本刊訊（通訊員? 鄧明國）谷城縣紫金鎮(zhèn)中心校充分利用現(xiàn)代教育手段，變空洞的說教為鮮活的生活影像，把學(xué)生的日常生活引入課堂，讓未成年人思想道德教育貼近學(xué)生實際。

該校編寫的德育校本教材以“道德教育、行為教育、安全教育”為主。先后形成系列德育校本教材：有以學(xué)生禮儀教育為主旨的《文明禮儀》《學(xué)校禮儀》，以學(xué)生校園安全教育為目標的《珍愛生命》《安全自護》，以學(xué)生日常行為規(guī)范教育為標準的《愛護校園》《我眼中的規(guī)范》……各類教材同時制作有30-40分鐘的專題片，以圖片、舞臺劇為主要形式，將學(xué)生的養(yǎng)成教育、誠信教育、禮貌教育、愛國教育貫穿在系列的教材中。學(xué)校還設(shè)立了每周一節(jié)的公共教育課，專門安排思政教師講授。鼓勵班主任結(jié)合創(chuàng)造性地使用教材。學(xué)生熱情很高，對專題片介紹的許多禮儀知識、安全知識很感興趣，對身邊發(fā)生的不文明現(xiàn)象感受很深，并紛紛表示要從我做起，從小事做起，做文明中學(xué)生。隨著此項活動的深入，學(xué)生的紀律衛(wèi)生和文明禮貌等問題都有很大的改觀，從校刊《日月星》編輯部收到學(xué)生們寫來的許多感受文章可以看出，小小的德育校本課程對他們的觸動頗深。

公共教育課給學(xué)生留下了深刻印象，在學(xué)生中產(chǎn)生強烈的反響，許多學(xué)生開始對自己和身邊的不良現(xiàn)象進行反思，并將其撰寫成調(diào)查報告和心得體會，學(xué)?！度赵滦恰窊衿淇前l(fā)表，在全體學(xué)生中形成了“人人學(xué)文明、人人講文明”的濃厚氛圍，收到了良好的效果。