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基于現(xiàn)代學(xué)徒制模式的“科凡訂單班”人才培養(yǎng)體系的探究

2021-08-27 08:45張靜潘琦睿
關(guān)鍵詞:家居用品生命周期工程師

張靜 潘琦睿

[摘? ? ? ? ? ?要]? 在國(guó)家政策扶持及當(dāng)?shù)匦袠I(yè)對(duì)相應(yīng)人才迫切需求的背景下,學(xué)校建筑工程施工專(zhuān)業(yè)與佛山市科凡智造家居用品有限公司開(kāi)展“科凡訂單班”的現(xiàn)代學(xué)徒制合作,圍繞行業(yè)企業(yè)的需求開(kāi)展了“三全三段式”的人才培養(yǎng)體系的研究與制訂,按項(xiàng)目化、模塊化建構(gòu)與職業(yè)能力相對(duì)應(yīng)的課程,培養(yǎng)具備初級(jí)技術(shù)工程師職業(yè)能力的人才。

[關(guān)? ? 鍵? ?詞]? 現(xiàn)代學(xué)徒制;訂單培養(yǎng);項(xiàng)目化;模塊化

[中圖分類(lèi)號(hào)]? G712? ? ? ? ? ? ? ? ? ?[文獻(xiàn)標(biāo)志碼]? A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? [文章編號(hào)]? 2096-0603(2021)12-0004-02

一、與科凡智造家居用品有限公司開(kāi)展現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)體系的背景及依據(jù)

(一)政策背景及依據(jù)

《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》提出,要“開(kāi)展工學(xué)結(jié)合、彈性學(xué)制、模塊化教學(xué)等試點(diǎn)”?!稄V東省現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃(2012—2020年)》提出,要“積極試點(diǎn)‘現(xiàn)代學(xué)徒制,鼓勵(lì)珠三角地區(qū)開(kāi)展‘現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)……實(shí)行校企‘雙元培養(yǎng)”。省十三五規(guī)劃中,佛山市重點(diǎn)發(fā)展智能制造產(chǎn)業(yè),科凡智造家居用品有限公司位列目錄之類(lèi),因此該項(xiàng)目擁有很好的政策利好。

(二)行業(yè)背景及依據(jù)

后家裝市場(chǎng)的崛起,定制家裝模式取代傳統(tǒng)家裝,是當(dāng)前發(fā)展的主流。佛山擁有全國(guó)最大的房地產(chǎn)公司——碧桂園集團(tuán),同時(shí)擁有科凡定制、維意定制等全國(guó)知名家居定制企業(yè),因此該項(xiàng)目擁有國(guó)內(nèi)最強(qiáng)大的產(chǎn)業(yè)依托。由于該行業(yè)是新興高新技術(shù)行業(yè),全國(guó)范圍內(nèi)尚無(wú)培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),因此該項(xiàng)目屬于填補(bǔ)行業(yè)空白的緊缺項(xiàng)目。

(三)與科凡智造家居用品有限公司合作的依據(jù)

企業(yè)規(guī)模夠??品仓窃旒揖佑闷酚邢薰緩S房面積達(dá)46 000m2,門(mén)店數(shù)超過(guò)1000家,員工人數(shù)超過(guò)3000人,龐大的體量足以支撐成班建制的現(xiàn)代學(xué)徒合作:充足的培訓(xùn)導(dǎo)師師資設(shè)置;充足的一對(duì)一帶學(xué)徒的師傅;能整班建制接收畢業(yè)生。

校企距離近。該企業(yè)總部位置離學(xué)校直線(xiàn)距離不足3km。極近的距離給予現(xiàn)代學(xué)徒制校企合作極大的便利,尤其在開(kāi)展學(xué)校教學(xué)和企業(yè)學(xué)徒學(xué)習(xí)交叉轉(zhuǎn)換、學(xué)校教師和企業(yè)導(dǎo)師往返校企之間十分便利,既符合職業(yè)教育服務(wù)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)的用工要求,也符合學(xué)生在當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)的訴求,又為服務(wù)校企的教師及導(dǎo)師節(jié)省了通勤時(shí)間成本,提高了工作效率。

校企合作基礎(chǔ)扎實(shí)。北滘職校建筑工程施工專(zhuān)業(yè)已經(jīng)與該企業(yè)合作近四年,并在此基礎(chǔ)上完成了三屆小規(guī)模的畢業(yè)生培養(yǎng)及輸送,目前該企業(yè)已有我校畢業(yè)的技術(shù)工程師崗位員工超過(guò)20人。這些畢業(yè)生在企業(yè)中已經(jīng)給學(xué)校的培養(yǎng)成效建立了良好的口碑。

崗位工作環(huán)境好、待遇高。該企業(yè)技術(shù)工程師崗位為使用技術(shù)拆單軟件對(duì)前端設(shè)計(jì)方案進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。其中,初級(jí)技術(shù)工程師待遇為5000元以上,中級(jí)技術(shù)工程師待遇為8000~12000元,高級(jí)技術(shù)工程師12000元以上。良好的工作環(huán)境和崗位工作內(nèi)容以及較高的待遇保證了學(xué)生的就業(yè)意向穩(wěn)定。

二、本專(zhuān)業(yè)與科凡智造家居用品有限公司開(kāi)展基于現(xiàn)代學(xué)徒制模式合作的“三全三段式”培養(yǎng)體系

“三全”,即三個(gè)“全生命周期”:家居定制行業(yè)生產(chǎn)的前端到后臺(tái)的全生產(chǎn)生命周期、學(xué)生對(duì)所適合崗位的培養(yǎng)全生命周期、學(xué)生就業(yè)和職務(wù)晉升以及學(xué)歷提升等職業(yè)發(fā)展全生命周期。“三段”,即“三個(gè)培養(yǎng)階段”:學(xué)校培養(yǎng)階段、校企協(xié)同育人階段、企業(yè)培養(yǎng)階段。該項(xiàng)目的目標(biāo)定位為通過(guò)三年的現(xiàn)代學(xué)徒制模式培養(yǎng)為家居定制行業(yè)培養(yǎng)初級(jí)技術(shù)工程師(見(jiàn)表1)。

編輯 司 楠

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