2021年4期
刊物介紹
"《啟 迪》雜志是未來(lái)出版社（陜西）主管，未來(lái)出版社主辦，經(jīng)國(guó)家新聞出版廣電總局批準(zhǔn)的面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行省級(jí)教育類(lèi)綜合性期刊，(國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：ISSN1009-8232 國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：CN61-1476/C)。 《啟迪》立足于基礎(chǔ)教育，刊發(fā)原創(chuàng)性文章，為廣大教師教育教學(xué)探討提供學(xué)術(shù)交流平臺(tái)。以推動(dòng)教育教學(xué)的改革，提高老師們的教育教學(xué)水平，促進(jìn)請(qǐng)少年成長(zhǎng)，我刊正式面向廣大教研人士及一線教師誠(chéng)征論文稿件。"
啟迪·上
教學(xué)策略
- 淺論幼兒園語(yǔ)言教育中信息技術(shù)的實(shí)踐運(yùn)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何提高學(xué)生的計(jì)算能力
- 著力轉(zhuǎn)變教學(xué)策略，切實(shí)實(shí)施有效教學(xué)
- 科學(xué)課堂培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的探索
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂中學(xué)生主體性地位體現(xiàn)的策略研究
- 初中英語(yǔ)教學(xué)里如何培養(yǎng)學(xué)生興趣
- 中學(xué)圖書(shū)館優(yōu)化讀者服務(wù)的措施分析
- 基于高階思維品質(zhì)培養(yǎng)的初中英語(yǔ)閱讀課教學(xué)初探
- 打造主題繪畫(huà)課堂，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作潛能
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)英語(yǔ)繪本閱讀教學(xué)策略分析
- 小小野軍大作戰(zhàn)
- 高職院?！豆芾韺W(xué)基礎(chǔ)》課程教學(xué)改革的研究
- 小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作訓(xùn)練中互評(píng)互改的應(yīng)用分析
- 故事教學(xué)法在幼兒園教學(xué)中的運(yùn)用
- 關(guān)于提高小學(xué)生投擲能力的教學(xué)思考
- 談高中語(yǔ)文課堂教學(xué)中的素質(zhì)教育
- 小學(xué)特色課程多元評(píng)價(jià)體系的思考與分析
- 論初中語(yǔ)文經(jīng)典誦讀與培養(yǎng)學(xué)生人格的關(guān)系
- 角色扮演在小學(xué)英語(yǔ)會(huì)話(huà)教學(xué)中的應(yīng)用
- 多媒體在高中地理教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 高校雙一流建設(shè)學(xué)院教務(wù)管理工作研究
- 培養(yǎng)學(xué)生上機(jī)操作實(shí)踐能力的幾點(diǎn)做法
- 建設(shè)良好班風(fēng)，促進(jìn)班級(jí)管理有效性
- 合作學(xué)習(xí)視角下的初中生物教學(xué)策略研究
- 關(guān)于中職學(xué)校英語(yǔ)課堂互動(dòng)研究調(diào)查
- 小學(xué)生人際交往中的情緒管理
- 新課改背景下小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的新思考
- 基于圖示法的古詩(shī)詞教學(xué)研究
- 家校聯(lián)動(dòng)視角下小學(xué)班主任德育教育開(kāi)展途徑研究
- 微探幼兒園教育和家庭教育的有效結(jié)合
- 小學(xué)體育如何發(fā)揮課堂作用的相關(guān)策略
課程分析
- 初中生心理健康問(wèn)題有效干預(yù)策略初探
- 談以微課輔助小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)
- 游戲教學(xué)法在小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談多媒體在幼兒教學(xué)中的運(yùn)用
- 基于思維提升的小學(xué)語(yǔ)文整合閱讀教學(xué)探索
- 新時(shí)代民辦學(xué)校教育“立德樹(shù)人”的思考
- 農(nóng)村中學(xué)信息技術(shù)課教學(xué)
- 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中多樣化教學(xué)方法
- 基于核心素養(yǎng)下高中音樂(lè)教學(xué)改革研究
- 基于工作案例分析社會(huì)支持對(duì)大學(xué)生心理健康教育的作用研究
- 差異教學(xué)法在小學(xué)英語(yǔ)作文教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)的探究
- 淺談小學(xué)信息技術(shù)課程中人工智能的教學(xué)
- 淺談中職學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)中的德育要點(diǎn)
- 淺析體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 探討小學(xué)美術(shù)教學(xué)中學(xué)生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 記小一班幼兒關(guān)于秋天的落葉主題系列活動(dòng)
- 德育教育在幼兒教學(xué)活動(dòng)中滲透路徑探究
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文群文閱讀
- 歷史課堂教學(xué)中有效記憶方法指導(dǎo)的研究
- 小學(xué)科學(xué)教學(xué)中進(jìn)行德育滲透的有效策略
- 淺談?dòng)變簣@教師如何與家長(zhǎng)進(jìn)行有效溝通
- 幼兒園科學(xué)教學(xué)活動(dòng)中教師指導(dǎo)策略的研究
- 探討身體活動(dòng)促進(jìn)高校學(xué)生體質(zhì)健康策略
- 初中化學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)
- 多樣化模式下的初中英語(yǔ)教學(xué)研究
- 信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)的應(yīng)用
- 高中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)反思
- 探究提高小學(xué)數(shù)學(xué)解決問(wèn)題教學(xué)效率的方法
- 在幼兒園開(kāi)展足球游戲的策略研究
- 小學(xué)生語(yǔ)文作業(yè)良好習(xí)慣培養(yǎng)之我見(jiàn)
學(xué)科教育
- 高校教師暑期企業(yè)實(shí)踐實(shí)效性研究
- 論幼兒園如何培養(yǎng)孩子的思維能力
- 小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)研究
- 剖析自我
- 學(xué)生審美能力的培養(yǎng)在初中美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 音樂(lè)想象力何以培育
- 淺析小學(xué)低年級(jí)德育教學(xué)中的一對(duì)一換位思考教學(xué)
- 理念先導(dǎo)，做共同成長(zhǎng)的“擺渡人”
- 剪紙活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒剪紙興趣的策略
- 基于學(xué)測(cè)背景下中職數(shù)學(xué)線上與線下教學(xué)有機(jī)結(jié)合的策略探索
- 合作學(xué)習(xí)在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談培養(yǎng)學(xué)生的森林防火安全意識(shí)
- 牙牙的奧秘
- 淺談小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)目標(biāo)的制定和達(dá)成
- 基于核心素養(yǎng)背景下的小學(xué)美術(shù)教學(xué)策略探析
- 淺析如何建立社區(qū)工作者檔案
- 品讀，讓課堂充滿(mǎn)魅力
- 淺談?dòng)變簣@后勤工作精細(xì)化管理
- 小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)中的作文評(píng)價(jià)與批改問(wèn)題
- 淺談高中物理教學(xué)的教學(xué)策略
- 淺析中職學(xué)生管理中的情感教育
- 如何將“微實(shí)踐”引進(jìn)初中德育課堂
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的探索與研究
- 論創(chuàng)造教育思想在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
- 提高化學(xué)課堂教學(xué)有效性的策略探究
- 關(guān)于傳統(tǒng)民間游戲融合幼兒園一日活動(dòng)的思考
- 以讀促寫(xiě)提高初中生英語(yǔ)寫(xiě)作能力
- “別樣”運(yùn)動(dòng)會(huì)
- 淺談小學(xué)低年級(jí)閱讀教學(xué)中的朗讀指導(dǎo)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)策略探討
- 在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中尋找學(xué)科育人的途徑
教育探討
- 在小學(xué)科學(xué)教育中實(shí)施生活化教學(xué)的策略研究與實(shí)踐
- 淺談大班幼兒語(yǔ)言能力提升的策略
- 初中生體育課堂惰性的成因及改善機(jī)制分析
- 如何在學(xué)前教育中促進(jìn)中班幼兒個(gè)性發(fā)展
- 師幼互動(dòng)
- 探析小學(xué)音樂(lè)教育中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)與培養(yǎng)
- 新體系下小學(xué)音樂(lè)低段節(jié)奏和聲感的訓(xùn)練初探
- 磨礪中收獲 錘煉中成長(zhǎng)
- 技能高考模式下《Access數(shù)據(jù)庫(kù)》教學(xué)探究
- 開(kāi)拓思維，剪出新意
- 課堂提問(wèn)在農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的有效實(shí)施
- 小學(xué)道德與法治課堂生活化教學(xué)策略探討
- 交互式電子白板在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用研究
- 特殊教育學(xué)校小學(xué)語(yǔ)文生活化教學(xué)策略分析
- 試論初中語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)中存在的問(wèn)題和思考
- 基于幼兒健康成長(zhǎng)視力保護(hù)問(wèn)題的研究
- “微網(wǎng)絡(luò)”時(shí)代高中德育工作的新挑戰(zhàn)及其對(duì)策
- 小學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的教學(xué)缺失及應(yīng)對(duì)策略
- 講好中國(guó)故事
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中任務(wù)型教學(xué)法的實(shí)施策略
- 淺析新課改下高中數(shù)學(xué)課堂提問(wèn)有效性策略
- 設(shè)良好課堂氛圍?提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 實(shí)踐能力在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的提升對(duì)策
- 淺談在幼兒園開(kāi)展地方文化課程的意義
- 拓印中的輪胎
- 淺談基于應(yīng)用能力培養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革
- 才如潮涌立意奇
- 論高中英語(yǔ)教學(xué)中情感教學(xué)的實(shí)施價(jià)值
- 大班幼兒消極情緒管理的個(gè)案研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的分層教學(xué)課堂實(shí)踐探究
能力培養(yǎng)
- 幼兒衛(wèi)生保育教學(xué)的優(yōu)化與改進(jìn)策略探析
- 鄉(xiāng)村振興背景下居住環(huán)境景觀設(shè)計(jì)研究
- 基于微課教學(xué)理念的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)踐
- 攜手流行音樂(lè) 打造別樣課堂
- 淺談如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的說(shuō)理能力
- 高中生英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)得性無(wú)助感實(shí)證研究
- 幼兒園大班剪紙活動(dòng)組織策略
- 培養(yǎng)和涵泳幼專(zhuān)小教專(zhuān)業(yè)學(xué)生美學(xué)素養(yǎng)的思考與實(shí)踐
- 農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文課堂有效提問(wèn)策略探索
- 注重差異，因材施教
- 優(yōu)化寫(xiě)作教學(xué) 創(chuàng)新學(xué)生思維
- 構(gòu)建小學(xué)高段數(shù)學(xué)有效教學(xué)課堂的策略探究
- 淺析職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)的體會(huì)
- 興發(fā)感動(dòng)
- 小學(xué)語(yǔ)文群文教學(xué)策略研究
- 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文提高學(xué)困生閱讀能力的途徑與研究
- 努力！成功就在你腳下
- 工業(yè)革命時(shí)期的建筑裝飾特點(diǎn)及其文化表征
- 大班幼兒早期閱讀能力培養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 快樂(lè)玩球，“足”夠精彩
- SPOC在初中地理教學(xué)初探與實(shí)踐
- 中職計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)課程實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革探索
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)積累的策略
- 有關(guān)“有效作業(yè)”的一點(diǎn)看法
- 中職學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)聲樂(lè)課程線上線下混合式教學(xué)模式的探索研究
- 基于語(yǔ)境發(fā)展學(xué)生語(yǔ)言能力的初中英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐
- 我的老師我的夢(mèng)
- 微課在小學(xué)綜合實(shí)踐課中應(yīng)用的研究
- 探究小學(xué)科學(xué)信息化教學(xué)策略
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中探究性閱讀教學(xué)的開(kāi)展探討
- 信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用策略
實(shí)踐應(yīng)用
- 淺析微課與小學(xué)英語(yǔ)繪本閱讀教學(xué)的有效結(jié)合策略
- STEM教育視野下教師觀察與分析幼兒行為能力的實(shí)踐
- 教師課程領(lǐng)導(dǎo)力促家校協(xié)同的新思路
- 文學(xué)翻譯中的譯者主體性研究
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)
- 優(yōu)化初中英語(yǔ)寫(xiě)作效率的策略研究
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂師生互動(dòng)存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 情境教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用方式研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 中職音樂(lè)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)鑒賞能力淺析
- 課上小實(shí)驗(yàn)在初中物理課堂中的應(yīng)用策略
- 歷史教學(xué)中關(guān)于智慧課堂教學(xué)模式的思考和探索及思維導(dǎo)圖的應(yīng)用
- 音形關(guān)系在自然拼讀教學(xué)法中的應(yīng)用研究
- 探究基于核心素養(yǎng)的高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)
- 幼兒園戶(hù)外體育游戲活動(dòng)的有效策略
- 淺析培養(yǎng)高中學(xué)生化學(xué)核心素養(yǎng)的策略
- 進(jìn)一步提高骨干教師培訓(xùn)與作用發(fā)揮的實(shí)效性
- 初中數(shù)學(xué)課堂“微項(xiàng)目式學(xué)習(xí)”初探
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用錯(cuò)題集的實(shí)踐探討
- 淺議情感教學(xué)在初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 繪出新天地，寫(xiě)出新色彩
- 新時(shí)代背景下非遺文化與紅色文化新結(jié)合、新發(fā)展的模式探索
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)語(yǔ)文智慧課堂閱讀教學(xué)策略
- 幼兒園體育活動(dòng)中鄉(xiāng)土資源的融入與應(yīng)用
- 核心素養(yǎng)背景下高中語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)策略探究
- 提升小學(xué)語(yǔ)文教師核心素養(yǎng)的對(duì)策
- 如何應(yīng)對(duì)學(xué)生在體育游戲中惡意競(jìng)爭(zhēng)
- 淺談?dòng)變簣@園長(zhǎng)如何做好學(xué)校管理工作
- 在高中音樂(lè)教學(xué)中深化民族音樂(lè)教學(xué)
- 大思政視角下高職院校落實(shí)課程思政的舉措
- 多媒體在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴
- 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程資源開(kāi)發(fā)的策略探析
- 高中語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的詩(shī)歌鑒賞能力
- 跨文化交際視野下新型小學(xué)英語(yǔ)會(huì)話(huà)教學(xué)分析
- 淺談中學(xué)歷史教學(xué)方法的靈活應(yīng)用
- 嶼上星光
- 打造有溫度的幸福德育
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生參與互動(dòng)時(shí)效性探究
- 高中化學(xué)課堂探究教學(xué)活動(dòng)的研究
- 農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文課堂有效提問(wèn)的誤區(qū)及策略
- “以讀促寫(xiě)”模式在初中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何在小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的想象能力
- 讓愛(ài)為教育護(hù)航
- 高中體育課堂教學(xué)互動(dòng)有效性的策略研究
- 游戲教學(xué)在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談高等職業(yè)院校大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)思辨能力培養(yǎng)模式構(gòu)建
- 初中生的感恩教育策略研究
- 高中體育教學(xué)中終身體育意識(shí)的培養(yǎng)策略研究
- 淺談提高山區(qū)小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力的策略
- 初中語(yǔ)文習(xí)作教學(xué)中存在的問(wèn)題及其對(duì)策分析
- 初中班主任在家校溝通中的方法探究
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂引入傳統(tǒng)文化的價(jià)值與策略
- 淺談一年級(jí)的班級(jí)德育管理
- 基于核心素養(yǎng)視角下的初中音樂(lè)教學(xué)
- 幼兒園剪紙活動(dòng)的開(kāi)展與幼兒創(chuàng)新力培養(yǎng)
- 小學(xué)英語(yǔ)教師課堂教學(xué)語(yǔ)言研究
- 小學(xué)英語(yǔ)繪本閱讀方法探究
- 中考改革背景下初中體育教學(xué)優(yōu)化策略
- 初中歷史閱讀質(zhì)量效能提升策略淺論
- 愛(ài)心對(duì)小學(xué)生的成長(zhǎng)之我見(jiàn)
- 生活化課堂教學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐研究
教研探索
- 微課在初中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中多元化教學(xué)方法運(yùn)用研究
- 幼兒園指導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展親子閱讀的實(shí)踐探索
- 信息技術(shù)在化學(xué)教學(xué)中有效整合與應(yīng)用分析
- 淺談如何構(gòu)建高效的初中語(yǔ)文課堂
- 試析德育在中職政治課堂教學(xué)過(guò)程中的滲透
- 特殊學(xué)校圖書(shū)館數(shù)字化建設(shè)初探
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教育中獨(dú)立思考能力的養(yǎng)成方法研究
- 保持興趣 擁抱明天
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問(wèn)的有效性
- 小學(xué)體育情境教學(xué)策略
- 德化春風(fēng)催桃李 道涵方寸寫(xiě)春秋
- 工商管理信息化建設(shè)的問(wèn)題與完善路徑
- 傳統(tǒng)節(jié)日文化融入幼兒園課程的策略研究
- 基于信息技術(shù)的高中音樂(lè)教學(xué)研究
- 小學(xué)體育教學(xué)滲透德育的現(xiàn)狀及策略分析
- 高中英語(yǔ)新課導(dǎo)入常見(jiàn)問(wèn)題及對(duì)策
- 生活情境在農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐研究
- 基于核心素養(yǎng)導(dǎo)向的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)
- 基于課程標(biāo)準(zhǔn)的高中化學(xué)生涯教育策略的探究
- 幼兒繪本閱讀能力提升策略之我見(jiàn)
- 鄉(xiāng)村振興背景下梧州六堡茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)策研究
- 論耐力性訓(xùn)練對(duì)端州區(qū)中學(xué)籃球運(yùn)動(dòng)作用的探討
- 國(guó)學(xué)經(jīng)典在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析幼兒教育中音樂(lè)的有效運(yùn)用
- 淺析高校安保工作現(xiàn)狀及對(duì)策
- 淺談寫(xiě)作素材的積累
- 幼兒園文化背景下區(qū)域活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料投放初探
- 分類(lèi)整合文本資源，提高古詩(shī)文教學(xué)實(shí)效
- 如何增強(qiáng)小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)的趣味性
- 以愛(ài)心叩開(kāi)留守學(xué)生心靈之門(mén)
研究創(chuàng)新
- 高中物理趣味課堂構(gòu)建的思考
- 基于英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)觀的高中英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐與反思
- 農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文課堂中的“有效提問(wèn)”路徑探析
- 淺談?dòng)H子體育游戲的作用
- 持續(xù)提高新時(shí)期電子化檔案管理能力的探究
- 體育游戲在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用策略分析
- 淺談發(fā)散思維的培養(yǎng)
- 什么是奏鳴曲
- 淺析建設(shè)互動(dòng)型小學(xué)語(yǔ)文課堂的策略
- 基于自然教育理念的幼兒種植活動(dòng)創(chuàng)設(shè)策略
- 寫(xiě)作策略知識(shí)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的現(xiàn)狀與應(yīng)用研究
- 跳跳不“跳”了
- 新課改背景下小學(xué)班主任德育工作探究
- 淺談關(guān)于中職新教師與學(xué)生構(gòu)建“亦師亦友”師生關(guān)系的思考
- 小學(xué)語(yǔ)文教師如何開(kāi)展多樣化教學(xué)
- 《藤野先生》教學(xué)案例分析
- 淺談核心素養(yǎng)下的初中物理教學(xué)研究
- 初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在問(wèn)題與改進(jìn)策略
- 基于核心素養(yǎng)視角下中職英語(yǔ)教學(xué)模式探究
- 中職中專(zhuān)體育有效教學(xué)策略探究
- 論經(jīng)典文學(xué)的“再度經(jīng)典化”
- 少數(shù)民族貧困地區(qū)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)方式初探
- 小學(xué)高年級(jí)小組學(xué)習(xí)的德育作用
- 高考作文“九忌”
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)的研究
- 在一日生活中，引導(dǎo)幼兒自主探究科學(xué)
- 科學(xué)預(yù)設(shè)藝術(shù)生成下的信息化小學(xué)體育教學(xué)
- 如何在初中幾何數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維
- 淺析核心素養(yǎng)的音樂(lè)鑒賞教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問(wèn)有效性的研究
- 如何提高大學(xué)生中長(zhǎng)跑的耐力素質(zhì)
名師探析
- 論小學(xué)班主任實(shí)施德育教育的有效策略
- 雙一流背景下研究生面試與創(chuàng)新人才的選拔的相關(guān)研究
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生語(yǔ)文核心素養(yǎng)的培養(yǎng)方法
- 農(nóng)村小學(xué)班主任對(duì)留守兒童的心理教育探析
- 核心素養(yǎng)背景下小學(xué)英語(yǔ)會(huì)話(huà)課課堂流程的幾點(diǎn)建議
- 促進(jìn)低段小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)與閱讀教學(xué)融合的策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)科核心素養(yǎng)的滲透策略
- 做好中職班主任德育教育與班級(jí)管理的意義
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 家校合作推進(jìn)初中感恩教育的實(shí)踐探究
- 創(chuàng)編兒歌 尋找童言
- 關(guān)注略讀課型特點(diǎn)，發(fā)揮同伴互助作用
- 淺談小學(xué)音樂(lè)課中的音準(zhǔn)訓(xùn)練
- 新時(shí)代思想政治理論課堅(jiān)持主導(dǎo)性和主體性相統(tǒng)一的理論審思與實(shí)現(xiàn)進(jìn)路
- 試論在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)
- 探究如何在高中數(shù)學(xué)課堂提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 小組合作學(xué)習(xí)模式在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 班主任管理中的愛(ài)心折射
- 農(nóng)村小學(xué)開(kāi)展養(yǎng)成教育之我見(jiàn)
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)“差異性”教學(xué)的策略分析
- 讀后續(xù)寫(xiě)之于評(píng)
- 小學(xué)生經(jīng)典名篇閱讀指導(dǎo)策略
- 關(guān)于激發(fā)學(xué)生參與度的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略
- 小學(xué)體育游戲化教學(xué)
- 傳統(tǒng)文化在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的滲透
- 淺談班主任在農(nóng)村初中控輟保學(xué)中的作用
- 班主任工作的幾點(diǎn)心得
- 基于學(xué)科育人視角的小學(xué)英語(yǔ)繪本學(xué)習(xí)途徑探討
- 工具箱關(guān)聯(lián)下的足球項(xiàng)目應(yīng)試策略
- 談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的有效策略
- 客戶(hù)關(guān)系管理系統(tǒng)下的營(yíng)銷(xiāo)策略探索
教法研究
- 講好中國(guó)故事，啟蒙學(xué)生思政教育
- 初中思想品德教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生感恩意識(shí)
- 以生活化教學(xué)為手段 提高初中歷史教學(xué)質(zhì)量
- 民俗生態(tài)的自適與自愈
- 初中信息技術(shù)分層教學(xué)設(shè)計(jì)
- 探究信息技術(shù)在初中物理教學(xué)中的運(yùn)用
- 善用字理析詞教學(xué)，讓古詩(shī)綻放魅力
- 幼兒心理健康教育在家園合作中的策略探討
- 信息技術(shù)讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂精彩紛呈
- 試論初中美術(shù)教學(xué)中對(duì)學(xué)生想象力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)策略
- 案例研究法在化工原理教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談初中語(yǔ)文教學(xué)的有效策略
- 漫談滲透式心理健康教育在小學(xué)班主任工作中的實(shí)施
- 溝通藝術(shù)在小學(xué)班主任管理工作中的應(yīng)用
- 語(yǔ)文課如何有效提問(wèn)讓課堂活起來(lái)
- 市政機(jī)電安裝工程的施工技術(shù)及質(zhì)量控制研究
- 關(guān)于新課改下小學(xué)體育生長(zhǎng)課堂的探討
- 關(guān)于小學(xué)中年級(jí)數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)能力培養(yǎng)的策略探究
- 談教育激勵(lì)理論在初中班級(jí)管理中的應(yīng)用
- 小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)字母書(shū)寫(xiě)方法研究
- 鄉(xiāng)村學(xué)校藝術(shù)教育的小學(xué)教學(xué)合唱研究
- 初中數(shù)學(xué)課堂中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)途徑
- 信息化背景下的中職計(jì)算機(jī)教學(xué)改革路徑探析
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 生本理念之小學(xué)英語(yǔ)高效課堂的構(gòu)建
- 探究幼兒園多樣化的教學(xué)實(shí)踐策略
- 論運(yùn)用互動(dòng)式聽(tīng)課方法提升幼兒園教育教學(xué)管理質(zhì)量研究
- 農(nóng)村班主任工作如何在控輟保學(xué)政策下有效開(kāi)展
- 民間傳統(tǒng)游戲與幼兒園教育活動(dòng)的融合研究
- 落實(shí)小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中“立德樹(shù)人”的實(shí)踐與反思
- 如何提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
創(chuàng)新思維
- 高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)同伴互評(píng)的策略探究
- 家風(fēng)家訓(xùn)在提升高職院校大學(xué)生文明修養(yǎng)的實(shí)踐研究
- 初中班主任德育教育中激勵(lì)策略的實(shí)施
- 淺析小學(xué)美術(shù)教學(xué)創(chuàng)新思維培養(yǎng)
- 關(guān)于群眾文化社會(huì)功能和文化價(jià)值的思考
- 淺議小學(xué)語(yǔ)文課堂中拓展閱讀的教學(xué)研究
- 游戲在幼兒園教育教學(xué)中的運(yùn)用與融合
- 初中英語(yǔ)課堂小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)施策略探究
- 在游戲中培養(yǎng)農(nóng)村學(xué)齡前留守兒童語(yǔ)言能力發(fā)展的策略
- 淺談信息技術(shù)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談從民間體育游戲中培養(yǎng)幼兒的合作能力
- 如何在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 滲透愛(ài)國(guó)主義教育的高中英語(yǔ)教學(xué)策略
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀能力結(jié)構(gòu)的因素分析研究
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生語(yǔ)文課堂問(wèn)題意識(shí)
- 新時(shí)期小學(xué)美術(shù)教學(xué)組織策略
- 英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生的語(yǔ)言焦慮及解決策略
- 關(guān)于農(nóng)村初中學(xué)生語(yǔ)文閱讀習(xí)慣培養(yǎng)研究
- 淺談鄉(xiāng)土資源在農(nóng)村幼兒自主游戲中的應(yīng)用
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生閱讀水平的提高方法
- 談?dòng)變簣@游戲化教學(xué)的有效策略
- 基于兒童視角的幼兒園中班科學(xué)區(qū)域活動(dòng)區(qū)創(chuàng)設(shè)研究
- 淺析新時(shí)代博物館“互聯(lián)網(wǎng)+宣傳教育”的探索與實(shí)踐
- 基于慕課的中職計(jì)算機(jī)混合式教學(xué)探究
- 小學(xué)體育多樣化教學(xué)策略
- 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)兩極分化的成因與對(duì)策研究
- 高中班主任管理工作的方法研究
- 基于學(xué)習(xí)共同體的學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的認(rèn)識(shí)
- 探究新時(shí)期初中班主任德育管理創(chuàng)新策略
- 淺談電教媒體在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 核心素養(yǎng)視野下的高中古詩(shī)單元教學(xué)初探