本報(bào)訊? 為提升各幼兒教師的班級(jí)管理能力、專業(yè)的教育教學(xué)能力、專業(yè)的家長(zhǎng)工作能力、專業(yè)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)能力，廣州市南沙區(qū)欖核鎮(zhèn)于5月15-16日組織幼教人員開展了高效培訓(xùn)活動(dòng)。本次活動(dòng)共有46名幼兒園教職工參加，在為期兩天的活動(dòng)中，各教職員工展現(xiàn)出作為幼兒園教師所具備的自身修養(yǎng)、教學(xué)水平和教育教學(xué)理念。通過室內(nèi)課堂培訓(xùn)和室外拓展活動(dòng)，教師們得到理論與實(shí)踐引領(lǐng)，加強(qiáng)了“教”與“學(xué)”的研究，提高了團(tuán)隊(duì)合作的能力。

（一）以幼兒園班級(jí)管理為出發(fā)點(diǎn)，開展實(shí)用的幼兒園保教與班級(jí)管理培訓(xùn)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)

在現(xiàn)代班級(jí)管理理念中，幼兒園班級(jí)管理的內(nèi)在目的是把幼兒培養(yǎng)成個(gè)體生活和社會(huì)生活的主體。班級(jí)是學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的基層組織，也是一個(gè)多功能的整體組織，對(duì)兒童的健康成長(zhǎng)起著良好的促進(jìn)作用，應(yīng)發(fā)揮好班級(jí)的作用。因此，我們?cè)谑覂?nèi)課堂進(jìn)行分組學(xué)習(xí)，通過幼兒在幼兒園的一日生活視頻，讓教師們?cè)谟^看視頻的同時(shí)，對(duì)視頻內(nèi)容進(jìn)行談?wù)摵忘c(diǎn)評(píng)。課堂上，教師們?cè)谧约航M內(nèi)進(jìn)行熱烈地分析和討論，在白紙上寫上各自的觀點(diǎn)，然后在講臺(tái)前向各組展示自己的成果。在展示成果的過程中，教師們積極發(fā)言，無畏批評(píng)，勇敢地表現(xiàn)自己的風(fēng)采。這次室內(nèi)培訓(xùn)通過具體案例分析，使教師深受啟發(fā)，并讓教師們?cè)诠ぷ髦蟹此?。通過教學(xué)實(shí)踐，加強(qiáng)教師對(duì)班級(jí)管理的認(rèn)識(shí)理解，讓教師們更好地把管理理論和實(shí)際工作相結(jié)合。

（二）以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力和想象力為重點(diǎn)，開展生動(dòng)實(shí)在、專業(yè)有效的培訓(xùn)，加強(qiáng)幼兒教師與幼兒的溝通能力

教師在教學(xué)中要特別重視幼兒創(chuàng)造力的培養(yǎng)。幼兒園教師根據(jù)不同的教育內(nèi)容，結(jié)合周圍的有利條件，在積極運(yùn)用感官的原則下，督促幼兒看、想、說、做;在集體活動(dòng)中，給幼兒提供比較多的時(shí)間與空間，給予充分的機(jī)會(huì)，讓他們的創(chuàng)造力及想象力得以發(fā)展。在課堂上，主講教授讓教師們兩兩成組，背對(duì)背進(jìn)行你說我猜，通過做手勢(shì)以及口述，讓教師們充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)興趣。

（三）以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作為核心，開展豐富的戶外拓展活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒教師的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作

團(tuán)隊(duì)精神在幼兒園管理中起著至關(guān)重要的作用。團(tuán)隊(duì)精神，簡(jiǎn)單地說就是大局意識(shí)、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)是尊重個(gè)人的興趣和成就。核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，反映的是個(gè)體利益和整體利益的統(tǒng)一，進(jìn)而保證團(tuán)隊(duì)高效率地運(yùn)轉(zhuǎn)。團(tuán)隊(duì)精神是幼兒園文化的一部分，良好的管理可以通過合適的形態(tài)將每個(gè)人安排至合適的崗位，充分發(fā)揮集體的潛能。在幼兒園的日常工作當(dāng)中，團(tuán)隊(duì)精神的有效、順利、充分地發(fā)揮，在一定程度上決定幼兒園的發(fā)展。因此，在原有的室內(nèi)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，我們?cè)黾恿素S富的戶外拓展活動(dòng)，教師們?cè)谕卣够顒?dòng)中積極發(fā)揮自己的熱情，通過“達(dá)芬奇密碼”“群龍取水”“紅色長(zhǎng)征之路”等團(tuán)體活動(dòng)，教師之間的互相配合和互相合作的能力得到了充分體現(xiàn)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)深深扎根在教職工的腦海里。

通過這次魅力幼師訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)，幼兒園的教職工們樹立了良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，提高了自己的管理水平，增強(qiáng)了自信心，磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力，提高了解決問題的能力。高效培訓(xùn)，專業(yè)成長(zhǎng)，相信在往后的幼兒園教學(xué)路途中，廣州市南沙區(qū)欖核鎮(zhèn)幼兒園的教職工們會(huì)更進(jìn)一步投身于幼兒教育之中，發(fā)揮各自的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，讓幼兒得到更好的教育。