北大荒是我夢(mèng)想起航的地方

我的父母都是支援北大荒建設(shè)的轉(zhuǎn)業(yè)軍人，我是從小生長在這片黑土地上的第二代北大荒人。年少的記憶中，埋頭奉獻(xiàn)的父輩和遠(yuǎn)道而來的知識(shí)青年為我搭建起了人生最初的理想和世界觀。小的時(shí)候，我更多的是崇拜父母，因?yàn)槲业母改付际擒娙耍杏X他們是英雄。但是知青來了以后，我就突然發(fā)現(xiàn)知青也是英雄，而且這兩種英雄有一些不同。父輩是無私奉獻(xiàn)、敢作敢當(dāng)?shù)囊淮嘣跓o私奉獻(xiàn)的前提下還有新的生活方式——他們還有文化。我的小學(xué)和中學(xué)老師都是知青，我對(duì)他們有另外一種崇拜，覺得他們給我們帶來了知識(shí)和文化。我記得當(dāng)年在紅旗嶺農(nóng)場看過一場演出，有一個(gè)北京知青演奏的手風(fēng)琴節(jié)目，當(dāng)時(shí)他自拉自唱，這種藝術(shù)的表演方式是非常有魅力的，我就這樣被音樂深深吸引住了。

北大荒的生活就是這樣，沒有房屋自己蓋，沒有糧食自己種，我們學(xué)音樂也是這樣的，說是學(xué)習(xí)，實(shí)際是自己“悟”?？磩e人演出自己多觀察，收音機(jī)里播放什么自己先模仿。那個(gè)時(shí)候我托知青從上海買了斯波索賓《和聲學(xué)》的上下冊(cè)，看不懂，也沒有人教，但是總覺得它是學(xué)習(xí)音樂必備的，所以就死記硬背。到后來我可以把整本書都背誦下來。突然有一天，我好像自己就懂得了一些?！逗吐晫W(xué)》講的是多聲部和聲連接的技巧。比如說，在連接的過程中不允許出現(xiàn)音程的平行五度和八度。若干年以后，哈爾濱師范大學(xué)音樂系招生，我請(qǐng)招生的考官看了我的和聲題。他問我：“你跟誰學(xué)的和聲？”我說我是靠背誦的。后來他跟別人說，這個(gè)年輕人還是有一定悟性的，因?yàn)樗倪@么多和聲習(xí)題當(dāng)中，居然沒有平行八五度?，F(xiàn)在想起來，背誦那本書，給了我非常大的收獲。

父親送的手風(fēng)琴是一份五味雜陳的責(zé)任

我開始學(xué)習(xí)藝術(shù)的時(shí)候，是一種自發(fā)的熱愛，我想把音樂作為自己以后的人生目標(biāo)。然而，這個(gè)理想?yún)s并不被父親看好。他希望我能夠做更加有意義的事情，傳承他們上一代人的墾荒精神。我有我的追求和執(zhí)著，我希望能夠通過藝術(shù)真正地傳承北大荒精神。后來父親還是支持了我的想法，拿出多年積累的300元錢給我買了一架手風(fēng)琴，當(dāng)年的300塊錢可是一筆巨款。手風(fēng)琴從天津樂器廠購置以后，通過虎林、迎春托運(yùn)到紅旗嶺農(nóng)場，我父親在手風(fēng)琴還沒有到達(dá)的時(shí)候就去世了。那個(gè)時(shí)候我就想，我一定要把琴學(xué)好，才對(duì)得起父親對(duì)我的支持，也希望自己能夠有所成就，更正父親對(duì)文藝工作者的偏見。

16歲，我成了一名快樂的手風(fēng)琴演奏員

生活是最好的大學(xué)，正是因?yàn)橛斜贝蠡倪@樣美麗富饒的土地，才使得我們對(duì)生活有了不同的認(rèn)識(shí)。對(duì)于我來說，音樂就是我最好的表達(dá)。音樂也是我內(nèi)心深處最美好的聲音，所以從事音樂是沒有理由的，也不需要有理由。

1977年，16歲的我被選入853農(nóng)場毛澤東思想宣傳隊(duì)，后考入黑龍江省北大荒文工團(tuán)，成為了一名快樂的手風(fēng)琴演奏員。擔(dān)任手風(fēng)琴演奏員的歲月里，我跟隨樂團(tuán)四處演出。十六七歲，完全沒有接觸過專業(yè)的作曲教育，演出采風(fēng)的所見所聞和童年生活的點(diǎn)滴樂趣是我最大的靈感源泉。

25歲開啟專業(yè)的學(xué)習(xí)之路

1985年，我在《人民日?qǐng)?bào)》中看到了一則廣告——中央音樂學(xué)院暑期小型樂隊(duì)編配班招生。我覺得這實(shí)在是太難得的機(jī)會(huì)，于是就在我自己宿舍的抽屜里斂巴斂巴那些鋼镚、毛票，加在一塊居然有500多塊錢，我就拿著這500塊錢到了北京。下了火車，我走了1小時(shí)45分鐘，找到了中央音樂學(xué)院。

1年后，我考入中央音樂學(xué)院作曲系，成為一名25歲的“大齡”本科生。我們那屆里我年齡最大，歲數(shù)最小的同學(xué)比我小12歲，很多同學(xué)都不知道我究竟是學(xué)生還是老師。工作10年以后再上大學(xué)，滋味是不一樣的。從基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí)要比其他同學(xué)吃力得多，我要花高于別人幾倍甚至十倍幾十倍的努力，才能一點(diǎn)點(diǎn)趕上來?？梢哉f，我是“連滾帶爬”地進(jìn)了這所學(xué)校，我當(dāng)時(shí)心里就想，一定要努力學(xué)習(xí)。

1991年，我得到了為一部40集電視連續(xù)劇作曲的機(jī)會(huì)。初次接觸這么大的制作，我用盡全身力氣精心準(zhǔn)備了一份歌曲小樣，結(jié)果卻吃了“閉門羹”。當(dāng)時(shí)制片人聽完小樣以后跟我說：“我們的作品是為了讓更廣大的觀眾喜歡這部電視劇，你這樣的歌老百姓能聽得懂嗎？”如何完成從學(xué)院派到藝術(shù)創(chuàng)作的轉(zhuǎn)變，我思考了很久。后來就寫出了大家熟悉的《宰相劉羅鍋》主題歌?！疤斓刂g有桿秤，那秤砣是老百姓”，在當(dāng)年廣為流傳。這是我離開音樂學(xué)院之后寫的第一首接地氣的影視歌曲，它給我的啟發(fā)不同凡響。

我想把一生積累用來追求最重要的一部“作品”

大學(xué)畢業(yè)后，我進(jìn)入北京電視臺(tái)，懷著做一名音樂編輯的理想入職，卻陰差陽錯(cuò)地成了一名新聞人。感性的藝術(shù)創(chuàng)作和理性的新聞報(bào)道，看似毫不相干的領(lǐng)域讓我領(lǐng)悟到許多生活的智慧和藝術(shù)的靈感。我有兩個(gè)12年，在北京電視臺(tái)工作了12年，在北京電影學(xué)院也工作了12年。現(xiàn)在想一想，在每一個(gè)平臺(tái)都有不同的收獲。我經(jīng)歷了北大荒的生活，經(jīng)歷了文工團(tuán)的藝術(shù)實(shí)踐鍛煉，經(jīng)歷了學(xué)校的嚴(yán)格學(xué)習(xí)，又經(jīng)歷了新聞行業(yè)和電影行業(yè)的工作，可能就是因?yàn)橛羞@樣不斷的積累，最后才允許我回到音樂老本行。

2015年，我調(diào)任中國音樂學(xué)院院長。藝術(shù)院校有它的特點(diǎn)，做了藝術(shù)院校的校長就要甘于平庸，放下自己所有的創(chuàng)作、功名，以校長的平庸換取這所大學(xué)的輝煌。我想把這一生的精力、感受、積累放在建設(shè)一所學(xué)校當(dāng)中，這也是我追求的最重要的最好的一部“作品”。音樂創(chuàng)作永遠(yuǎn)離不開生活，而生活的積累和閱歷是對(duì)音樂創(chuàng)作最好的支撐。音樂必須融入對(duì)神州大地的觸覺，青山綠水的視覺，五谷豐登的味覺和濃郁鄉(xiāng)音的聽覺，才能形成文化擔(dān)當(dāng)?shù)淖杂X。

（摘自中國文明網(wǎng)）（責(zé)任編輯 張宇昕）

王黎光：從北大荒走出來的音樂人。從上世紀(jì)九十年代起，他創(chuàng)作了無數(shù)膾炙人口的熱門電視劇歌曲。他是唯一獲得過中國新聞一等獎(jiǎng)的音樂人，同時(shí)也是創(chuàng)作的新聞人。一路從北大荒走來，他用音樂搭建起和世界溝通的橋梁。