陳詠梅

多雨的南方總是好客，邀秋風(fēng)同行，給天地間平白添了幾許寒氣。

2 5 0 0米賽跑就要開(kāi)始了，我站在跑道上，雙腿綿軟，不住地深呼吸，“棄權(quán)”兩個(gè)字幾乎要從嗓子眼蹦到嘴邊。我狠狠地咽了幾口口水，似乎這樣就能將那種懦弱的念頭徹底扼殺。

起跑前，鄰跑道的你第一時(shí)間察覺(jué)到我的不安，單手握拳，在我的肩上不輕不重地捶了一下，輕輕地俯下身，在我耳邊說(shuō)：“我等你！”濕熱的氣息噴在耳根上，癢癢的。

周圍靜得出奇，我聽(tīng)見(jiàn)獵獵秋風(fēng)的嘶吼，就在這時(shí)下起了小雨……

“預(yù)備——跑！”隨著裁判一聲令下，比賽開(kāi)始。

我憋足一口氣向前猛沖，風(fēng)像刀子般刮得臉生疼，雨滴打濕了裸露的皮膚。漸漸地，我體力不支，不小心絆了一下，節(jié)奏、呼吸、腳步，一下子全亂了。

才跑了兩圈，我就落到了最后一個(gè)梯隊(duì)！

寒氣橫沖直撞地灌進(jìn)嗓子眼兒，火辣辣的灼燒感讓我上氣不接下氣，我快要窒息了！我盡力邁大步子，掙扎著不讓速度慢下來(lái)，然而——“呼……呼……”我整個(gè)人像一個(gè)零件殘缺的大型抽風(fēng)箱，又像一條離了水茍延殘喘的游魚(yú)。酸痛感像龍卷風(fēng)般席卷全身，到處肆虐叫囂，讓我無(wú)力再擺起手臂。

前面的選手離我僅幾步之遙，卻仿佛與我相隔萬(wàn)里般難以追趕。

“放棄吧！”蠱惑的聲音又出現(xiàn)了。一聲一聲，越來(lái)越有力地敲擊著我的心房。

我放慢腳步——一下，就休息一下，沒(méi)事的，我已經(jīng)盡力了……

在我跑到第4圈的時(shí)候，你故意放慢速度，從遙遙領(lǐng)先的第一梯隊(duì)來(lái)到我身旁，拉了快要放棄的我一把。借著拉力，我向前跑了幾米。你在我旁邊陪著我跑，逼我前行。

不知不覺(jué)，我的節(jié)奏被你帶了起來(lái)。一二一，一二一……我默默地在心里數(shù)著節(jié)拍，身體的不適感消散了不少。

剩下5 0 0米了！“向前跑！”進(jìn)行完最后的助力，提速的你留給我一個(gè)揮手的背影——充滿活力、堅(jiān)持不懈、青春熱血，就這樣，受到鼓舞的我想搏一搏，成功也好，失敗也罷，努力拼搏就是了。

卸下全身的負(fù)能量，我?jiàn)^力向終點(diǎn)奔去。緊咬，猛追，反超！噢耶！一次又一次與身邊的人擦肩而過(guò)，排名漸漸靠前……

抵達(dá)終點(diǎn)！

我做到了！

喜悅涌進(jìn)我的心中，心仿佛蕩漾在春水里，按捺不住地抽出綠枝。我累得直接撲進(jìn)早已在終點(diǎn)等待的你的懷里。你拍拍我的背，輕聲道：“天邊有彩虹！”

我抬頭望了望，雨停了，天已放晴，西邊的天空上一彎彩虹正閃爍著炫目的光彩。

那光彩是七色的！

日月悠悠，關(guān)山疊疊，幸遇良友！成長(zhǎng)路上，感恩有你，與我同行！

（指導(dǎo)老師 蘇立仁）

簡(jiǎn) 評(píng)

題目為“一路有你”，通過(guò)真實(shí)的故事寫(xiě)“一路有你”，本是寫(xiě)作大忌，但是作者卻能化大忌為大利，真是難得。該文的亮點(diǎn)多多，首先是傳神的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，如：“輕輕地俯下身，在我耳邊說(shuō)：‘我等你！濕熱的氣息噴在耳根上，癢癢的。”其次是比喻、夸張等修辭手法的運(yùn)用，如：“我憋足一口氣向前猛沖，風(fēng)像刀子般刮得臉生疼?！薄八嵬锤邢颀埦盹L(fēng)般席卷全身，到處肆虐叫囂，讓我無(wú)力再擺起手臂?！痹俅问沁m當(dāng)?shù)沫h(huán)境描寫(xiě)，如：“周圍靜得出奇，我聽(tīng)見(jiàn)獵獵秋風(fēng)的嘶吼，就在這時(shí)下起了小雨……”這個(gè)環(huán)境描寫(xiě)，烘托出一種“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”的肅殺氣氛。希望該文的這些亮點(diǎn)，能給你一點(diǎn)寫(xiě)作上的啟發(fā)。

（蘇立仁老師）