車稼軒

摘要：在進(jìn)行管樂合奏的時候，比較嚴(yán)重的就是音色問題，如果演奏過程中對于音色無法確保，那么就會造成演出效果大打折扣，對于同行的演奏者而言也會干擾到其發(fā)揮，所以這就要求演奏者對于自己的音色要有精準(zhǔn)的把握，有效避免各種問題，確保演奏效果。下文就簡要分析中學(xué)管樂教學(xué)中合奏過程中比較常見的問題以及應(yīng)當(dāng)采取的訓(xùn)練措施。

關(guān)鍵詞：管樂合奏;常見問題;訓(xùn)練措施

一、管樂合奏的必要性

1、對于我國管樂事業(yè)的發(fā)展有極大的促進(jìn)作用。現(xiàn)如今，我國社會經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，人們在日益豐富的物質(zhì)生活得到滿足后，對于精神文明生活的追求更高，音樂作為一個十分重要的藝術(shù)，從古至今在社會文化的發(fā)展中都起著十分重要的作用。而西洋管樂的出現(xiàn)又給人們的生活帶來了極大的豐富和改變。在中學(xué)音樂教學(xué)過程中，把西洋管樂合奏引入近年來，對于人們來說，極大地充實了精神生活，完善了音樂教學(xué)，對于我國管樂的發(fā)展也是非常有益的。

2、幫助中學(xué)生激發(fā)其演奏的欲望。對于高中學(xué)生而言，要想將其音樂演奏技能大力提升，首先就必須要有演奏的激情，只有學(xué)生有強烈的演奏欲望，在管樂學(xué)習(xí)上才能更加自主地進(jìn)行學(xué)習(xí)。相較于其他的演奏來說，在進(jìn)行管樂合奏演出時對于演奏者的能力有比較高的要求，在這一過程中涉及到學(xué)生對這個音樂作品的理解，與共同演奏者的合作，以及演奏過程中的反應(yīng)能力和適應(yīng)能力等，并且能夠在進(jìn)行音樂形象的塑造過程中能夠?qū)ζ渲兴乃枷敫星橛猩羁痰睦斫?。如此?yán)格的要求中，高中音樂教學(xué)中進(jìn)行管樂合奏教學(xué)時，必須要以此為基本的教學(xué)理念進(jìn)行授課，對于學(xué)生管樂合奏的風(fēng)格進(jìn)行不斷的培養(yǎng)，這樣學(xué)生在練習(xí)過程中就能夠獲得一些個人感受，從而對于學(xué)生的演奏欲望也是一種極大的激發(fā)。

3、幫助中學(xué)生培養(yǎng)良好的集體理念和合作共贏的理念。進(jìn)行管樂合奏并不是單人的個人表演，通常主要是由幾個人組成的，一旦在這一過程中出現(xiàn)了個別人配合不足的情況，那么對于管樂合奏的演出效果就會造成極大的不利影響。在進(jìn)行管樂合奏教學(xué)的過程中，借助科學(xué)合理的巡禮方式，幫助學(xué)生產(chǎn)生默契，培養(yǎng)學(xué)生集體主義的觀念。學(xué)生在進(jìn)行管樂合奏時，用心參與到這一過程中去，對于表演的內(nèi)涵就會有深刻的體會，在這樣的訓(xùn)練模式下，學(xué)生之間能夠達(dá)成積極的配合，從而達(dá)到齊心協(xié)力地演奏，最終幫助學(xué)生形成集體觀念，實現(xiàn)合作共贏的局面。

二、管樂合奏中的常見問題

1、氣息問題。進(jìn)行管樂合奏的訓(xùn)練時，學(xué)生的氣息、音色、音準(zhǔn)等都是非常關(guān)鍵的問題，在管樂合奏日常的訓(xùn)練過程中，氣息控制是一個比較常見的問題，由于學(xué)生的基本功不足，對于氣息的控制無法非常精準(zhǔn)地加以把握，繼而就會造成整體的演奏效果受到影響。

2、音色問題。音色問題在管樂合奏中也是一個較為常見的問題，一旦沒有精準(zhǔn)的音色，演出效果就會受到干擾，其他演奏人員也會遭受干擾，他們的發(fā)揮也會受到影響。所以這就需要演奏人員對自己的音色要有非常精準(zhǔn)的把握，這樣就能夠為管樂合奏的音色和整體的融合度做出保證，在這一過程中，要求指揮人員也要能夠融入其中，這樣就能夠從整體上提高管樂合奏的契合度。

3、音準(zhǔn)問題。我國音樂表演不斷地成熟，聽眾的要求也就越來越高，所以進(jìn)行管樂合奏時需要控制好音準(zhǔn)問題，對于音樂教師而言，必須要充分地認(rèn)識到音準(zhǔn)訓(xùn)練的重要性。進(jìn)行管樂合奏的訓(xùn)練過程中，涉及到多種多樣的樂器，這些樂器在聲部和音色上都有差異，所以對于整體演奏的音準(zhǔn)必須要加以確保。

三、提升管樂合奏的訓(xùn)練措施

1、學(xué)生要有良好的基礎(chǔ)。進(jìn)行管樂合奏時，要想提升整體的演奏效果和水平，這就需要對演奏人員的基本功嚴(yán)格進(jìn)行要求，只有學(xué)生確保良好扎實的基礎(chǔ)，這樣在演奏時才能將個人的演奏質(zhì)量進(jìn)行提升，另外良好的基礎(chǔ)和扎實的基礎(chǔ)對于整個團(tuán)隊的演奏效果也是一種有效的兼顧，在教學(xué)訓(xùn)練過程中，教師應(yīng)當(dāng)有科學(xué)的教學(xué)方式和溫和的教學(xué)態(tài)度，這樣才能更好地鼓勵學(xué)生，從而幫助整個管樂團(tuán)提升其組織意識，學(xué)生們將會有更加放松的心態(tài)和飽滿的熱情進(jìn)行合奏訓(xùn)練。

2、加強學(xué)生合作意識大的訓(xùn)練。進(jìn)行管樂合奏時，學(xué)生必須要意識到團(tuán)隊合作的重要性，良好的團(tuán)隊合作能夠確保演奏更加的渾然一體，確保合奏表演的效果。進(jìn)行合奏練習(xí)時，學(xué)生需要明白并不是進(jìn)行單獨的炫技，所以演奏時需要確保音色和音量的均衡性。如果不顧及團(tuán)隊而進(jìn)行個人炫技，對于演奏者的關(guān)系會造成影響，無法在演奏過程中進(jìn)行良好的配合，所以學(xué)生必須要認(rèn)識到相互之間的關(guān)系和溝通的重要性，明白合作的目的，這樣進(jìn)行合奏演出時，對于自身的音色和音準(zhǔn)才能有準(zhǔn)確的保證，對于整體的演奏效果才能充分地顧及。

3、確保整體演奏音色的均衡。對于管樂合奏表演來說，完美的演奏人員能夠結(jié)合不同的演奏階段對其情緒加以調(diào)控，而明亮有力的聲音則是其在訓(xùn)練過程中需要充分掌握的技巧，這樣對于音準(zhǔn)的控制和音色的把握也能有一定的促進(jìn)作用。所以對于演奏人員來說，需要具備積極的表演態(tài)度，能夠嚴(yán)格遵守各項指揮和規(guī)則，對于音樂作品 要能夠科學(xué)地分析其音色和作品風(fēng)格。訓(xùn)練時，需要加強基礎(chǔ)的強弱訓(xùn)練，同時逐步地培養(yǎng)和聲與音程的強弱對比，最終才能確保演奏效果的整體提升。

四、管樂合奏練習(xí)中的注意事項

1、進(jìn)行合奏訓(xùn)練之前，學(xué)生們需要做好適應(yīng)性訓(xùn)練，這樣可以促使嘴巴和樂器融合的更好。在進(jìn)行合奏時，學(xué)生應(yīng)當(dāng)先進(jìn)行呼吸訓(xùn)練，當(dāng)進(jìn)行深呼吸的時候，可以想象著橫隔膜是支撐著聲音的。盡可能地讓每一次的吸氣都能夠達(dá)到頂點。

2、訓(xùn)練過程中讓學(xué)生們深入地理解呼吸時氣息溫度對音色的影響。在展開長音部分的各種和旋練習(xí)后，將和旋用幾種主要音型再練習(xí)，這樣更能方便學(xué)生們理解長音和吐音在合奏中的區(qū)別。

3、進(jìn)行管樂合奏樂曲的選擇時，可以由簡到難。在進(jìn)行合奏前，對音也是非常重要的，因此必須要學(xué)會按照訓(xùn)練樂譜的調(diào)性來對音。

結(jié)束語

總之，管樂合奏過程中，對于學(xué)生而言，需要不斷提升自己的綜合實力，加強團(tuán)體合作意識，確保演奏的質(zhì)量和效果，為我國管樂演奏事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

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陜西省眉縣中學(xué) 722300