馮艷平

【摘 要】誠信是高校大學(xué)生建立人際關(guān)系網(wǎng)的重要基礎(chǔ)，是他們在這個社會立足的根本，更是他們未來漫長人生路的指示燈。在這個科學(xué)技術(shù)日新月異、高度發(fā)達(dá)的信息時代，誠信已經(jīng)突破我們以往的傳統(tǒng)認(rèn)知?；ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)逐漸滲透到我們生活、學(xué)習(xí)和工作中去，因此誠信已經(jīng)不僅僅存在于我們與人日常的溝通交往中，更存在于網(wǎng)絡(luò)這個虛擬世界。當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)誠信也成為我們關(guān)注大學(xué)生誠信培養(yǎng)的熱點。本文針對這一問題進(jìn)行了研究和探索。首先對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)誠信相關(guān)概念進(jìn)行分析;其次總結(jié)歸納出當(dāng)前大學(xué)生使用互聯(lián)網(wǎng)時存在的網(wǎng)絡(luò)誠信問題;最后針對這些問題提出了相應(yīng)的培養(yǎng)辦法。

【關(guān)鍵詞】高校大學(xué)生;網(wǎng)絡(luò)誠信;問題;培養(yǎng)辦法

一、網(wǎng)絡(luò)誠信概念分析

（一）網(wǎng)絡(luò)誠信的內(nèi)涵

二十世紀(jì)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)拔地而起，它在我們的生活中掀起了驚濤駭浪。傳統(tǒng)的線下教育被方便快捷靈活的線上教育所代替;傳統(tǒng)的實體店購物模式也被有更多選擇權(quán)利的網(wǎng)絡(luò)購物所取代。不得不說互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)滲透到我們工作學(xué)習(xí)生活的方方面面。虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間讓這個世界變得觸手可及。但是網(wǎng)絡(luò)誠信問題也成為我們目前關(guān)注的焦點。誠信是我們中國五千年歷史文化的重要瑰寶，是我們存在的根本，是人之所以為人的重要基石。任何事物的崛起、體系的構(gòu)建、制度的誕生都無法脫離誠信。網(wǎng)絡(luò)世界也是如此。

我們提倡網(wǎng)絡(luò)世界的言論自由，但是很大一部分人在享受這個權(quán)利的同時忘記了還要對自己的言行負(fù)責(zé)。人們對金錢、利益以及權(quán)利的盲目追求導(dǎo)致他們完全忽略了自己在虛擬世界不負(fù)責(zé)任的言論會為真實世界帶來怎樣的災(zāi)難，這種現(xiàn)象也直接引發(fā)了網(wǎng)絡(luò)世界的道德缺失。因此網(wǎng)絡(luò)誠信是“治療”網(wǎng)絡(luò)道德缺失現(xiàn)象的“一劑良藥”，它是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)未來發(fā)展的重要基石，是網(wǎng)絡(luò)世界不良言論的“清潔劑”。

（二）當(dāng)前高校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)誠信教育內(nèi)容

目前，網(wǎng)絡(luò)誠信缺失問題已經(jīng)引起了國家、政府、社會以及各大高校的重視。很多高校要求教師在進(jìn)行授課的同時要加強(qiáng)為學(xué)生傳播網(wǎng)絡(luò)誠信的力度，有些高校甚至設(shè)立網(wǎng)絡(luò)誠信的相關(guān)課程。據(jù)了解，目前高校大學(xué)生誠信類相關(guān)的培養(yǎng)內(nèi)容主要有以下幾類：

（1）學(xué)術(shù)誠信。學(xué)術(shù)誠信是我們國家和政府對大學(xué)生學(xué)習(xí)工作的基本也是關(guān)鍵性要求。從“翟天臨事件”之后，又有許多的學(xué)術(shù)不端事件被曝出，因此很多學(xué)校都增強(qiáng)了對學(xué)生學(xué)術(shù)誠信的教育和培養(yǎng)。

（2）網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)交往誠信。目前很多的網(wǎng)絡(luò)聊天、消費(fèi)軟件和平臺被開發(fā)，使我們的交際圈更加廣泛。但是如此一來，網(wǎng)絡(luò)交往誠信問題也寅運(yùn)而生。有不法分子借助這些聊天軟件進(jìn)行非法詐騙，作為大學(xué)生應(yīng)該引以為戒。

（3）網(wǎng)絡(luò)言論誠信。網(wǎng)絡(luò)媒體對于傳統(tǒng)紙媒的取代讓我們的信息實時性得到了保證，但是同時也為那些不良居心的人提供了散播謠言的渠道。對此，高校大學(xué)生應(yīng)該具有明辨網(wǎng)絡(luò)謠言的能力，也要做好自我約束。

（三）培養(yǎng)高校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)誠信的重要意義

大學(xué)生作為我們國家未來政治、經(jīng)濟(jì)等各個方面發(fā)展的重要掌舵人，網(wǎng)絡(luò)誠信是他們大學(xué)生活中的一門重要課程。政府和社會要求高校培養(yǎng)出有利于國家長久發(fā)展的全面型人才，全面型人才的培養(yǎng)離不開網(wǎng)絡(luò)誠信，網(wǎng)絡(luò)誠信的培養(yǎng)是高校大學(xué)生成為全面型人才的重要一環(huán)。

二、高校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)誠信培養(yǎng)存在的問題

我國各大高校均陸續(xù)開展了對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)誠信的培養(yǎng)的課程，效果顯著。但是距離我們對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)誠信培養(yǎng)的目標(biāo)實現(xiàn)還有一段路程。因此本文總結(jié)歸納了其中的主要問題。

（一）學(xué)術(shù)不端事件頻發(fā)，高校大學(xué)生需引以為戒

2019年累計發(fā)生了6起比較嚴(yán)重的學(xué)術(shù)造假事件，其中牽連到了多名高校的領(lǐng)導(dǎo)人員、教授以及院士。學(xué)術(shù)不端事件頻頻發(fā)生引人深思。作為教師，其一言一行都是學(xué)術(shù)的榜樣和指南。但是這些學(xué)術(shù)不端事件中不乏大學(xué)教師的身影，“翟天臨事件中”甚至是其導(dǎo)師教授成為了翟學(xué)術(shù)不端的助力者。除了學(xué)術(shù)不端事件，現(xiàn)在的大學(xué)校園中還出現(xiàn)學(xué)生為了考試不掛科而購買答案，或者在考試過程中作弊的現(xiàn)象。這些都是不誠信的表現(xiàn)。

網(wǎng)絡(luò)的誕生讓很多的軟件、數(shù)據(jù)共享平臺如雨后春筍般冒出來，其目的是增強(qiáng)科學(xué)實驗中數(shù)據(jù)和知識的共享性。但是有些人卻利用一些互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，比如PS等，進(jìn)行作弊或者數(shù)據(jù)造假。這種行為是非常可恥的，正是這種可恥的行為導(dǎo)致我們的學(xué)術(shù)界“烏煙瘴氣”。這種做法不僅無法為高校大學(xué)生提供良好的學(xué)術(shù)環(huán)境，還為他們樹立了不好的榜樣。

（二）大學(xué)生簡歷造假，求職路漫漫

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)不僅方便了我們的生活和學(xué)習(xí)，還讓我們的求職之路更加直接便利。當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)中有很多求職平臺，這些求職平臺直接面向有求職需求的人和需要招職工的公司及個人。求職者需要將其簡歷發(fā)給相應(yīng)的公司或者個人，如果對方有意向則可以進(jìn)行下一步的交流溝通。但是根據(jù)調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，目前部分大學(xué)生在做簡歷時，為了讓自己的學(xué)習(xí)和經(jīng)歷看起來更豐富，竟然選擇一些P圖軟件進(jìn)行證件造假。一些由于簡歷造假引發(fā)的新聞也被報道出來，“一個大學(xué)班級里面有18個班長”等等這些讓人無奈的標(biāo)題都是簡歷造假引發(fā)的惡果。除了簡歷造假這一誠信行為以外，還有部分學(xué)生在得到公司的面試要求之后，竟然爽約。這種行為也屢見不鮮，大部分的原因是處于學(xué)生的一時興起。但是這種行為造成的后果對于學(xué)生未來的求職發(fā)展都是不好的。

簡歷造假這種行為也屬于網(wǎng)絡(luò)誠信的范疇。簡歷造假是一種不利人也不利己的行為，或許這種行為會為造假者帶來短暫的利益，但是隨著時間的磨練終將原形畢露。因此每位高校大學(xué)生應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)，避免這種斷送自己未來的現(xiàn)象發(fā)生。

（三）過度消費(fèi)，大學(xué)生欠貸現(xiàn)象嚴(yán)重

大學(xué)生屬于一個特殊的消費(fèi)群體，其中的大部分人在消費(fèi)方面并不具備自我控制能力，并且他們對于商品的價格也不具備辨識能力。因此很多的商家都有意向做學(xué)生的生意。這就導(dǎo)致大學(xué)生的平均月消費(fèi)并不在他們自身的承受范圍之內(nèi)，所以他們選擇了一些貸款平臺。但是大部分學(xué)生貸款的結(jié)果就是自己沒有足夠的能力定期還款，有些學(xué)生貸款的機(jī)構(gòu)不正規(guī)最終導(dǎo)致自己還需要額外償還高額的利息。

三、提升高校大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)誠信培養(yǎng)辦法

當(dāng)前大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)程度亟需提升，通過分析以上三個方面的問題，本文也提出了針對性的措施。這些措施主要涉及到高校、社會以及學(xué)生自身三個方面。

（一）高校設(shè)立網(wǎng)絡(luò)誠信教育課程，營造良好學(xué)術(shù)環(huán)境

高校作為培養(yǎng)大學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的重要場所，網(wǎng)絡(luò)誠信課程的開設(shè)是非常必要的。所以我建議高校在對大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)誠信培養(yǎng)時，可以采取以思想政治教育為主，其他課程為輔的方式。鑒于目前大學(xué)生的專業(yè)課程比較多，沒有過多的時間進(jìn)行專門的網(wǎng)絡(luò)誠信教育，所以高?？梢蚤_設(shè)網(wǎng)絡(luò)誠信教育的公共選修課，供給有興趣的學(xué)生。由于思想政治教育課程是每一個大學(xué)生的必修課，所以可以要求教師在課堂上穿插網(wǎng)絡(luò)誠信教育內(nèi)容，并為此開設(shè)考試。其他學(xué)科的教師更要正確認(rèn)識自己在這場培養(yǎng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)誠信戰(zhàn)役中的責(zé)任和使命，要無時無刻為學(xué)生傳輸網(wǎng)絡(luò)誠信的重要性。

除此之外，高校應(yīng)該努力為學(xué)生營造良好的學(xué)術(shù)環(huán)境。對于那些有學(xué)術(shù)不端行為的教師要予以懲戒，讓學(xué)生意識到問題的嚴(yán)重性，不要抱有僥幸心理。對于存在網(wǎng)絡(luò)誠信問題的學(xué)生，學(xué)校更應(yīng)該予以關(guān)注，積極了解其中的緣由制定出合理的辦法。良好學(xué)術(shù)范圍的營造不是一朝一夕的，也不是某個人、某個群體的責(zé)任，其需要高校領(lǐng)導(dǎo)、教師以及學(xué)生三方的共同努力。

（二）增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)誠信監(jiān)管力度，減少社會不良風(fēng)氣

社會的不良風(fēng)氣是誘導(dǎo)大學(xué)生滋長網(wǎng)絡(luò)誠信問題的關(guān)鍵。在這個信息滿天飛的時代，有一些居心叵測的人在網(wǎng)絡(luò)上或者現(xiàn)實生活中散播謠言。而大學(xué)生并沒有足夠的社會經(jīng)驗，他們對部分不良言論無法進(jìn)行辨別，因此就很容易在無形中成為傳播謠言的一份子。因此社會中的不良風(fēng)氣亟需凈化。對此，我們提議國家政府應(yīng)該制定嚴(yán)格的法律法規(guī)，并將這些法律法規(guī)落到實處。除此之外，網(wǎng)警在這場“清潔戰(zhàn)”中起到關(guān)鍵性作用。網(wǎng)警可以將那些不實謠言扼殺在搖籃里，并且積極引導(dǎo)網(wǎng)民對那些不良言論進(jìn)行舉報。

（三）大學(xué)生提高自我修養(yǎng)，正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)誠信

此次網(wǎng)絡(luò)誠信培養(yǎng)戰(zhàn)役的核心對象是那些還沒有建立完善誠信體系的高校大學(xué)生們。作為主人公的高校大學(xué)生們?nèi)匀恍枰獙ψ陨碓诨ヂ?lián)網(wǎng)使用過程中的一言一行進(jìn)行約束和反思。首先大學(xué)生需要積極改善和提升自身的人文修養(yǎng)，這不僅有益于網(wǎng)絡(luò)誠信體系的構(gòu)造，更有益于大學(xué)生以后的工作和發(fā)展。其次，大學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò)誠信應(yīng)該有正確的認(rèn)知。目前很多的大學(xué)生都不重視網(wǎng)絡(luò)誠信，在網(wǎng)絡(luò)平臺上的言論和行為都采取一種隨意的態(tài)度，殊不知自己在網(wǎng)絡(luò)上的不良行為可能在顯示生活中引起驚濤駭浪。因此大學(xué)生自身應(yīng)該有所警惕和警覺，對于那些違反網(wǎng)絡(luò)誠信的行為要避免并積極向網(wǎng)警舉報。

四、總結(jié)

網(wǎng)絡(luò)誠信是網(wǎng)絡(luò)世界建立和治理的關(guān)鍵基石，目前大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)誠信問題備受社會關(guān)注。本文針對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)誠信培養(yǎng)進(jìn)行研究。總結(jié)歸納出目前大學(xué)生在使用互聯(lián)網(wǎng)時所面臨的三方面問題：學(xué)術(shù)不端現(xiàn)象頻出，不良學(xué)術(shù)風(fēng)氣不利于學(xué)生網(wǎng)絡(luò)誠信的形成;學(xué)生簡歷造假，求職路上再遇險阻;學(xué)生貸款消費(fèi)無力償還，貸款信用出現(xiàn)危機(jī)。針對這三個方面的問題，本文從高校、社會和學(xué)生自身提出了培養(yǎng)方案：高校設(shè)立網(wǎng)絡(luò)誠信教育課程，營造良好學(xué)術(shù)環(huán)境;增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)誠信監(jiān)管力度，減少社會不良風(fēng)氣;大學(xué)生提高自我修養(yǎng)，正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)誠信。

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