山西省太原市新建路小學(xué)創(chuàng)建于1962年，現(xiàn)有教學(xué)班23個，學(xué)生733人，教職工63人，其中體育教師5人，足球?qū)ｍ椊處?人。學(xué)校加強(qiáng)對體育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，努力提高學(xué)生足球運(yùn)動技術(shù)和健康水平，逐步發(fā)展校園足球特色運(yùn)動。

一、明確校園足球發(fā)展思想

多年來，太原市新建路小學(xué)以“增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神”為宗旨，全面落實陽光體育活動計劃，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善學(xué)校的校園足球聯(lián)賽，普及足球知識和技能，形成校園足球文化，從而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

二、落實校園足球理念方針

依托上級部門的有力領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)校體育教師、班主任以及任課教師的作用，積極創(chuàng)造必要條件，加大資金投入，營造適宜校園足球發(fā)展的氛圍，為開展校園足球活動提供保障，為培養(yǎng)足球人才奠定堅實的基礎(chǔ)。

1.確定先進(jìn)的足球教學(xué)理念

學(xué)校始終堅持“健康第一”的理念，把校園足球作為立德樹人根本任務(wù)的載體，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、健康成長。

2.保證足球活動時間

堅決保證學(xué)生每天鍛煉不少于1小時，嚴(yán)格按照國家要求開齊開足體育課，堅決杜絕減課、占課，甚至不開課的現(xiàn)象。體育課加大足球教學(xué)比例，保證每周有1課時上足球課或開展與足球相關(guān)的活動。通過大課間、體育課、專題足球課等方式，加大學(xué)習(xí)足球相關(guān)知識、技能的普及力度。如今，足球課已成為太原市新建路小學(xué)學(xué)生最喜歡上的課之一。

3.運(yùn)用足球課程資源

學(xué)校充分利用體育教師專業(yè)優(yōu)勢，參考《中國青少年兒童足球訓(xùn)練大綱》進(jìn)行足球練習(xí)，該教材對學(xué)生熟悉規(guī)則、提高技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)，增強(qiáng)體質(zhì)、提高心理意志品質(zhì)和培養(yǎng)良好的道德作風(fēng)具有一定的幫助。

4.營造校園足球文化氛圍

為開展校園足球活動營造氛圍，學(xué)校在師生中倡導(dǎo)校園足球文化，通過以“玩足球、畫足球、講足球、賽足球”為主要形式的校園足球文化節(jié)活動宣傳足球知識。 同時，在文化節(jié)中開展校園足球聯(lián)賽。如，第六屆2021年新建路小學(xué)校園足球“活力校園，快樂足球”文化節(jié)中的校園足球聯(lián)賽，三年級學(xué)生進(jìn)行三人制足球比賽，四年級學(xué)生進(jìn)行五人制足球比賽，五年級學(xué)生進(jìn)行六人制足球比賽。比賽采用國際通用足球比賽規(guī)則，并根據(jù)實際比賽情況設(shè)定詳細(xì)的比賽規(guī)則：比賽聽從教練員及場上隊長指揮，遵守比賽紀(jì)律，禁止惡意犯規(guī)或有違體育道德的行為發(fā)生，違者停賽1場;首發(fā)陣容為經(jīng)常參加球隊比賽、按時到場訓(xùn)練的隊員，原則上球隊比賽陣容由教練員、隊長安排，球隊沒有絕對主力與替補(bǔ)之分，任何隊員都應(yīng)做好替補(bǔ)準(zhǔn)備，關(guān)鍵位置稍微固定;比賽時隊員需提前10分鐘到場，針對比賽指定首發(fā)陣容、 安排技戰(zhàn)術(shù)打法、進(jìn)行賽前熱身與準(zhǔn)備活動。比賽過程中，隊長有權(quán)對人員進(jìn)行調(diào)換，應(yīng)遵守隊長的安排。比賽結(jié)束后，隊內(nèi)總結(jié)完畢方可離開;比賽結(jié)束前不得離開球隊，若需提前離開，應(yīng)向領(lǐng)隊或教練請假，違者停賽1場，屢教不改者勸其離隊。

5.開設(shè)足球?qū)ｍ椪n

足球是學(xué)生們非常喜愛的一項運(yùn)動項目，由于足球技術(shù)復(fù)雜，因此足球訓(xùn)練周期較長，只有通過日常持久的訓(xùn)練，才能使隊員的基本技術(shù)得到全面提高。學(xué)校堅持從一年級起就開設(shè)足球教學(xué)，列入校本課程，每周一至六年級各班至少2節(jié)足球?qū)ｍ椪n。

三、加強(qiáng)后備保障力度

1.配齊配強(qiáng)體育師資

太原市新建路小學(xué)現(xiàn)有專職體育教師5人，其中專項足球教師1人，基本可以達(dá)到足球教學(xué)要求。學(xué)校嚴(yán)格按照上級下達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)，保障體育教師的工資待遇，并將教練員開展課堂教學(xué)、足球訓(xùn)練和活動計入工作量;保證教練員在評優(yōu)評比、工資待遇、職務(wù)評聘等方面享受同等待遇。

2.建設(shè)完備場地設(shè)施

學(xué)?，F(xiàn)有符合國家標(biāo)準(zhǔn)的五人制足球場1塊，根據(jù)課堂教學(xué)實際，配齊各類課堂教學(xué)、課外活動、業(yè)余訓(xùn)練器材;每年及時對損壞缺額器材進(jìn)行更換、維修、補(bǔ)充，充分滿足了師生鍛煉身體的需求及不同體質(zhì)學(xué)生鍛煉的多樣性需求，保證了校園足球活動的有序開展。

3.保障充足體育經(jīng)費(fèi)

學(xué)校設(shè)立體育工作專項經(jīng)費(fèi)，并納入學(xué)校年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算，保證了體育和校園足球工作的正常開展。學(xué)校在購買校方責(zé)任險的基礎(chǔ)上，建議學(xué)生家長為學(xué)生購買意外傷害險。學(xué)校組織重大體育活動時，也會為參賽學(xué)生購買運(yùn)動意外傷害險。

四、完善足球訓(xùn)練制度

1.學(xué)校成立足球隊

太原市新建路小學(xué)現(xiàn)有校級男足球訓(xùn)練隊1支，共計32人。每個班級都有足球隊，校級男足球訓(xùn)練隊建立足球隊員檔案，并合理制訂訓(xùn)練計劃。如今，學(xué)校已經(jīng)形成了濃郁的校園足球氛圍，“人人都參與，班班有球隊，年年搞聯(lián)賽”已經(jīng)成為學(xué)校的長效發(fā)展機(jī)制，在校學(xué)生基本達(dá)到全員參與足球。

2.合理開展足球訓(xùn)練

學(xué)校高度注重足球運(yùn)動隊的訓(xùn)練活動，基本形成了“教師有特點，學(xué)生有特長，社會有影響”的學(xué)校運(yùn)動隊建設(shè)模式。按照要求做到了“五個落實”，即教師落實、隊員落實、時間落實、場地器材落實、經(jīng)費(fèi)落實，從而保證了足球隊的活動和比賽。教練員管理嚴(yán)格，訓(xùn)練科學(xué)，并配備有安全、醫(yī)療等應(yīng)急方案。

學(xué)校在校園足球工作時，嚴(yán)格按照小學(xué)生的身心發(fā)展情況，制訂不影響學(xué)生文化課的體能活動時間。確定每周一、三、五17：00～18：15進(jìn)行有球足球活動，每周二、四17：00～18：15進(jìn)行無球適應(yīng)性體能活動。通過合理的時間安排，做到足球活動和文化學(xué)習(xí)互不影響。

寒假訓(xùn)練12～16天，暑假訓(xùn)練24～30天，每訓(xùn)練4天，休息1天，每天訓(xùn)練不超過120分鐘。每次訓(xùn)練中，有15分鐘熱身活動，15分鐘球感練習(xí)，30分鐘技術(shù)練習(xí)，30分鐘技能練習(xí)，30分鐘小比賽。

五、未來發(fā)展規(guī)劃及階段目標(biāo)

為了推動校園足球活動的開展，也為了推進(jìn)學(xué)校的“陽光體育”活動，豐富以現(xiàn)代體育為特征的我校“足球文化”的內(nèi)涵，足球運(yùn)動已成為學(xué)校目前的重要工作。太原市新建路小學(xué)全面落實“陽光體育活動計劃”，制訂了校園足球發(fā)展規(guī)劃，并明確了校園足球發(fā)展目標(biāo)。

1.2021年下半年為建制、宣傳階段

要求全體教師穩(wěn)扎穩(wěn)打，按計劃與分工做好份內(nèi)工作，成立校園足球工作管理小組，明確分工，責(zé)任到人;培養(yǎng)學(xué)生足球興趣，制訂切合實際的校園足球訓(xùn)練、比賽方案;組織各項體育達(dá)標(biāo)工作;積極參加有關(guān)部門組織的所有足球比賽;組織體育教師每周進(jìn)行1次足球知識培訓(xùn);布置學(xué)校足球文化墻，并利用校廣播站、黑板報、櫥窗及報刊做好通訊宣傳報道;建立班級足球隊。

階段目標(biāo)：保證足球隊員招收人數(shù)，并結(jié)合之前所述，合理安排足球活動時間，讓體育教師通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，掌握基本的足球技能、足球知識，并讓20%的教師達(dá)到較高的水平，能夠指導(dǎo)學(xué)生實踐。

2.2022年為加強(qiáng)以年級為主的訓(xùn)練階段

要求一、二年級學(xué)生以興趣為主，注重足球知識的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)球感練習(xí)，提高身體協(xié)調(diào)性，能夠進(jìn)行5～10種足球游戲項目，如，“海盜船”“排雷”等;三、四年級學(xué)生以訓(xùn)練技術(shù)為主，全面按照每周計劃進(jìn)行訓(xùn)練，注重各項足球技術(shù)的學(xué)習(xí)，提高足球意識，增強(qiáng)身體素質(zhì);五、六年級學(xué)生以技術(shù)轉(zhuǎn)換技能為主要練習(xí)內(nèi)容，教練員應(yīng)在實戰(zhàn)比賽中糾錯指導(dǎo)，注重學(xué)生在比賽中的反應(yīng)力、理解力、創(chuàng)造力等方面的培養(yǎng)，在提高學(xué)生足球技能水平的同時，積極組隊參加區(qū)、市等各項足球賽事。

階段目標(biāo)：做到“三提高”，即一、二年級學(xué)生提高參與足球運(yùn)動的普及力度，三、四年級學(xué)生提高足球技術(shù)水平，五、六年級學(xué)生提高比賽實踐能力。

3.2023年為總結(jié)、自查、持久階段

本階段檢驗近3屆校園足球比賽成果;檢驗足球活動、訓(xùn)練與文化課學(xué)習(xí)互不干擾的合理性;檢驗從低年級至高年級學(xué)生在足球活動中的表現(xiàn);通過參加市、區(qū)等足球比賽，檢驗低年級至高年級學(xué)生的足球技戰(zhàn)術(shù)水平;召開總結(jié)大會，提出改進(jìn)方案，繼續(xù)創(chuàng)新開展校園足球活動的方式方法。

階段目標(biāo)：所有師生均參與到足球文化節(jié)活動中，大部分體育教師能掌握基本足球知識和精神，具備優(yōu)良的理論與實踐素質(zhì)，其他體育教師在此基礎(chǔ)上，能指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行足球?qū)嵺`活動。

培養(yǎng)學(xué)生足球特長，夯實體育校園文化，發(fā)展足球特色，以體育德，健康成長，以體育智，全面發(fā)展，是樹立學(xué)校品牌，創(chuàng)建優(yōu)秀全國青少年校園足球特色學(xué)校，推進(jìn)素質(zhì)教育的必由之路。在教育教學(xué)工作中，太原市新建路小學(xué)將不辱使命，不負(fù)眾望，用微笑、真誠、責(zé)任擁抱更加燦爛的明天！