□ 盛元靖

我喜歡富有生命力的形式語言。古代書法藝術(shù)作品中，如《平復(fù)帖》之奇古，《夏熱帖》之縱逸，《出師頌》之豐茂，磚瓦陶文之天真古拙，樓蘭殘紙之樸素自然，八大山人之典雅蕭散……

除此之外，還注重從其它方面去拓寬自己的見識，比如關(guān)注與審視那些日常書寫痕跡、民間涂鴉與一些西方藝術(shù)，不論是東方的、西方的、人造的、大自然的，凡是有意味的形式總能引發(fā)聯(lián)想與共鳴，從而歸納轉(zhuǎn)化成自己筆下的形式語言。

古時張旭觀公主與擔(dān)夫爭道、懷素觀公孫大娘舞劍器、黃庭堅觀群丁拔棹而悟筆法，對書法亦有“屋漏痕”“屈鐵絲”“錐畫沙”等等形容，這些給我們提了個醒—書法的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟方式并非那么單一。

我平日里偏好搜集各類毛筆，長鋒、短鋒、軟毫、硬毫，甚至朋友使壞了的筆都討來用，因不同的工具可以有不同的用法，從而有不同的效果。主動去了解、適應(yīng)各種工具，這對于一個專業(yè)從事創(chuàng)作的藝術(shù)家來說是義務(wù)。我也會去收集一些老紙、民間土紙，抄錄《世說新語》《廣藝舟雙楫》《隨園詩話》，因其行文流暢有趣，至?xí)奶?，無我忘我。隨即寫就的作品，在章法上難免會存在一些欠缺，但在書寫前仍不習(xí)慣作具體設(shè)計，待通篇寫就之后再根據(jù)當(dāng)下格局，依據(jù)藝術(shù)規(guī)律做進一步處理，有時留下一兩個缺憾之處，作品整體反而更有味道了?！秾O子兵法》云“奇正相生”“不可勝窮”，在藝術(shù)的范疇中，若把“正”定義為“?！?，則“奇”可以看作是一種注入了審美意識的非“?！北憩F(xiàn)，將之理解成對比因素的和諧統(tǒng)一，可能更利于在作品中體驗。具體即如筆下的縱橫、疏密、聚散、曲直、方圓、干濕等，合理地運用各種對比因素可以使筆墨在作品中生發(fā)出無窮變化，即奇正相生。對于藝術(shù)創(chuàng)作而言，運用技術(shù)是前提，但不是全部，在技術(shù)中融入個人思考，技進乎道，這時作品才可能會有審美意義。在此基礎(chǔ)上便是不能重復(fù)任何人，重復(fù)自己也不行，在創(chuàng)作書法小品時更須如此。

書法小品因其“小”，在創(chuàng)作時采用一些復(fù)雜的章法及處理手法一般不會顯得過于唐突做作，這是在巨幛中難以做到的?？梢猿浞掷萌珙}簽、題跋、界格、拼接、染色、做舊、裱框等形式元素增加作品藝術(shù)表現(xiàn)力，使作品以小見大，每個人對這些形式元素的理解與實踐都又各不相同，所以相比其他的書法作品類型，不同書家的小品類作品之間所呈現(xiàn)面貌差異更大。

故小品雖小，卻能包攬萬機。對于書家來說，在盈尺之間即能借筆墨來表現(xiàn)自己的技術(shù)與情感，應(yīng)是一快事。■

盛元靖 古人論書句 36×18cm 紙本 2019年

盛元靖 古詩四首 18×70cm 紙本 2021年

盛元靖 《廣藝舟雙楫》節(jié)選 35×45cm 紙本 2020年

盛元靖 萬千歲五言聯(lián) 180×45cm×2 紙本 2017年