(duì)思政課建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)。為了落實(shí)各級(jí)黨組織的思政課建設(shè)主體責(zé)任，我們要求學(xué)校黨組織把思政課建設(shè)作為黨的建設(shè)和意識(shí)形態(tài)工作的標(biāo)志性工程來(lái)抓，努力解決思政課建設(shè)發(fā)展中的突出問(wèn)題。學(xué)校書(shū)記、校長(zhǎng)要帶頭抓思政課工作，深入思政課教研組、深入思政課課堂參加聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。2020年11月9日，我親自到駐馬店市十八中為師生上了一節(jié)題為“聚焦立德樹(shù)人，打造高質(zhì)量的思政課”的課程，市教育局的機(jī)關(guān)干部和局直屬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起聽(tīng)了這堂課。

中國(guó)德育：《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》指出，“勞動(dòng)教育是中國(guó)特色社會(huì)主義教育制度的重要內(nèi)容，直接決定社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的勞動(dòng)精神面貌、勞動(dòng)價(jià)值取向和勞動(dòng)技能水平”，“在大中小學(xué)設(shè)立勞動(dòng)教育必修課程，系統(tǒng)加強(qiáng)勞動(dòng)教育”。勞動(dòng)教育作為中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代教育制度的重要內(nèi)容，貴局在開(kāi)展勞動(dòng)教育方面有哪些規(guī)劃和創(chuàng)新思路？

王和平：中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》下發(fā)后，我市認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)，并結(jié)合實(shí)際，主要做了幾項(xiàng)工作。

一是及時(shí)印發(fā)了學(xué)習(xí)貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》的通知，并轉(zhuǎn)發(fā)了教育部《大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要（試行）》文件，要求各縣區(qū)、各級(jí)各類中小學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)，明確職責(zé)部門(mén)，并指定專人負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌好本縣區(qū)、本學(xué)校勞動(dòng)教育的開(kāi)展。

二是要求全市中小學(xué)校開(kāi)設(shè)勞動(dòng)教育課，平均每周不少于1課時(shí);中等職業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)勞動(dòng)專題教育必修課不少于16課時(shí)。各學(xué)校遵循教育規(guī)律，針對(duì)不同學(xué)段學(xué)生的特點(diǎn)，制訂適合不同年齡階段的教學(xué)計(jì)劃、活動(dòng)方案，深入開(kāi)展勞動(dòng)教育。

三是通過(guò)創(chuàng)建試點(diǎn)學(xué)校，示范引領(lǐng)，把勞動(dòng)教育納入人才培養(yǎng)全過(guò)程，充分發(fā)揮學(xué)校勞動(dòng)教育的主導(dǎo)作用。我市在認(rèn)真遴選的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)推薦了駐馬店市第一初級(jí)中學(xué)、確山縣第七小學(xué)等12所學(xué)校，積極申報(bào)創(chuàng)建河南省勞動(dòng)教育試點(diǎn)學(xué)校。

四是充分利用市示范性綜合實(shí)踐基地，廣泛開(kāi)展勞動(dòng)教育校外實(shí)踐活動(dòng)。2020年10月12日，駐馬店勞動(dòng)教育“傳承紅色基因 做新時(shí)代好少年”綜合實(shí)踐活動(dòng)在市中小學(xué)生綜合實(shí)踐基地正式開(kāi)營(yíng)，標(biāo)志著我市中小學(xué)校勞動(dòng)教育校外綜合實(shí)踐活動(dòng)全面啟動(dòng)。本次活動(dòng)總規(guī)模為20批次，中小學(xué)生參與約5，000人次。

下一步，我們將認(rèn)真謀劃，創(chuàng)新舉措，深入推進(jìn)，堅(jiān)決貫徹落實(shí)好中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于開(kāi)展勞動(dòng)教育的重大決策部署。

一是提請(qǐng)市委、市政府印發(fā)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的實(shí)施意見(jiàn)》，將勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)精神教育貫穿人才培養(yǎng)全過(guò)程，建立完備的中小學(xué)勞動(dòng)教育體系，開(kāi)齊開(kāi)足勞動(dòng)教育課程，加強(qiáng)勞動(dòng)教育校內(nèi)教學(xué)、實(shí)踐場(chǎng)所和校外實(shí)踐基地建設(shè)，夯實(shí)勞動(dòng)教育基礎(chǔ)。

二是建立專兼職結(jié)合的勞動(dòng)教師隊(duì)伍，培養(yǎng)勞動(dòng)教育人才，定期組織對(duì)勞動(dòng)教育教師專業(yè)培訓(xùn)，加強(qiáng)我市勞動(dòng)教育課程教師的專業(yè)基礎(chǔ)。同時(shí)，設(shè)置勞動(dòng)教育教研人員，指導(dǎo)開(kāi)展勞動(dòng)教育教學(xué)研究，定期組織舉辦教學(xué)技能大賽和優(yōu)質(zhì)課比賽，著力提升勞動(dòng)教育教師授課質(zhì)量。

三是積極組織舉辦勞動(dòng)主題教育暨知識(shí)答題活動(dòng)，鼓勵(lì)師生積極參與，并通過(guò)主題班會(huì)、專題講座、校園網(wǎng)絡(luò)、宣傳展板等載體，深入開(kāi)展勞動(dòng)教育宣傳，著力營(yíng)造勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最美麗的輿論氛圍。

四是組織開(kāi)展駐馬店市中小學(xué)勞動(dòng)教育試點(diǎn)學(xué)校、示范性實(shí)踐基地創(chuàng)建活動(dòng)，積極構(gòu)建校內(nèi)教學(xué)與體驗(yàn)、校外實(shí)踐與實(shí)訓(xùn)相互銜接的勞動(dòng)教育工作格局。

中國(guó)德育：針對(duì)德育工作的開(kāi)展現(xiàn)狀，貴局認(rèn)為目前德育工作開(kāi)展的成效如何？下一步的工作重點(diǎn)和規(guī)劃有哪些？您對(duì)此有何期待和展望？

王和平：目前，我市中小學(xué)德育工作取得了一定的成效，各中小學(xué)不斷完善德育工作體系，認(rèn)真制定德育工作實(shí)施方案，不斷深化課程育人、文化育人、活動(dòng)育人、實(shí)踐育人、管理育人、協(xié)同育人的成效。通過(guò)加強(qiáng)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)人民愛(ài)社會(huì)主義教育，引導(dǎo)學(xué)生聽(tīng)黨話、跟黨走，充分發(fā)揮社會(huì)教育的育人作用，在注重學(xué)生良好行為習(xí)慣和健康生活方式養(yǎng)成的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)社會(huì)公德教育，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感。

下一步，全市德育工作將重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作：第一，積極培育“五育”并舉典型實(shí)驗(yàn)學(xué)校，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。我們計(jì)劃用三年的時(shí)間，培育30所“五育”并舉典型實(shí)驗(yàn)學(xué)校。第二，加強(qiáng)中小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)。我們?cè)谑∶嘀魅喂ぷ魇业幕A(chǔ)上，積極開(kāi)展市級(jí)、縣級(jí)名班主任工作室創(chuàng)建活動(dòng)，不斷加強(qiáng)中小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)。第三，培育一支業(yè)務(wù)精湛的思政課教師隊(duì)伍。我們要強(qiáng)化思政課教師在加強(qiáng)學(xué)生理想信念教育中的關(guān)鍵地位，配齊建強(qiáng)思政課專職教師隊(duì)伍，建設(shè)一支專職為主、專兼結(jié)合、數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良的思政課教師隊(duì)伍。第四，加強(qiáng)教育培訓(xùn)。各縣區(qū)要在國(guó)培計(jì)劃、省培計(jì)劃的基礎(chǔ)上，有計(jì)劃地培訓(xùn)學(xué)校校長(zhǎng)、德育干部、班主任、各學(xué)科教師、少先隊(duì)輔導(dǎo)員和團(tuán)干部，組織他們學(xué)習(xí)黨的教育方針、德育理論，進(jìn)一步樹(shù)牢立德樹(shù)人理念，提高中小學(xué)教師的德育專業(yè)能力。第五，積極加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。各縣區(qū)、各學(xué)校要統(tǒng)籌各種宣傳資源，及時(shí)總結(jié)宣傳當(dāng)?shù)氐掠湫凸ぷ鹘?jīng)驗(yàn)和中小學(xué)德育工作優(yōu)秀案例，同時(shí)發(fā)揮好學(xué)校網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等校園網(wǎng)絡(luò)新媒體作用，擴(kuò)大覆蓋面和影響力，引導(dǎo)學(xué)校、家庭、社會(huì)樹(shù)立正確的育人觀念，重視中小學(xué)德育工作，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同育人的良好氛圍。

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