陳曉峰

隨著科教興國，人才強國戰(zhàn)略的實施，我國教育制度的改革不斷發(fā)展完善，其中，高中生的素質(zhì)教育已不再局限于應(yīng)試教育中學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績，越來越多的高中也開始注意起學(xué)生們的身體素質(zhì)，實現(xiàn)德、智、體、美全面發(fā)展的發(fā)展方向，而田徑運動，一直是高中體育必修必學(xué)中不可或缺的一項，2021年許多地方的普通高中體育與健康學(xué)業(yè)水平考試內(nèi)容就包括必修必學(xué)的田徑實踐考試。而田徑教育應(yīng)符合教育改革發(fā)展需要，田徑教學(xué)問題應(yīng)進(jìn)一步實行改革發(fā)展策略，逐步完善發(fā)展理念，采取積極的策略，保證學(xué)生們的身體素質(zhì)，廣泛推進(jìn)田徑項目的宣傳與教學(xué)，重視我國高中體育課程中田徑教學(xué)的改進(jìn)，為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)。

在高中體育鍛煉中，田徑是增強青少年健康體質(zhì)的不可或缺的運動，為促進(jìn)高中學(xué)生身體健康素質(zhì)，國家推出了一系列體育教學(xué)改革計劃，有利于學(xué)生促進(jìn)身心健康，而田徑運動，對學(xué)生緩解學(xué)習(xí)壓力有著巨大的作用，對于學(xué)生綜合素質(zhì)的提升有著深遠(yuǎn)的影響，對培養(yǎng)全方面發(fā)展型人才有著重大的意義。而隨著教育改革的不斷完善，高中體育教學(xué)中也存在著諸多的問題，例如教育模式單一等，都在阻礙著體育教育的進(jìn)一步發(fā)展，以下文章，基于高中體育教育中存在的田徑教育問題的提出和改進(jìn)策略進(jìn)行以下研究，歸納總結(jié)存在問題，分析改進(jìn)的方法，并提出研究策略，闡述其意義與影響。

1 高中體育田徑教學(xué)問題的歸納與總結(jié)

近幾年，大多數(shù)高中的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)存在嚴(yán)重的問題，很多學(xué)校不予以重視，往往導(dǎo)致場地不足，忽視了體育課的教學(xué)，加上所需要的器材缺乏，導(dǎo)致學(xué)生最后往往對田徑運動缺乏興趣。學(xué)校更加關(guān)注于學(xué)習(xí)成績而忽視了身體鍛煉，體育課直接變成了自習(xí)課或者休息課，體育課與其他學(xué)科相比完全處于一個弱勢地位。而且一些學(xué)校沒有完善的教學(xué)模式，教學(xué)內(nèi)容枯燥乏味，教學(xué)課程單調(diào)，無法讓學(xué)生們真正的熱愛起來，教學(xué)的理念又過于傳統(tǒng)，有時候又盲目地追求目標(biāo)的短期化，沒有真正的培養(yǎng)學(xué)生的體育精神，讓學(xué)生們不能發(fā)揮他們的特長，身體素質(zhì)精神素質(zhì)沒有一個相對穩(wěn)定的飛躍。

2 高中體育田徑教學(xué)問題的改進(jìn)與策略

首先，要改進(jìn)高中體育田徑教學(xué)問題，應(yīng)必須加大校園體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，增加田徑場地，確保建設(shè)完整的田徑操場與跑道，解決場地缺失的問題，要重視體育教育運動，改變傳統(tǒng)的教育理念，糾正體育鍛煉可有可無的思想，確保學(xué)生體育課的上課次數(shù)，并每個季度舉行一次田徑運動會，應(yīng)重視改進(jìn)從前的錯誤教學(xué)觀念，注重學(xué)習(xí)成績與身體素質(zhì)的全面發(fā)展，這樣也有助于減輕高中學(xué)生們的學(xué)習(xí)壓力，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。教師也應(yīng)該積極合理地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行田徑類等體育鍛煉，把體育知識教授給學(xué)生，讓學(xué)生在體育競技中也可以做的更出色，讓每一個同學(xué)能夠掌握田徑運動知識，對田徑運動等體育運動產(chǎn)生濃厚的興趣，自愿參與進(jìn)來，實現(xiàn)身心的全面發(fā)展，提高身體素質(zhì)，強健體魄，構(gòu)建積極的學(xué)習(xí)與運動相結(jié)合的氛圍。教師們應(yīng)完善自身的專業(yè)素質(zhì)能力，使學(xué)生們的田徑成績得到顯著提高。

3 高中體育教育中田徑教學(xué)問題改進(jìn)策略研究的意義

田徑教學(xué)問題的改進(jìn)，對高中學(xué)生身體素質(zhì)發(fā)展的意義不言而喻，同時。更是推動了我國教育體制改革，發(fā)展全民運動，推廣宣傳田徑等體育項目，實現(xiàn)社會主義發(fā)展的重要改革。在體育運動中，田徑運動分為走、跑、跳、投4種基本形式，可以有效的鍛煉身體機能，促進(jìn)肌肉骨骼發(fā)展，促進(jìn)新陳代謝，尤其對高中生的身體發(fā)育有著至關(guān)重要的作用。田徑運動在戶外的操場上進(jìn)行，這對于學(xué)生們放松心情，回歸校園，培養(yǎng)體育精神有著積極作用。田徑教學(xué)問題的改革，不但完善了教育機制，使學(xué)生真正做到了學(xué)習(xí)成績與身體素質(zhì)相結(jié)合，改變了學(xué)生與教師的思維，提高了學(xué)生的身體素質(zhì)，實現(xiàn)了身心健康。改進(jìn)高中的田徑運動，對于強調(diào)國民體育身體素質(zhì)教育，促進(jìn)國民全面發(fā)展產(chǎn)生了戰(zhàn)略性意義。我們已經(jīng)了解到改進(jìn)高中體育教育教學(xué)問題的主要策略，要更好的面對這些問題，擴(kuò)展高中教學(xué)內(nèi)容，完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，開展體育田徑課，助力學(xué)生形成良好的身體素質(zhì)，完善科學(xué)、高效的學(xué)習(xí)模式，實現(xiàn)體育現(xiàn)代化人才培養(yǎng)，對實現(xiàn)教育改革發(fā)展，教育事業(yè)蓬勃發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

4 總結(jié)

綜上所述，目前我國高中體育田徑教學(xué)還存在著一系列問題，針對高中體育教育中田徑教學(xué)問題改進(jìn)策略研究，應(yīng)完善教育教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施，樹立正確的體育教育理念，需要教師們堅持新課程改革和素質(zhì)教育理念，采用多元化的教學(xué)方法，充分的調(diào)動學(xué)生們的熱情，根據(jù)教育改革，實現(xiàn)身體素質(zhì)教育的全面發(fā)展，幫助學(xué)生們樹立正確的體育競技意識，緩解日常學(xué)習(xí)的疲憊，促進(jìn)學(xué)生身心健康。在我國，體育教育是我國教育改革的重要組成部分，也是素質(zhì)教育的關(guān)鍵性組成部分，在社會主義發(fā)展改革的全面貫徹下，高中體育教育對田徑問題的改革策略研究，符合社會主義發(fā)展方向，各個部門應(yīng)采取措施，努力做好教育改革工作，培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的能力，符合社會主義發(fā)展的新要求，為我國培養(yǎng)全面發(fā)展型人才，通過這樣的學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生們受益良多，注重人才的愛好培養(yǎng)，也可為中國注入教育的新希望，為祖國的未來增添一抹亮色。

（作者單位：閩侯縣第一中學(xué)）