丁敏

摘要：閱讀對于每個人來說都是重要的，人們可以通過閱讀得到許多知識，了解世界各地的事情，增長見識。文言文教學(xué)在現(xiàn)在閱讀教學(xué)當(dāng)中也是極為重要的，文言文有利于我們更加了解我國的文化。所以閱讀文言文對于青少年來說是至關(guān)重要的，能夠使青少年明白事理，分辨是非，更能提高他們的學(xué)習(xí)積極性，閱讀可以陶冶情操，書中自有黃金屋，書中自有美嬌娥。從書中來看世界，來認(rèn)識世界。從書中獲得的不僅僅是知識，更是一種修養(yǎng)，一種情操。書中的世界是美好的，是令人向往的。

關(guān)鍵詞：核心素養(yǎng);小學(xué)語文;文言文教學(xué)中圖分類號：A ?文獻標(biāo)識碼：A ?文章編號：（2021）-25-063

前言

隨著我國綜合實力的不斷增強，國家越來越重視國民素質(zhì)教育的提高，因此，國家頒布了許多關(guān)于教育方面的法律法規(guī)，國家不斷進教育體制改革，并頒布科學(xué)而又合理的語文教育體系，使得小學(xué)語文文言文教育體系進一步改善和完善，同時，對于促進每個學(xué)生的德育體美勞和語文文言文水平的提高具有重要意義?，F(xiàn)在對于文言文閱讀也是極為看重，無論是在課堂上，還是在課下，教師都要注重引導(dǎo)學(xué)生對于語文文言文的興趣和探索，從而提高學(xué)提高學(xué)生寫作的能力和水平。這篇文章主要就寫了在核心素養(yǎng)下小學(xué)語文文言文教學(xué)思考探析。

一、小學(xué)語文閱讀中培養(yǎng)文言文教學(xué)的方法

1.1培養(yǎng)學(xué)生文言文閱讀理解能力

文言文閱讀能力的培養(yǎng)是一個日積月累的過程，文言文不容易理解，需要學(xué)生一次又一次的去閱讀，這樣才能夠理解其中的含義。如果你長時間閱讀文言文，你就會發(fā)現(xiàn)你的理解能力變得非常好并且寫作熱情也會越來越高，對于文言文的理解也越來越通透。因為你讀了足夠多的書，所以當(dāng)你練習(xí)寫作時，你就會覺得非常簡單。當(dāng)你讀了足夠多的書，寫作對于你來說就是輕而易舉，并且你的寫作水平會隨著你的閱讀能力而提高，你會發(fā)現(xiàn)你的寫作水平會越來越好，越來越有深度。閱讀對于我們來說都是潛移默化的，慢慢的熏陶我們，慢慢的提升我們。孩子們在學(xué)校里學(xué)習(xí)時，除了書本知識以外，閱讀也是必不可少的。讀書對于學(xué)生來說，意義非凡，極為重要。

1.2激發(fā)學(xué)生閱讀文言文的興趣

學(xué)生多閱讀對于學(xué)生是好的，但是不能強制性的讓孩子們每天去讀多少書，這樣只會讓孩子們不喜歡讀書，老師要引導(dǎo)他們，讓他們懂得讀書的樂趣。每個孩子都喜歡聽故事，所以老師是要投其所好，多給孩子們講故事。比如：《論語》里面的故事，每天給同學(xué)們講一篇，可以給孩子們講一下孔子與他的學(xué)生們之間發(fā)生的有趣的事情，讓同學(xué)們對文言文產(chǎn)生一定的興趣。然后讓同學(xué)們講講自己的感受。慢慢的引導(dǎo)他們，讓他們喜歡上閱讀。閱讀興趣的培養(yǎng)是極為重要的，只有真正喜歡上閱讀文言文，那樣才會真正的去閱讀。要把閱讀當(dāng)成一種愛好，一旦養(yǎng)成了習(xí)慣，將會受益終身。

1.3營造良好的閱讀環(huán)境

閱讀最需要的是什么？自然是一個良好的閱讀環(huán)境，良好的閱讀環(huán)境，不僅可以使學(xué)生們更加用心的去閱讀，還可以提高閱讀的效率以及質(zhì)量。打個比方：讓你去讀一本書，是在一個安靜的環(huán)境下的效率高呢？還是在一個人特別多的地方效率高呢？顯而易見，當(dāng)然是在一個安靜的環(huán)境下讀書的效率高。老師，可以每周空出一節(jié)課的時間，讓學(xué)生們?nèi)ラ喿x自己喜歡的作品，并進行摘抄。這樣一來，不僅可以提高學(xué)生們的閱讀能力，還為學(xué)生們營造了一個良好的閱讀環(huán)境，以及一個良好的閱讀習(xí)慣。

二、小學(xué)語文教學(xué)中提高學(xué)生文言文閱讀的策略

2.1重視基礎(chǔ)字詞的訓(xùn)練

文言文閱讀中最基本的就是認(rèn)識書上的字詞，所以字詞的訓(xùn)練是非常有必要的。大部分小學(xué)書籍上都是帶有拼音的，有助于學(xué)生們來認(rèn)識那些他們不認(rèn)識的字。對于小學(xué)生來說，認(rèn)識字詞是重要的，有利于他們閱讀課文，理解文章。例如：在小學(xué)生閱讀一篇文言文的時候，要想學(xué)生對其進行更好的理解首先要對課文中的生字詞進行一定的了解和認(rèn)讀。這樣才能夠更好的理解文言文的意思。

2.2傳授正確的閱讀方式并加大課外閱讀

我們要從小讓孩子們養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，要讓他們喜歡上文言文，知道文言文的好處。文言文不但可以增加一個人的談吐和修養(yǎng)更能提升一個人的氣質(zhì)。更重要的是，閱讀文言文能提高自己的自信心，讓人們更加的自信。閱讀文言文還可以讓我們的大腦轉(zhuǎn)動起來，可以讓我們變得聰明。閱讀文言文還可以讓我們的生活更加充實更加美好。閱讀能夠樹立起學(xué)生正確的三觀，讓學(xué)生們對事物的是非對錯有具體的了解。不盲目的跟隨潮流，具有自己的立場和想法。書籍能夠啟發(fā)我們，讓我們一點一點的進步

三、結(jié)束語

根據(jù)以上所說，閱讀文言文可以幫助是人們用來認(rèn)識世界，閱讀文言文可以幫助人們認(rèn)識之前的世界，文言文的閱讀不僅可以開闊孩子們的事業(yè)，更能增加學(xué)生們的閱讀和知識涵養(yǎng)。閱讀是了解世界最簡單，最直接的方法。書中的財富是取之不盡，用之不竭的。當(dāng)你養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣時，你會發(fā)現(xiàn)自身也發(fā)生了很大的改變，性情變得溫和，氣質(zhì)得到提高，思想也得到升華。文言文還可以讓我們了解我國古代的歷程以及人們當(dāng)時的思想感情。

參考文獻

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