高羅沃依在學(xué)院里一眼就認(rèn)出了葛洛巴，但他沒(méi)能立刻拿定主意去見(jiàn)失明的副教授。每逢在通道或教室里遇見(jiàn)他時(shí)，這位軍官總覺(jué)得自己有些過(guò)意不去。不知為什么，高羅沃依至今還記得行軍中那件遙遠(yuǎn)的往事。但他同時(shí)也感到驕傲，因?yàn)樗笓]過(guò)這樣的人。

是的，1941年是一種戰(zhàn)線，現(xiàn)在是另一種戰(zhàn)線了。如今，在高羅沃依面前站著的是他從前指揮過(guò)的一個(gè)士兵，這個(gè)人站在新的講臺(tái)上，高昂著頭，活像一位統(tǒng)帥。教室里的學(xué)員們認(rèn)真領(lǐng)會(huì)著他講的每個(gè)字。

領(lǐng)會(huì)是不容易的。高羅沃依有時(shí)覺(jué)得他掌握不了這一切。他努力再努力，但還是落在后面。他根本沒(méi)有想到過(guò)理論物理這么難學(xué)。有時(shí)他覺(jué)得這已是力所不及的了。有時(shí)也想拂袖而去，另尋其他職業(yè)。

他和葛洛巴已經(jīng)談過(guò)幾次話了，然而副教授一次也沒(méi)有提到過(guò)那件久遠(yuǎn)的往事，連這樣的暗示也沒(méi)有。“他也許忘記了？”高羅沃依時(shí)而這樣想。

有一次，高羅沃依和同班的少女們到葛洛巴家里去請(qǐng)教。副教授依著習(xí)慣，反問(wèn)起她們來(lái)，考查她們掌握的程度。他挺著腰板坐在桌旁，精神抖擻，穿著一身黑制服，和平常一樣，紐扣扣得整整齊齊。那帶有傷疤的面孔不時(shí)抽搐著。

葛洛巴詢問(wèn)的那個(gè)少女沒(méi)能答上來(lái)。他又問(wèn)了第二個(gè)人，還是沒(méi)能答上來(lái)。

“那么您呢，高羅沃依？”

老師耐心而客氣地繼續(xù)問(wèn)：“您也許能解答？”

高羅沃依漲紅了臉，站了起來(lái)。

“我試試看。”

其實(shí)，他對(duì)這個(gè)問(wèn)題也說(shuō)不清，可是讓他對(duì)老師說(shuō)“不會(huì)”，又說(shuō)不出口。

副教授的臉閃出了光輝，他很滿意。他雖然看不見(jiàn)自己從前的那位身材勻稱、受過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練的連長(zhǎng)，可是看他那樣子，他在眾人面前也以他有過(guò)這個(gè)學(xué)生而感到驕傲。

高羅沃依心里很緊張，他回答時(shí)說(shuō)錯(cuò)了，又說(shuō)了一遍。副教授耐心地聽(tīng)著。高羅沃依越說(shuō)越覺(jué)得自己是在胡謅亂講……最后，高羅沃依生氣地把手一甩：

“完了。”

老師感到不安。

“高羅沃依同志，什么完了？”

“我不念了！……夠了，我要離開(kāi)學(xué)院！”

“您說(shuō)什么，高羅沃依？您再說(shuō)一遍?！?/p>

“我耽誤了四年，問(wèn)題就在這里。如今我趕不上了。”

“您趕不上了？”副教授提高了嗓門(mén)，“您這是認(rèn)真說(shuō)的話嗎？”

少女們提心吊膽地竊竊私語(yǔ)。

“請(qǐng)你們先出去！出去一會(huì)兒?！备苯淌趯?duì)她們喊了一句。

女大學(xué)生們消失在門(mén)外后，葛洛巴非常激動(dòng)地對(duì)高羅沃依說(shuō)：

“您打算另找一條容易走的路？這條路太艱難？您力不勝任？可是您還記得嗎？……”

高羅沃依感到葛洛巴現(xiàn)在會(huì)提起那件遙遠(yuǎn)的往事。

葛洛巴真的說(shuō)了：

“您還記得在草原上那可怕的一夜嗎？”

“您還記得我是怎樣掉了隊(duì)，您是怎樣對(duì)待我……”

“您還記得當(dāng)時(shí)您說(shuō)的話嗎？‘沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)……聾啦……總得為您負(fù)責(zé)……那時(shí)您教我懂得了許多道理，高羅沃依同志。最初我感到非常委屈，但是后來(lái)我想起您時(shí)，我看到了您的品德，您的做法是對(duì)的。過(guò)去您在祖國(guó)面前為我們的戰(zhàn)士們負(fù)責(zé)。如今，依照祖國(guó)的意愿，我們彼此調(diào)換了一下位置。難道我現(xiàn)在不為高羅沃依負(fù)責(zé)嗎？難道說(shuō)，他——我過(guò)去的指揮員——要掉隊(duì)，要放棄學(xué)業(yè)，要尋找一個(gè)輕而易得的飯碗，我就不痛心嗎？請(qǐng)您告訴我，我應(yīng)該把您這種行為叫作什么？”

高羅沃依筆直地站在副教授面前，一聲不吭。

“我們的生活就是這樣安排的，”副教授稍微鎮(zhèn)靜了一些，繼續(xù)說(shuō)，“讓我們永遠(yuǎn)彼此互相負(fù)責(zé)吧。在某一個(gè)階段您為我負(fù)責(zé)，在另一個(gè)階段——我就為您負(fù)責(zé)。那時(shí)您對(duì)我喊道……‘大步追上去！，是這樣吧？”

“是的?！备吡_沃依喃喃地說(shuō)。

“這樣就幫助了我。還幫助我經(jīng)受了更多的考驗(yàn)?！?/p>

“當(dāng)時(shí)容易些?！?/p>

“完成了的事，總會(huì)覺(jué)得容易些?！备苯淌谡J(rèn)真地說(shuō)下去，“我本不打算向您提起這件事，請(qǐng)您不要以為我是個(gè)愛(ài)記仇的人。”

“我沒(méi)有這樣認(rèn)為?！备吡_沃依說(shuō)。他確實(shí)沒(méi)有這樣想。

“好吧，讓我再也不要聽(tīng)見(jiàn)類似的話了?！备苯淌诎腴_(kāi)玩笑地說(shuō)，“什么不念了，不干了，把這些都忘掉！”

“是。”

“連隊(duì)向物理進(jìn)軍了。是的，向物理進(jìn)軍。所以您，高羅沃依同志，必須趕上?！?/p>

高羅沃依的臉上露出了微笑。

“我一定追上去?！?/p>

“去吧！”

高羅沃依低頭觀察自己過(guò)去的戰(zhàn)士，心里想：“他真有指揮員的氣魄?！?/p>

（來(lái)源：奧列西·岡察爾《永不掉隊(duì)》）

【閱讀導(dǎo)引】永不掉隊(duì)是一種面對(duì)困難不放棄的精神。戰(zhàn)時(shí)副教授掉隊(duì)時(shí)在高羅沃依的鼓勵(lì)下沒(méi)有放棄；戰(zhàn)后站上講臺(tái)的副教授讓面對(duì)學(xué)業(yè)的艱難而想要放棄的高羅沃依堅(jiān)定了信心。無(wú)論何時(shí)何地，永不放棄。

【文本聚焦】面對(duì)準(zhǔn)備放棄的高羅沃依，副教授的心理經(jīng)歷了怎樣的變化？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。