葉涵茜

今天的大操場(chǎng)上，一個(gè)新搭建的大舞臺(tái)，又結(jié)實(shí)又寬闊。背后的巨型LED屏幕上，正顯示著朗誦的背景，鮮紅的底色上，一個(gè)金色的黨徽，光輝燦爛。幾只白色的和平鴿展翅翱翔。中間，“紅色經(jīng)典朗誦”六個(gè)金色大字，特別引人注目。舞臺(tái)前，全校同學(xué)穿著一色的校服，整整齊齊地坐著，急切地等待著演出的開始。

經(jīng)過隆重而簡(jiǎn)短的少先隊(duì)儀式后，表演正式開始了。

讓我印象最深刻的是五（1）班表演的《秋瑾》：一位穿著打滿補(bǔ)丁的衣服的母親，兩個(gè)農(nóng)村孩子，一個(gè)穿著西裝的人，還有穿著白色衣服的人的旁白，構(gòu)成了表演《秋瑾》的小團(tuán)隊(duì)。秋瑾被捕后，遭受了敵人的嚴(yán)刑拷打，但是秋瑾視死如歸，氣壯山河。舞臺(tái)上，他們繪聲繪色地表演著這個(gè)故事，背景隨著朗誦的內(nèi)容，適時(shí)更換畫面：熊熊燃燒的火焰、灰暗的牢房、母親的雕塑……背景音樂悲壯、深沉、慷慨。扮演秋瑾的同學(xué)，表情時(shí)而剛毅，時(shí)而悲憤，時(shí)而溫柔。她的語(yǔ)調(diào)，壯烈激昂如驚濤駭浪，溫柔深情如細(xì)雨綿綿。全場(chǎng)肅然起敬，大家都凝望著舞臺(tái)，仿佛身臨其境。邊上的一位家長(zhǎng)，不斷地擦著眼淚，仍然目不轉(zhuǎn)睛地看著。

五（7）班和五（8）班表演的是《蘆葦蕩》。這個(gè)節(jié)目講述了一個(gè)這樣的故事：日寇掃蕩了蘆葦蕩，逼迫老百姓說出八路軍的秘密。那個(gè)人堅(jiān)持不說，不幸被殺，鮮血染紅了整個(gè)蘆葦蕩。這個(gè)故事特別傷感，被兩個(gè)演員表演得惟妙惟肖。其中，男演員在和敵人對(duì)話時(shí)，那“沒有！沒有！”的聲音，鏗鏘有力，氣貫長(zhǎng)虹，在操場(chǎng)上空久久回蕩。我們靜靜地聽著、聽著，全場(chǎng)莊嚴(yán)、肅穆。我聽了這個(gè)故事，忍不住落下淚來。

最后的節(jié)目是五（2）班表演的《少年中國(guó)》。開局一聲吼，真是“潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶”，壯烈激昂，氣勢(shì)磅礴。全詩(shī)氣場(chǎng)很強(qiáng)大，聲音此起彼伏，響遏行云。到最后一句的時(shí)候，幾乎全場(chǎng)都異口同聲地激情朗誦起來，有的更是搖頭晃腦，握拳高呼：“美哉，我少年中國(guó)，與天不老;壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無疆！”

今天的紅色經(jīng)典朗誦表演，個(gè)個(gè)有特色，個(gè)個(gè)都精彩，讓人們心中燃起滿滿的愛國(guó)情懷。

操場(chǎng)的另一邊，鮮艷的五星紅旗正在藍(lán)天下迎風(fēng)飄揚(yáng)！

【朱老師的話】

這篇寫朗誦活動(dòng)的文章，也和朗誦的內(nèi)容一樣，激情澎湃。小作者只選取了三個(gè)節(jié)目，前兩個(gè)節(jié)目當(dāng)作重點(diǎn)寫，分別寫了演員的表演場(chǎng)景和觀眾的反應(yīng)。尤其是寫秋瑾的場(chǎng)景，把舞臺(tái)背景、音樂、演員的聲音及表情都綜合起來，營(yíng)造了激情澎湃的抒情效果。寫觀眾，很精練地寫面，也很精練地寫點(diǎn)，用來烘托舞臺(tái)的效果。最后一個(gè)節(jié)目，用朗誦內(nèi)容來描寫朗誦的聲音，形神兼?zhèn)?，一舉兩得，使文章激情四射。