摘要：廣播旅游節(jié)目通過使用聲音這種媒介，將繽紛多彩的世界呈現(xiàn)給聽眾，聽眾不需要親身經(jīng)歷，通過主持人對(duì)美麗景色的富有感染力的描繪，即可感受自然風(fēng)光、名勝古跡、歷史博物館等旅游景點(diǎn)的魅力。

現(xiàn)階段，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展穩(wěn)中向好，人們的生活水平日漸提高，便利的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為人們了解世界提供了更優(yōu)越的條件，在此背景下，廣播旅游節(jié)目主持人應(yīng)結(jié)合節(jié)目播出的特點(diǎn)，選擇合理的節(jié)目形式及內(nèi)容，吸引廣大聽眾參與到節(jié)目的播出過程中，不斷激發(fā)聽眾的收聽興趣，擴(kuò)大聽眾的旅游視野，在提高節(jié)目質(zhì)量的基礎(chǔ)上，為用戶提供更多的選擇。廣播旅游節(jié)目主持人應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注節(jié)目形象，結(jié)合廣大聽眾的興趣愛好，優(yōu)化廣播旅游節(jié)目的內(nèi)容，切實(shí)發(fā)揮出廣播旅游節(jié)目對(duì)旅游事業(yè)發(fā)展的促進(jìn)作用。

基于此，本文針對(duì)廣播旅游節(jié)目主持人的形象、節(jié)目主要內(nèi)容以及提高節(jié)目質(zhì)量的方法等進(jìn)行進(jìn)一步的思考，希望可以為廣大從業(yè)人員提供有效借鑒和參考。

關(guān)鍵詞：廣播旅游；節(jié)目主持；主持形象；內(nèi)容分類；方法分析

中圖分類號(hào)：G222.2 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-8883（2021）08-0201-02

一、廣播旅游節(jié)目主持人的人物形象

廣播節(jié)目主持人與電視節(jié)目主持人有明顯的不同，與聽眾之間情感交流的橋梁是聲音，而不是人物形象。從另一個(gè)角度分析，這也是廣播節(jié)目主持人的優(yōu)勢(shì)所在。在節(jié)目錄制過程中，可能對(duì)聽眾或者主持人產(chǎn)生干擾的因素大多是可視化因素，此類因素會(huì)直接干擾用戶或者主持人的節(jié)目參與體驗(yàn)。在廣播旅游節(jié)目的錄制過程中，主持人可以通過富有感染力的聲音，引起聽眾的收聽興趣，再加上比較有趣的內(nèi)容，進(jìn)一步優(yōu)化聽眾的收聽體驗(yàn)。從主持人的人物形象的角度分析，廣播旅游節(jié)目的主持人可以將更多的精力用在增強(qiáng)聲音的感染力方面，從思想層面挖掘節(jié)目內(nèi)容的潛在價(jià)值，并通過比較直接的音頻形式，與聽眾進(jìn)行親切的交流[1]。另外，值得注意的是，廣播旅游節(jié)目主持人的人物形象大多是通過真誠的聲音元素來構(gòu)建，聽眾更在意主持人在主持節(jié)目的過程中表現(xiàn)出來的思想特點(diǎn)，進(jìn)而對(duì)主持人產(chǎn)生一定的依賴，表達(dá)出對(duì)主持人個(gè)人形象的認(rèn)可。雖然主持人與聽眾未曾謀面，但其滲透在聲音中的人物形象早已深入聽眾心中，每當(dāng)聽到某位主持人的聲音，聽眾就會(huì)產(chǎn)生一種久違的情感，這對(duì)廣播旅游節(jié)目內(nèi)容的優(yōu)化以及節(jié)目后續(xù)的發(fā)展和升級(jí)具有非常重要的促進(jìn)作用。

二、廣播旅游節(jié)目內(nèi)容的分析與思考

（一）廣播旅游節(jié)目內(nèi)容的特點(diǎn)

現(xiàn)階段，各類短視頻平臺(tái)興起，人們?yōu)g覽信息的時(shí)間呈現(xiàn)出碎片化的特點(diǎn)。必須注意的是，雖然聲音、圖像兼具的視頻內(nèi)容更能吸引用戶的眼球，但從信息內(nèi)容的價(jià)值角度分析，廣播旅游節(jié)目的內(nèi)容價(jià)值體現(xiàn)更直接，人們學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容的效果更好[2]。人們?cè)跒g覽網(wǎng)絡(luò)上的各類視頻信息時(shí)，信息往往具有一定的時(shí)效性，導(dǎo)致人們?cè)谟^看信息時(shí)并不及時(shí)，一些信息甚至存在較為明顯的滯后性，這與視頻內(nèi)容的制作周期有關(guān)，也與旅游類視頻內(nèi)容的整體點(diǎn)擊率有關(guān)。廣播旅游節(jié)目的內(nèi)容主要以音頻的形式輸出，人們?cè)谑章牬祟悆?nèi)容時(shí)，可以根據(jù)自身的喜好隨時(shí)隨地選擇性地收聽相應(yīng)的廣播內(nèi)容，只需通過聽覺即可判斷內(nèi)容是否符合自身的收聽需求，整體的節(jié)目選擇時(shí)間較短，收聽效率較高[3]。另外，從音頻制作的角度分析，由于節(jié)省了視頻剪輯制作的時(shí)間，廣播節(jié)目的時(shí)效性往往更強(qiáng)，相較于比較成熟的視頻制作工作，廣播旅游節(jié)目的整體制作過程需要的人力物力也相對(duì)較少，這對(duì)主持人發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)具有較為明顯的促進(jìn)作用，這也是廣播旅游節(jié)目內(nèi)容的主要特點(diǎn)之一。

（二）高收聽率廣播旅游節(jié)目的內(nèi)容特點(diǎn)

分析高收聽率廣播旅游節(jié)目的內(nèi)容特點(diǎn)，可以發(fā)現(xiàn)人文故事類節(jié)目與野外生存探險(xiǎn)類節(jié)目的收聽率較高[4]。首先，在選擇廣播旅游節(jié)目的具體內(nèi)容時(shí)，會(huì)選擇具有比較明顯的人文特征的景點(diǎn)，此類景點(diǎn)可以是人工建造的博物館，也可以是名勝古跡，但無論是哪種類型，均具有較好的人文故事性。主持人在主持節(jié)目時(shí)，可以結(jié)合具體的人文景點(diǎn)，講述與人文景點(diǎn)相關(guān)的歷史趣聞或者名人名事，也可以借助聲音為聽眾描述著名的字畫等內(nèi)容，引導(dǎo)聽眾展開想象，這個(gè)過程比直接觀看具體的字畫更有感染力。其次，從聽眾的收聽興趣角度進(jìn)行分析，帶有探險(xiǎn)意味的廣播旅游內(nèi)容的故事性更強(qiáng)，內(nèi)容跌宕起伏，聽眾的收聽意愿更強(qiáng)烈。在主持此類節(jié)目內(nèi)容時(shí)，廣播旅游節(jié)目主持人可設(shè)置懸念，并通過語調(diào)的變化，將懸念與具體的故事情節(jié)對(duì)應(yīng)起來，無論是野外探險(xiǎn)還是精彩的賽事，均可使用具有一定壓迫感的語言，營造緊張的節(jié)目氛圍，并促使廣大聽眾在此種氛圍中感受旅游景點(diǎn)的特點(diǎn)，體會(huì)旅游景點(diǎn)包含的豐富文化內(nèi)容。這個(gè)過程一方面可以促進(jìn)聽眾的參與，另一方面也可以使廣播旅游節(jié)目主持人具有更豐滿的人物形象，旅游類廣播節(jié)目的內(nèi)容和形式也會(huì)更加豐富。

三、廣播旅游節(jié)目主持人提高節(jié)目播出質(zhì)量的方法

（一）凸顯旅游景點(diǎn)的特點(diǎn)，增強(qiáng)旅游類節(jié)目的文化性

廣播旅游節(jié)目主持人在主持節(jié)目時(shí)，應(yīng)以景點(diǎn)的具體特點(diǎn)為節(jié)目的切入點(diǎn)，在節(jié)目開始時(shí)選擇更吸引聽眾的內(nèi)容，激發(fā)聽眾的收聽興趣，此類內(nèi)容往往可以比較有效地凸顯旅游景點(diǎn)的特點(diǎn)，增強(qiáng)旅游類節(jié)目的文化性[5]。在主持廣播旅游節(jié)目時(shí)，主持人通過應(yīng)用具有磁性的聲音，為聽眾描繪與旅游景點(diǎn)相關(guān)的景色或者人文故事，同時(shí)，主持人應(yīng)換位思考，站在聽眾的角度分析聽眾的興趣所在。在講述旅游文化內(nèi)容時(shí)，要準(zhǔn)確，更要平易近人。主持人應(yīng)明確聽眾的具體特點(diǎn)，在講述相關(guān)內(nèi)容時(shí)，選擇合適的角度，結(jié)合聽眾的興趣，利用多種方法、通過多種途徑，創(chuàng)造更豐富的聽覺內(nèi)容，強(qiáng)化廣播旅游節(jié)目的美感。

（二）激發(fā)聽眾的收聽興趣，增強(qiáng)廣播節(jié)目的互動(dòng)性

要提高廣播旅游節(jié)目的整體播出質(zhì)量，就必須增強(qiáng)節(jié)目的活動(dòng)性。廣播旅游節(jié)目主持人在主持節(jié)目時(shí)，可將一部分話語權(quán)交給聽眾，引導(dǎo)聽眾表述心聲。在廣播旅游節(jié)目的連線過程中，由于少了電視節(jié)目中的可視化表現(xiàn)過程，聽眾在表現(xiàn)自己時(shí)會(huì)更“大膽”，表露心聲的效果也會(huì)更好[6]。同時(shí)，廣播旅游節(jié)目主持人可設(shè)置具體的引導(dǎo)性問題，比如關(guān)于當(dāng)?shù)靥厣〕?、具有歷史文化特點(diǎn)的名勝古跡等，引導(dǎo)用戶使用恰當(dāng)?shù)恼Z言描述旅游景點(diǎn)的具體特點(diǎn)。特別是在引導(dǎo)聽眾分享旅游體驗(yàn)時(shí)，廣播旅游節(jié)目主持人應(yīng)引導(dǎo)聽眾描述游玩的具體體會(huì)，可引導(dǎo)聽眾訴說具體的事件，然后主持人通過此類事件概括聽眾的具體情感，進(jìn)而將聽眾描述的具體事件與情感表現(xiàn)的具體內(nèi)容結(jié)合起來，聽眾在收聽此類節(jié)目時(shí)的參與感會(huì)更強(qiáng)，主持人主持此類節(jié)目的資源也會(huì)更加豐富。

（三）積累文化知識(shí)，提高個(gè)人文化素養(yǎng)

廣播旅游節(jié)目主持人在主持節(jié)目時(shí)，雖然可在節(jié)目錄制之前了解相應(yīng)的內(nèi)容和節(jié)目背景，但從臨場應(yīng)變的角度分析，旅游廣播節(jié)目對(duì)主持人的要求比較高。廣播旅游節(jié)目的互動(dòng)性較強(qiáng)，而增強(qiáng)互動(dòng)性的首要原則是主持人應(yīng)引導(dǎo)聽眾訴說正確的內(nèi)容。在引導(dǎo)過程中，主持人一方面要結(jié)合提前準(zhǔn)備的問題，引導(dǎo)聽眾描述具體的場景，另一方面要臨場應(yīng)變，通過拋出一些字眼或者事件，喚醒聽眾的記憶，引導(dǎo)聽眾訴說正確的事件[7]。這就要求廣播旅游節(jié)目主持人具有較為完善的文化知識(shí)儲(chǔ)備，針對(duì)特定的地區(qū)，應(yīng)熟悉該地區(qū)的文化旅游類景點(diǎn)，并大致了解此類節(jié)點(diǎn)的特色內(nèi)容，這樣才可以在主持節(jié)目的過程中發(fā)揮自身的引導(dǎo)作用[8]。此外，廣播旅游節(jié)目主持人應(yīng)學(xué)習(xí)現(xiàn)階段比較新穎的網(wǎng)絡(luò)詞匯或者網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容播出形式，深度適配廣大聽眾的社會(huì)生活發(fā)展特點(diǎn)，增加與聽眾之間的話題，這種辦法也可以在一定程度上增加廣播旅游節(jié)目主持人的幽默感，拉近與聽眾之間的距離。

四、結(jié)語

本文在分析了廣播旅游節(jié)目主持人人物形象的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步分析了廣播旅游節(jié)目內(nèi)容的特點(diǎn)以及提高廣播旅游節(jié)目質(zhì)量的方式方法，主要包括：第一，凸顯旅游景點(diǎn)的特點(diǎn)，增強(qiáng)旅游類節(jié)目的文化性；第二，激發(fā)聽眾的收聽興趣，增強(qiáng)廣播類節(jié)目的互動(dòng)性；第三，積累文化知識(shí)，提高個(gè)人文化素養(yǎng)。廣大廣播旅游節(jié)目主持人應(yīng)根據(jù)旅游節(jié)目的一般特點(diǎn)和廣播節(jié)目的一般要求，選擇合理的節(jié)目內(nèi)容，引起聽眾的收聽興趣，并結(jié)合廣播節(jié)目的具體要求，提高文化素養(yǎng)，提升節(jié)目主持能力，在增強(qiáng)廣播旅游節(jié)目互動(dòng)性的基礎(chǔ)上，結(jié)合現(xiàn)階段網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的具體形式特點(diǎn)，拓展廣播旅游節(jié)目的內(nèi)容和形式，提高廣播旅游節(jié)目的整體質(zhì)量。

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作者簡介：王媛媛（1984—），女，貴州遵義人，專科，二級(jí)播音員，研究方向：旅游廣播媒體融合。