摘要：幼兒園園長不僅僅是一個稱呼，更是一份責任。作為幼兒園的主要責任人，其一言一行、一舉一動都影響著幼兒園的發(fā)展，園長的決定與行動更是關乎整個幼兒園的命運。所以，在新的教育理念下，要實現(xiàn)經(jīng)濟效益、社會效益的共贏，需要管理者從各個方面入手，不斷調(diào)整管理中存在的問題和不足，促進幼兒園的高效發(fā)展。

關鍵詞：幼兒園;園長工作;如何管理

引言

幼兒園作為孩子接觸社會、適應多人生活的起點，對孩子有著非常大的影響。對于剛剛與父母分開一個人面對著多人的環(huán)境，孩子通常會比較迷茫、害怕，膽大點的孩子還好說，膽小的孩子可能會直接哭鬧著找爸爸、媽媽，這在幼兒園是非常常見的。因此，作為幼兒園園長在工作初始就要考慮到這些突發(fā)性問題和解決問題的辦法，這是作為管理層所必須具備的能力，要防患于未然的同時做到隨機應變，這樣才能讓幼兒園長久的發(fā)展。所以，作為園長應該從以下幾個方面入手：

一、立足辦學理念，完善教育體系

對孩子來說，幼兒園是步入學習生涯的第一步。上幼兒園就意味著孩子要離開父母的保護圈，邁入社會的關鍵一步。所以，作為這關鍵一步的承載者，“幼兒園”必須要具備與之相匹配的能力和實力。幼兒園在成立初期就是為了讓家長放心的把孩子交到幼兒園、讓孩子在幼兒園快樂的成長，讓孩子在步入小學生活之前，通過幼兒園來提前融入群體生活，培養(yǎng)孩子的學習興趣，讓孩子可以盡快的適應以后的小學生活。

園長作為幼兒園的負責人要對整個幼兒園負責，更要對來幼兒園學習的每位小孩子和家長負責，所以，園長要在幼兒園發(fā)展中不斷總結經(jīng)驗、完善不足之處，使幼兒園發(fā)展管理日趨規(guī)范、教學質(zhì)量逐步提升、提高師生在園的幸福感，讓幼兒園獨具一格、富有特色，在眾多幼兒教育中脫穎而出。

二、管理工作中存在的問題和解決措施

1.存在很多安全隱患。像飲食、游樂設施、休息時間等等都會存在一定的安全問題。作為園長，一定要有各種防風險意識，尤其是面對小孩子，心理跟身體都是非常脆弱的，更要做好各種防護措施。衣、食、住、行方面要慎之又慎，只有孩子的健康得到保障，家長才能放心把孩子交到幼兒園的手里，這樣學校才能發(fā)展的越來越好，也會有更多的人主動把孩子交到學校來，既保證了孩子的健康快樂又促進了幼兒園的高效發(fā)展，身為園長也是一樣與有榮焉。2.教師管理制度。教師是幼兒園與孩子接觸最密切的人，時刻跟孩子交流溝通，也是孩子最親近的人。所以，對于教師的使用和管理也是非常重要的，一定要確保教師的三觀端正、對孩子有耐心、不打罵孩子，對孩子認真負責。園長作為幼兒園通觀全局的人，不僅僅要負責自己的日常事物，更是要事無巨細、方方面面都要考慮到，尤其是跟孩子接觸最多、代表整個幼兒園的形象的教師，一定要確保其工作內(nèi)容是否符合、是否有端正的態(tài)度，別讓一切努力敗在教師的使用與管理上。一定要針對教師做一個嚴格的規(guī)章制度，讓教師懂得孩子才是最根本的條件，用最好的態(tài)度對待每一個孩子是作為幼兒教師的基本素養(yǎng)。尤其是近年來頻頻出現(xiàn)幼兒園教師虐待孩子的事件，大大影響了幼兒園的形象，所以制定教師管理制度是重中之重，一定要確保這種情況不會發(fā)生，從源頭杜絕這一切狀況發(fā)生的可能性。3.加強教育管理，提高教學質(zhì)量。家長送孩子來幼兒園的目的一個是為了新課程教育的要求，另一個也是為了讓孩子盡早適應集體生活，讓孩子在幼兒園學有所成。所以，做好一個園長要從各個方面做起，至少要保證對整個幼兒園的工作流程心中有數(shù)，哪怕不在現(xiàn)場也要知道孩子們的情況，這樣才能做好整個幼兒園的工作，減少園里面的問題。

三、聯(lián)合家長，為孩子的安全管理保駕護航

一個幼兒園的發(fā)展離不開學生，但是學生的來源卻是源于家長，家長作為孩子的監(jiān)護人，對孩子起決定性的作用。首先，教師能力還有校園的安全意識，這些都是影響因素，園長作為整個幼兒園的負責人，要起帶頭作用，聯(lián)系家長與幼兒園的關系，讓家長可以參與、體驗到孩子在幼兒園的生活，家長可以親眼看看孩子在幼兒園的狀態(tài)，體驗孩子在幼兒園中所接觸的一切，讓家長可以真正放心的把孩子交到學校中來。而且要多讓家長接觸孩子的老師，讓家長了解教師的為人，還可以讓家長看看教師與孩子之間的相處模式，讓家長放心學校是真的對孩子很關心，不管是孩子那個方面的需求，學校都盡自己最大的努力做到最好，不讓孩子在學校受委屈。包括老師也是一樣，一定要經(jīng)常跟家長互動，及時反饋孩子的問題，孩子有任何不舒服的情況都要及時讓家長知道，這樣家長才會更放心孩子的安全和身體健康。

孩子是未來的希望，幼兒園作為基礎的教育管理機構，一定要以孩子的發(fā)展為基本原則，一切為了孩子，也為了一切的孩子，讓幼兒園與家長共同監(jiān)督相互督促，讓孩子可以健康快樂的成長。

總結：作為幼兒園的園長，肩負著幼兒園的成長與壯大。需要園長通過解決管理中存在的各種問題，逐漸完善幼兒園的管理制度，聯(lián)合學校、教師和父母，為孩子創(chuàng)造一個良好的成長、學習的環(huán)境，讓孩子在幼兒園有一個快樂童年的同時為步入小學的學習生活打下堅實的基礎。

參考文獻：

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四川省甘孜藏族自治州鄉(xiāng)城縣青德鎮(zhèn)雙語幼兒園 羅秋菊