黃春宏

2008年大學師范畢業(yè)的我，開始了教師職業(yè)應聘的求職之路。這期間的經(jīng)歷有苦有甜、有喜有憂，可以說是困難重重，但是依然沒有打破我成為一名教師的夢想。2010年黑龍江省特崗教師招聘考試開始了，我興奮地參加了考試，為期3個月的筆試、面試我在眾多的考生中脫穎而出，以優(yōu)異成績考取了一名特崗教師。2010年10月我被黑龍江省青岡縣教育局分配到青岡縣蘆河鎮(zhèn)中心小學校。從此我走上了教師這個光榮而神圣的崗位。

從教以來一直擔任班主任工作及小學數(shù)學學科教學工作，對教育事業(yè)無比忠誠。2019年9月得到青岡縣教育局領導的認可，安排我任蘆河小學政務主任工作，走上工作崗位，負責學校政務工作并兼任一年一班級班主任。身教勝于言教，人格的力量是無窮的。我在工作中一直以自己的人格魅力影響著我的每一位學生及全校每一位教師。參加工作以來始終不忘初心，牢記使命，以無限飽滿的熱情投身于教育教學工作中。作為一名共產(chǎn)黨員平時注重自己的一言一行，時時刻刻提醒自己要身體力行，給教師做好表率，起到榜樣示范的作用;例如：要求教師上班不遲到不早退，那首先自己就要做到，這樣才能有說服力;對學生寬而有度，嚴而有愛，犯錯了不姑息、不包庇，必須及時教育讓學生知錯改錯，不歧視不體罰任何學生，對學生公平公正，使學生親其師信其道，成為學生的良師益友，營造和諧向上的課堂氛圍，充分調(diào)動學生的學習熱情。

我多次參加市、縣級繼續(xù)教育培訓和網(wǎng)絡培訓，目的就是使自己不斷更新教育理念，及時提升自身素養(yǎng)，與時俱進。在培訓學習中我認真記錄，及時總結(jié)與反思，使理論與實踐有機結(jié)合，將新知識、新理念融合到自己的教學中來。在信息技術高速發(fā)展的時代，對教師的要求也在不斷提高，提示教師要想給學生更好的教育，自己必須有足夠的先進理念。所以在教學中我也在努力構(gòu)建和諧、愉悅、高效的課堂，讓孩子們在快樂中學習，在創(chuàng)造中成長。課堂教學中我根據(jù)《小學數(shù)學課程標準》的要求，十分重視學生動手實踐操作，倡導自主探究，合作學習，強化問題意識，鼓勵學生們大膽猜測，把課堂的主動權還給學生們，讓學生們?nèi)硇牡馗惺艿綄W習的美好，體驗著學習的無限樂趣。

多年來，我在課程改革工作中，也在努力探索，勇于創(chuàng)新，嘗試在新的課程理念下展示自我，參加各級各類的比賽，在比賽中找不足，找短板，經(jīng)過無數(shù)次的磨練完善自身素質(zhì)。每次的比賽過程都記憶猶新，緊張而激動的心情難以言表，面對成功不驕傲，面對失敗不氣餒，從比賽活動中獲取堅持、勤奮、永不服輸?shù)臉酚^心態(tài)。我還積極投身教育科研工作，作為我?！笆濉焙汀笆濉绷㈨椪n題課題組成員。被評為“十二五”國家級規(guī)劃課題研究優(yōu)秀實驗教師。積極撰寫論文、教學隨筆，及時記錄教學中的收獲和精彩瞬間。

2020年突如其來的一場疫情，讓所有教育者面臨著新的挑戰(zhàn)。線上教學。我和一位3月份即將退休的老教師共管一個班級，所以我主動和學校領導請求，來承擔班級的語文教學工作，每天兩節(jié)直播課，課后的問題答疑，我都認認真真、一絲不茍，得到家長的高度認可。學校積極準備開學復課，大量的準備工作我從不缺席，上午參與領導研究決策教育教學工作任務，下午正常進行網(wǎng)絡教學任務，從來不提任何的苦與累。我時刻銘記作為一名黨員教師，一定要高標準嚴要求自己，腳踏實地為教育事業(yè)貢獻自己的微薄之力。我時刻謹記“燃燒自己、照亮別人”。對于我來說，能把更多的孩子培養(yǎng)成人，是我最大的心愿;能得到學生、家長、社會的認可，就是我最大的安慰。一分耕耘，一分收獲。在付出的同時，黨和政府也給予了諸多的榮譽。

人常說：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。我始終堅守在育人路途中以誠待人、以識服人、以能助人、以德化人。我堅信在教育路上我一定能越走越好，成就我甘為人梯的夢想！

（黑龍江省青岡縣蘆河鎮(zhèn)中心小學校）