智趣段子
◆一個七歲的男孩跟著母親到玉米地里鋤草。天氣很熱,地頭附近有一片水塘,男孩就偷偷溜到水塘邊去玩水。
玩著玩著,男孩一個踉蹌,一頭栽進了兩米多深的水塘里,水立刻沒過了他的頭頂。男孩不會游泳,他奮力掙扎,借著浮起來的瞬間大聲呼救。母親聽到了,迅速跑過來。可是,胡亂撲騰中,男孩離岸邊越來越遠,不識水性的母親只能扯開喉嚨大聲呼救。大約過了一分鐘,男孩已筋疲力盡,掙扎的動作漸漸緩慢下來……
忽然,男孩聽到母親喊:“兒呀,快抓住身邊的木頭!”
木頭,我的身邊有木頭!本已絕望的男孩聽到這句話,立刻充滿了力量,奮力掙扎起來,四處尋找那塊救命的木頭。就在此時,一個鄉(xiāng)親聽到呼救趕來,跳下水將男孩救了上來。
男孩獲救后,呆呆地看著水面,問母親:“媽,你不是告訴我水里有木頭嗎,木頭在哪里?”
母親含淚說:“傻孩子,哪有什么木頭,那是我看你快支撐不住了,情急之下喊出來激你的。不然的話,咱娘倆就要永別了!”
那根烏有的木頭,讓瀕臨絕望的男孩掙扎著又堅持了幾秒,贏得了生機。說到底,拯救男孩的不是烏有的木頭,而是其所代表的希望。
◆那是一次身心健康研討會,與會者多達200人。
在研討會的某個環(huán)節(jié),發(fā)言者請人們一起做個互動。他給每個參與者發(fā)了一個氣球,讓他們在上面寫上自己的名字。然后,主辦方把那些氣球收集起來,集中放到了一個很小的房間里。
接著,發(fā)言者請人們進入那個小房間,并要求他們在兩分鐘內(nèi)找到寫著自己名字的氣球。小房間里一片混亂,人們開始發(fā)瘋似的尋找自己的氣球,彼此推搡、沖撞。拿到氣球后看到不是自己的名字,便順手扔掉。
兩分鐘很快過去了,沒有人找到自己的氣球。
第二輪互動開始。這一次,發(fā)言者讓人們隨便拿一個氣球,找到上面的名字,并將它歸還給它的主人。幾分鐘不到,每個人都找到了寫著自己名字的氣球。
最后,發(fā)言者告訴人們:“你們瘋狂尋找自己氣球的行為就如同在生命中瘋狂追求自己的快樂。你們把別人推開,想要獨自拿到以為會帶來快樂的東西。然而實際上,我們的快樂建立在幫助他人的基礎(chǔ)上,像團隊一樣共同協(xié)作更容易找到快樂?!?/p>
精彩語錄
◆ 關(guān)于讀書/先打開手機,再打開一本書,拍一張照片,上傳至微博,一個嶄新的知識分子就誕生了。
——文化記者易立競吐槽互聯(lián)網(wǎng)時代的“讀書人”
◆ 關(guān)于生活/何謂積極生活?首先是踏訪已知環(huán)境的熱忱,其次是探測未知環(huán)境的勇敢,其三是從自己和環(huán)境的斡旋中找到樂趣。
——英國作家 阿蘭·德波頓
◆ 關(guān)于勞動/我看不起不勞動的人。一個脫離了體力勞動的人,會不會有一種被連根拔起沒著沒落的心慌?會不會在物產(chǎn)供養(yǎng)鏈條的最末端一不小心就枯萎?會不會成為生命實踐的局外人和游離者?
——韓少功《懷念勞動》
◆ 關(guān)于人生/人生,無非就是做個“恰到好處”的人罷了。
——日本作家 村上春樹
◆ 關(guān)于知識/知識的用處在于不斷擴大視野和提高素養(yǎng),而非解決某個單一的命題。
——對“學這些有什么用” 最好的回答
經(jīng)典文句
◆所謂懷舊,不是那個時代有多么好,而是那個時候你年輕。
◆不可能天天都是好日子,有了不順心的日子,好日子才會閃閃發(fā)亮。
◆你也許不清楚自己是個什么樣的人,但當你面對金錢、權(quán)力和人生是非的選擇時,你會知道真正的自己是個什么樣的人。
◆普通不是平庸的代名詞,而是世間百態(tài)的蓬勃生命力。
◆事物消亡的地方往往會有新的東西生長,就如同毛毛蟲眼中的世界末日,我們稱之為蝴蝶。
精妙段落
◆人世間的事物,有遠,有近。
遠的,是夢想。來一趟說走就走的旅行,看看未曾領(lǐng)略過的遠方;用仰望的姿態(tài),欣賞自己一直期盼卻未能過上的人生,羨慕中甚至還帶有一點點妒忌。這些,都是遠方。但越是遠,就越是美麗,鏡花水月中往往凝聚著詩意的憧憬。
近的,是眼前。周遭的人,絮絮叨叨;眼前的事,一地雞毛。日子冗長,令人悵然。對于明日的希冀,有點期盼,卻又若即若離。眼下的日子,似乎令人煩悶,但若是失去,將來是否還能從容以對?一念及此,心中惶惶。
有多少人,將遠方過成了近處?
習慣于終日低頭,對眼前的人視而不見,卻將自己沉陷在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中。和陌生人傾談心事,用東拼西湊、移花接木的方式將微信朋友圈裝點得精致而高雅。眼前的世界,被徹底忽略,卻將遠方遙不可及本不屬于自己的風景,硬生生挪到了近處。
那些遠方的風景,好像已經(jīng)擁有,卻又在瞬間失去。而近處呢,看似近在咫尺,卻又遠在天邊。結(jié)果,兩頭都落了空,生活一團糟。
其實,到遠方走一遭,有何不可?就像那些時不時拋開眼前,到遠方來一場旅行的人,歸來后,身心舒暢,重新投入生活?;c小代價,到自己向往的地方走一遭,真正地領(lǐng)略一下遠方,有什么問題?
問題在于能否分清,遠方是偶爾欣賞的風景,近處才是時時日日的人生。領(lǐng)略了遠方,終須歸來,投入到實實在在的生活里,用踏踏實實的態(tài)度,過好眼前。
遠處風景,近處人生。風景是夢,是憧憬;而過日子要面對柴米油鹽,面對許許多多或煩瑣或美妙的細節(jié)。一個人的人生里,兩者缺一不可,關(guān)鍵在于能否在遠近之間,從容轉(zhuǎn)換。
——郭華悅《遠處風景,近處人生》
◆有小聰明的人,常常表現(xiàn)得能言善道,機靈敏捷,善于偽裝,善于演戲,隨機應(yīng)變,趨利避害。但這樣的人也容易被人認為世故,被人設(shè)防,容易因小失大。如果聰明過了頭,還有可能落入悲涼的境地。
而有智慧的人看問題比較深遠,拒絕急功近利,思想具有穿透力,常讓人心中豁亮。真正的智者是有智慧的人,他心胸寬廣,對事物理解深透,遇事不怕吃虧,總是將自己的聰明才智正向使用。他見多識廣,閱歷豐厚,堅守做人的底線,時刻不忘審視自己,幫助他人。他知道,山外有山,人外有人;他更明白,靜水深潭。有智慧的人總是著眼長遠,絕非只看眼前,他懂得怎樣才算善待自己。
要想成就大事業(yè),要不就具有智慧,能徹底看透人生并走向成功;要不就做個老實人,一步一個腳印,扎扎實實進取。如果自認為有些小聰明,遇到困難就避開,總想走捷徑,是難成大事業(yè)的。
智慧有大境界,小聰明有小局限。小聰明只是一時機靈,成就不了大事業(yè);智慧是聰明的極致,自有光明燦爛的前景。小聰明的獲取如過眼云煙,智慧的造就注定影響深遠。
小聰明可以以金錢為尺度,智慧卻不能用金錢去衡量??梢哉f,小聰明只是有益于自身的小手段,智慧卻是有益于大眾、有益于天下的真聰明。擁有智慧的人,知進退,善取舍,明了有價和無價、有限和無限的真含義。
——程應(yīng)峰《智慧與小聰明》
課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文高中版2021年6期