閆君

[摘? ? ? ? ? ?要]? “培訓一人，就業(yè)一人，脫貧一家，影響一片?！甭殬I(yè)教育是實現(xiàn)精準脫貧的重要手段，職業(yè)學校在教育脫貧攻堅中具有重要作用。環(huán)縣職業(yè)中等專業(yè)學校發(fā)揮貧困地區(qū)優(yōu)質職業(yè)學校的資源優(yōu)勢，以就業(yè)脫貧為導向，以人才培養(yǎng)培訓為主陣地，主動出擊，積極作為，幫扶貧困人群掌握一技之長，依靠技能實現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)帶動穩(wěn)定脫貧，職業(yè)教育服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展和脫貧攻堅的能力顯著增強。結合多年學術經(jīng)驗及工作研究，對環(huán)縣職業(yè)教育開展技能培訓、助推脫貧攻堅的實踐相關做法進行分析，以期推動二者相互促進、相互發(fā)展。

[關? ? 鍵? ?詞]? 職業(yè)教育;脫貧攻堅;創(chuàng)新

[中圖分類號]? G710? ? ? ? ? ? ? ? ? ?[文獻標志碼]? A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? [文章編號]? 2096-0603（2021）12-0032-02

近年來，環(huán)縣職業(yè)中等專業(yè)學校牢記職業(yè)教育使命，積極響應國家和省、市、縣各級黨委政府教育扶貧的號召，在努力辦好職業(yè)教育長線專業(yè)的同時，不斷整合縣域培訓資源，注重多層次、多形式培養(yǎng)專業(yè)技能型人才，大力開展職業(yè)技能培訓，力促穩(wěn)定就業(yè)，助力精準脫貧。

一、職業(yè)教育助推脫貧攻堅的具體做法

中國化學工程集團有限公司作為定點幫扶環(huán)縣、華池縣的中央企業(yè)，積極響應黨中央的號召，參與“兩縣”脫貧攻堅，這是央企踐行使命擔當?shù)闹匾憩F(xiàn)，更是對老區(qū)人民的關心和厚愛。當?shù)弥袊瘜W工程集團擬在兩縣招收焊工（先培訓后上崗）的好消息，環(huán)縣職業(yè)中等專業(yè)學校充分利用多年成功舉辦各類技能培訓的經(jīng)驗和職教資源優(yōu)勢，積極行動、努力爭取，經(jīng)過縣委縣政府的牽線搭橋，2018年6月，學校被順利冠名為“中國化學工程集團（環(huán)縣）勞務培訓基地”。

為了全面實施央企幫扶計劃，切實做好中國化學工程集團焊工技能培訓工作，積極引導建檔立卡貧困家庭剩余勞動力憑借一技之長實現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)，幫助貧困家庭脫貧致富。環(huán)縣職業(yè)中等專業(yè)學校分別于2018年11月至2019年3月、2019年9月至12月、2020年6月至9月圓滿舉辦“中國化學工程集團精準扶貧焊工崗前培訓班”三期，共培訓焊工106名（環(huán)縣籍73人、華池籍23人）。培訓對象為“兩縣”建檔立卡貧困戶及邊緣戶且愛好焊工的貧困勞動力，具有初中以上文化程度，年齡在18～35周歲之間。學員全免費參訓，培訓經(jīng)費（包括食宿費）全部由中國化學工程集團公司資助。每期集中組織培訓三個月，培訓結束后，經(jīng)考核合格全部輸轉至中國化學工程集團下轄分公司實現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)。

二、助力脫貧工作啟示

（一）充分發(fā)揮職校資源優(yōu)勢，奮力開創(chuàng)校企合作新局面

職業(yè)教育作為脫貧攻堅的有效措施之一，在我縣脫貧工作中發(fā)揮了重要的作用，做出了突出貢獻。在黨的政策支持下，近年來職業(yè)教育取得長足發(fā)展。

1.得益于職業(yè)學校保持與政府的密切接觸和溝通，學校根據(jù)當?shù)卣撠毠匀蝿盏囊?，根?jù)當?shù)卣l(fā)展規(guī)劃制訂人才培養(yǎng)計劃，大力進行專業(yè)改革，開設與本地經(jīng)濟發(fā)展相適應、與新興產(chǎn)業(yè)相適應的專業(yè)。形成了政府主導、部門協(xié)作、職教實施、重點面向建檔立卡貧困戶的脫貧工作模式，學校利用自身的資源優(yōu)勢，為社會培養(yǎng)了大量學得好、留得住、用得上的應用型和技能型人才，加快了當?shù)刎毨Ъ易迕撠氈赂坏牟椒ァ?/p>

2.得益于開展校企深度合作，提升育人能力。職業(yè)學校自身與合作企業(yè)和職業(yè)院校在“人才培養(yǎng)方案、實踐教學和學生職業(yè)素質培訓、職業(yè)技能培訓、師資培訓、實習就業(yè)”等方面不斷深入開展合作。一頭連著產(chǎn)業(yè)，一頭連著教育，產(chǎn)教融合、校企合作，推動教育教學改革與產(chǎn)業(yè)的高度融合，形成幫扶援助方指導、職教受援方落實、建檔貧困戶受益的良性循環(huán)，達到教育服務產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)業(yè)帶動就業(yè)、就業(yè)助推扶貧的效果，堅持“輸血”與“造血”并重，幫助受援地更多家族貧困戶掌握一技之長，順利就業(yè)創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)脫貧致富的目的。

（二）扎實開展焊工技能培訓，全力打好就業(yè)創(chuàng)業(yè)組合拳

技能培訓的最終目的是要保證學員在有限的時間內學到實實在在的技能，能夠勝任工作崗位。細節(jié)決定成敗，本著這一目標，環(huán)縣職業(yè)中等專業(yè)學校從培訓內容和形式、師資配備、教學組織及管理等方面進行了全面細化，努力提高培訓質量，全面提升培訓實效。

1.強化組織機構和領導重視是保障。為確保培訓工作有條不紊地開展，學校高度重視，成立了以校長為組長、主管就業(yè)培訓副校長為副組長的“環(huán)縣職業(yè)中等專業(yè)學校職業(yè)技能培訓工作領導小組”。培訓領導小組下設辦公室（就業(yè)辦），全面負責培訓班日常管理及組織教學等工作。領導小組機構的成立，為順利開展培訓工作提供了有力保障。同時，在培訓過程中，中國化學工程集團和縣委縣政府非常重視。中國化學工程集團黨委副書記、總經(jīng)理劉家強及人力資源部曹幼虎部長親臨培訓現(xiàn)場指導、慰問學員;縣政府張勇副縣長、縣人社局雷局長等領導不定期來校督促指導、關心鼓勵學員。既讓培訓學員增強了信心，又給培訓工作人員鼓足了干勁。

2.制訂好培訓方案和教學計劃是根本。按照中國化學工程集團公司的用工要求，結合培訓對象的知識現(xiàn)狀，學校組織焊工專業(yè)精英骨干，認真制訂了焊工崗前培訓班培訓方案和教學計劃，明確了培訓指導思想、教學目標、培訓內容、課時數(shù)量、培訓方式、目的要求等，確保了培訓工作有條不紊地進行。培訓中及時關注學員學習動態(tài)，傾聽學員意見建議，適時調整教學計劃及策略，盡最大努力滿足學員學習意愿和要求。

3.配備好教學師資是關鍵。培訓方案和教學計劃的落實最終要靠任課教師來完成。環(huán)縣職業(yè)中等專業(yè)學校在師資力量的配備上，充分發(fā)揮現(xiàn)有師資力量，安排本校專業(yè)功底扎實、責任心強、技術熟練程度高、經(jīng)驗豐富且有過國家和省級培訓經(jīng)歷的專業(yè)教師擔任教學工作。同時，特別邀請中國化學工程集團和慶陽市職業(yè)技能學院的焊工專家老師來校指導，針對學員學習上的薄弱環(huán)節(jié)進行至少一周的強化訓練，既補齊了技能短板，又指明了今后提高的方向。盡最大努力提高了培訓質量，提升了培訓檔次，確保各位學員學有所獲、學有所成。

4.合理界定培訓內容是重點。為了界定好教學內容，學校在廣泛征求專業(yè)任課教師意見的基礎上，充分考慮學員知識結構參差不齊、專業(yè)結構一窮二白的現(xiàn)狀，篩選出貼近教學現(xiàn)實、內容通俗易懂的教材，增強了教學工作的針對性和實效性。培訓內容以手工電弧焊為主、CO2保護焊和氬弧焊為輔，從引弧、運條開始，由淺及深，由易到難，對平、立、橫、角等焊接方法分模塊教學，培養(yǎng)學員發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。同時，學校安排專人做好職業(yè)安全、行業(yè)道德、勞動維權、務工常識、鄉(xiāng)村振興、生態(tài)文明建設等公共知識的教學，側重培養(yǎng)學員的綜合素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，大力促進學員思想大轉變，全面提升學員“學技術、懂安全”的思想意識和發(fā)家致富的本領和能力。力爭讓每一個學員不僅在思想認識上有改觀，而且在焊接理論知識上有所掌握，更重要的是實踐技能上取得重大突破。

5.創(chuàng)新培訓形式是支撐。鑒于大多數(shù)培訓對象學歷程度不高、文化基礎薄弱的現(xiàn)狀，我們在合理選用培訓教材、安排培訓內容的基礎上，特別注重創(chuàng)新培訓形式，徹底改變了過去以理論教學為主的模式，采用半天理論半天實踐、少理論多實踐、先理論后實踐、集中討論與動手操作相結合、靈活多樣的模式穿插進行培訓。另外，在班級內大力推廣“幫”（一幫一、互幫互助）、“帶”（師傅帶徒弟、學得好的帶差的）模式，盡可能讓每一個學員通過三個月的學習均能實現(xiàn)預期目標。

6.細化培訓管理和做好后勤服務是保證。鑒于以往農民培訓學習出勤率不高的問題，學校專門制定了《環(huán)縣職業(yè)中等專業(yè)學校短期職業(yè)技能培訓管理制度》，從學員的課堂學習、課后生活、結業(yè)考核及請銷假等方面作出了嚴格的管理規(guī)定。所有學員參訓時間必須達到總培訓時間的85%以上，學員有事、有病必須嚴格履行請假手續(xù)。班級管理實行班主任負責制，抽調了班級管理經(jīng)驗豐富的教師擔任班主任工作，考核監(jiān)督學員的學習、出勤、食宿、安全保障等工作。學員考勤實行不定時簽到制，絕對不允許代簽、補簽。全面加強學員培訓學習跟蹤管理，嚴防意外事故的發(fā)生。并選派專人負責培訓班業(yè)務辦理、檔案資料收集、整理、統(tǒng)計上報及實訓設備設施管護等工作，盡最大限度做好各項服務。讓每一位學員在三個月的培訓中吃得放心、住得舒服、學得愉快。

7.實現(xiàn)穩(wěn)妥就業(yè)是目的。按照央企幫扶計劃及用工需求，所有學員培訓結束經(jīng)考核合格后全部輸轉至中國化學工程集團下轄分公司實現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)。試用期為三個月，月工資在3000～4000元，試用期滿經(jīng)考核合格者與中國化學工程集團簽訂正式勞動合同，年薪在6萬元左右，并享受公司各項福利待遇（包括“五險一金”）。目前，湖北襄陽（六公司）就業(yè)有45人，河南開封（十一公司）就業(yè)26人，安徽合肥（三公司）就業(yè)15人，四川瀘州（七公司）就業(yè)14人，河北滄州（十三公司）就業(yè)2人。除第三期培訓學員剛走上工作崗位，尚處試用期外，第一、二期學員待遇較好，大多數(shù)學員月薪在5000元左右，個別學員月薪拿到了六七千元。

“扶貧先扶志”“扶志必扶智”，只有大力發(fā)展教育，才是阻斷貧困代際傳遞的根本措施。扶貧攻堅，使命光榮;技能培訓，任重道遠。我們堅信，職業(yè)教育定然迎來“俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑”的華麗轉身，環(huán)縣職業(yè)中等專業(yè)學校作為慶陽市職業(yè)教育的一面旗幟，必將對區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展產(chǎn)生不可估量的影響！

參考文獻：

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編輯 魯翠紅