文|李 晶

他們正試圖用一套書(shū)，希望為幾代人的職業(yè)規(guī)劃提供堅(jiān)實(shí)的基石。

人究竟應(yīng)該如何選擇自己的職業(yè)？青年作家陳春成在他的短篇小說(shuō)《裁云記》中這樣描述一個(gè)人在面臨人生的職業(yè)選擇時(shí)的不知所措：

我站在分岔處，前方有許多通道，每一條都深不見(jiàn)底。隨手扔進(jìn)一顆石子，數(shù)十年后仍傳來(lái)回聲。我知道隨便選一條洞口進(jìn)去，沿途都有奇妙的鐘乳和璀璨的結(jié)晶，每一條通道都無(wú)窮無(wú)盡，引人著魔。但我就是下不了決心去選擇。

職業(yè)如何選擇，前途在何處，似乎是人類(lèi)永恒的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題正呼應(yīng)著一個(gè)哲學(xué)的終極問(wèn)題——人要到哪里去？正因如此，當(dāng)一個(gè)所謂的過(guò)來(lái)人面對(duì)著迷途者的提問(wèn)時(shí)，他總是只能給出抽象而又玄虛的解答，比如“聽(tīng)從你內(nèi)心的聲音”“選擇不重要，努力更重要”“當(dāng)你經(jīng)歷了一些事情之后，自然知道人的天命所在”。這些懸在半空的回答，往往只能讓人更加摸不著頭腦。

職業(yè)選擇教育在當(dāng)代教育體系中的缺位，更加劇了這層迷茫，也成為了一個(gè)難解的社會(huì)議題：十年寒窗苦讀之后，即將步入專(zhuān)業(yè)教育的學(xué)子對(duì)于將要面對(duì)的一切往往一無(wú)所知；不僅如此，就連許多走出象牙塔的畢業(yè)生，對(duì)自己的未來(lái)也充滿迷?！备軙r(shí)代帶來(lái)了無(wú)數(shù)選擇，擇一事很多時(shí)候并不意味著終一生，但在眾多的選擇面前，個(gè)體又是如此的無(wú)助。前途漫漫，難道真的只能交由命運(yùn)的手來(lái)擲下骰子？

得到給出的答案是：前途也好，命運(yùn)也罷，都是可以被每個(gè)人掌握在手中的。他們正試圖用一套書(shū)，希望為幾代人的職業(yè)規(guī)劃提供堅(jiān)實(shí)的基石。

這就是前途叢書(shū)。

入行第二年，得到圖書(shū)的大動(dòng)作

得到是去年才正式踏入出版行業(yè)的“新兵”，但他們一直有一顆做出版的心。

這個(gè)以知識(shí)服務(wù)聞名的終身教育企業(yè)把自己的辦公區(qū)分割成了不同區(qū)塊，每個(gè)區(qū)塊皆以一位知識(shí)領(lǐng)袖的名字命名，比如艾薩克·牛頓和馮·諾依曼，在這些人名中，出版家張?jiān)獫?jì)先生顯得尤為突出——當(dāng)?shù)玫揭赃@位前清翰林院庶吉士、商務(wù)印書(shū)館董事長(zhǎng)、中國(guó)現(xiàn)代出版業(yè)的締造者之一的名字命名自己最大的會(huì)議室時(shí)，他們打通線上線下、連接知識(shí)服務(wù)與傳統(tǒng)圖書(shū)業(yè)務(wù)的規(guī)劃已經(jīng)顯而易見(jiàn)。

2019 年底2020 年初，得到全新升級(jí)圖書(shū)業(yè)務(wù)——得到圖書(shū)。在短短一年多時(shí)間里，得到圖書(shū)業(yè)務(wù)從無(wú)聲處起步，驚艷了整個(gè)行業(yè)。團(tuán)隊(duì)做出的第一本書(shū)《了不起的我》就成為了當(dāng)年的爆款，后來(lái)的《劉擎西方現(xiàn)代思想講義》《溝通的方法》《詳談：左暉》《變量》更是成為了排行榜上的?？汀Ｒ?jiàn)證了這一過(guò)程的得到圖書(shū)業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人白麗麗在欣喜之余，也在思考：得到既然要做一個(gè)出版品牌，除了爆品，還得有那種有長(zhǎng)期影響力的產(chǎn)品；公司豐富的課程儲(chǔ)備自然可以轉(zhuǎn)化為熱銷(xiāo)圖書(shū)，那么出版業(yè)務(wù)能不能依靠自己的力量做出獨(dú)一無(wú)二的產(chǎn)品，進(jìn)而在整個(gè)社會(huì)結(jié)構(gòu)中占住一個(gè)生態(tài)位呢？

起點(diǎn)越高，眼光越遠(yuǎn)，價(jià)值才能越大。在得到，占位是一個(gè)編輯必須提出的第一個(gè)問(wèn)題。每一代出版人都應(yīng)該對(duì)自己所處的時(shí)代的知識(shí)環(huán)境做出基本的判斷——在傳統(tǒng)時(shí)代，過(guò)去圣賢的經(jīng)典就是最重要的知識(shí)；在文明大碰撞的時(shí)代，那海外的名著就是最重要的知識(shí)；在知識(shí)大普及的時(shí)代，那字典、教科書(shū)就是最重要的知識(shí)。那么在這個(gè)高度信息化的新時(shí)代，什么才是最重要的知識(shí)？

“這個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)是，知識(shí)已經(jīng)不再只是掌握在少數(shù)人手中?！卑慃愓f(shuō)。當(dāng)掌握知識(shí)話語(yǔ)權(quán)的群體不再那么重要，知識(shí)的聚集就不存在一個(gè)中心，而會(huì)分散到每個(gè)人的手中。而每個(gè)個(gè)體所掌握的核心知識(shí)，應(yīng)該是他們從事的職業(yè)中專(zhuān)業(yè)性的知識(shí)。身處于不同社會(huì)分工中的人，相互服務(wù)，彼此支撐，所依賴(lài)的正是對(duì)彼此職業(yè)中知識(shí)的相互滲透、學(xué)習(xí)。

知識(shí)去中心化給出版者也帶來(lái)全新的挑戰(zhàn)，過(guò)往的出版只要聚焦在知識(shí)密集的地方就足夠了，但如今做出版，必須把觸角伸向各行各業(yè)，把社會(huì)分工里的奮斗者、躬身入局解決問(wèn)題的人聚攏在一起，讓他們的價(jià)值彼此放大。這既是挑戰(zhàn)，也是全新的機(jī)遇，得到做出版的立足點(diǎn)也正在于此。

“所以我們就在想，可不可以把得到做知識(shí)產(chǎn)品的手藝拿來(lái)做這樣一套書(shū)：選取社會(huì)上各個(gè)熱門(mén)的行業(yè)，將個(gè)中高手腦子里的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知進(jìn)行整理，做成這個(gè)時(shí)代非常獨(dú)特的一套百科全書(shū)?！卑慃愓f(shuō)。

為了印證這樣一個(gè)基本判斷，也是為了給這個(gè)社會(huì)留下更具有深層次影響力的圖書(shū)，白麗麗帶領(lǐng)著她的團(tuán)隊(duì)，開(kāi)始策劃這樣一套名為“前途”的叢書(shū)。

在今年春天，得到圖書(shū)做出了前途叢書(shū)第一輯三本書(shū)，分別是《這就是投資人》《這就是軟件工程師》《這就是保險(xiǎn)代理人》。在這個(gè)夏天發(fā)布了第二輯新的三本書(shū)，分別是《這就是電競(jìng)選手》《這就是會(huì)計(jì)師》《這就是建筑師》。隨著叢書(shū)的不斷更新，得到試圖將這個(gè)時(shí)代的職業(yè)全景真實(shí)地呈現(xiàn)給讀者，讓讀者看到“深不見(jiàn)底的通道”后面的路究竟是何種形狀，并以此作為參考，在如今這個(gè)時(shí)代無(wú)窮無(wú)盡的社會(huì)分工之間自由來(lái)去?！盁o(wú)論是面臨高考選專(zhuān)業(yè)的高中生，糾結(jié)于選職業(yè)的大學(xué)生，第一步不知道該邁左腿還是右腿的職場(chǎng)新人，想體驗(yàn)另外一種人生的轉(zhuǎn)行者或者斜杠青年，給他人做職業(yè)規(guī)劃的人生導(dǎo)師還是單純對(duì)其他行業(yè)充滿好奇的好學(xué)者，都能從前途叢書(shū)中尋找到想要的答案?！卑慃愓f(shuō)。

拆掉專(zhuān)業(yè)的墻

在拿到這套書(shū)的瞬間，讀者可能充滿了疑問(wèn)。知識(shí)更新迭代如此之快的當(dāng)下社會(huì)，一套百科全書(shū)式介紹各種職業(yè)的圖書(shū)，到底有沒(méi)有存在的意義呢？如果我想了解一個(gè)職業(yè)的情況，搜索引擎和社交媒體上的所有信息集合起來(lái)難道不足以拼湊出一個(gè)完整的職業(yè)圖景？

而在白麗麗看來(lái)，正是因?yàn)樾畔⒌倪^(guò)載、暴走，才讓一套精準(zhǔn)聚焦的圖書(shū)變得不可替代。

“和任何獲取職業(yè)知識(shí)的渠道相比，前途叢書(shū)內(nèi)容的系統(tǒng)性和易讀性都具有極大的優(yōu)勢(shì)，這是圖書(shū)自身的優(yōu)勢(shì)，也是得到圖書(shū)做書(shū)團(tuán)隊(duì)對(duì)這套書(shū)的內(nèi)容的悉心把控所決定的。”

白麗麗劃定了一個(gè)數(shù)字：30。 因?yàn)榱私庵螅l(fā)現(xiàn)大多數(shù)人在說(shuō)起他們所知道的職業(yè)名稱(chēng)時(shí)，往往說(shuō)到第30 個(gè)就說(shuō)不下去了。因此她和團(tuán)隊(duì)為前途叢書(shū)的出版周期做了一個(gè)完整的規(guī)劃：三年時(shí)間內(nèi)出30 本介紹不同職業(yè)知識(shí)的圖書(shū)，并以3 年為一個(gè)周期對(duì)已經(jīng)出版的圖書(shū)進(jìn)行修訂，以確保每本書(shū)都能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展變化，為讀者提供有效的職業(yè)知識(shí)。30 個(gè)有代表性的職業(yè)，足以形成一個(gè)較為系統(tǒng)的社會(huì)分工網(wǎng)絡(luò)，覆蓋大眾對(duì)職業(yè)知識(shí)的認(rèn)知需求；而這30 本書(shū)的內(nèi)容在時(shí)間上的流動(dòng)性，使得內(nèi)容的系統(tǒng)性將更為立體地展現(xiàn)。30 本之后再寫(xiě)更細(xì)分領(lǐng)域的職業(yè)圖書(shū)。

三年30 本書(shū)，又要面面俱到、又要確保權(quán)威，這是一個(gè)難以想象的任務(wù)，但得到卻有自己的底氣。“這套書(shū)的內(nèi)容創(chuàng)作，我們?cè)趫?zhí)行的層面進(jìn)行了很多創(chuàng)新，充分整合了得到的內(nèi)外部資源。”白麗麗告訴記者。內(nèi)部資源指的是得到特有的專(zhuān)職作者寫(xiě)作模式以及得到公司內(nèi)部行業(yè)專(zhuān)家和用戶群體對(duì)內(nèi)容的把關(guān)，外部資源包括得到多年深耕知識(shí)服務(wù)所積累的，各個(gè)領(lǐng)域具有代表性的關(guān)鍵人物，在前途叢書(shū)里，他們最終化作了講師，把各行各業(yè)的秘辛娓娓道來(lái)。

當(dāng)一套書(shū)把對(duì)細(xì)節(jié)的把控做到了極致，專(zhuān)業(yè)性似乎理所當(dāng)然地成為它的最大賣(mài)點(diǎn)。但白麗麗的思路截然相反：“我們這套書(shū)，實(shí)際上是為了拆掉專(zhuān)業(yè)的墻?！?/p>

白麗麗說(shuō)這句話時(shí)語(yǔ)調(diào)突然加重，似乎想要強(qiáng)調(diào)一個(gè)貫穿得到所有業(yè)務(wù)的理念——“還原”。在她看來(lái)，那些專(zhuān)業(yè)的、抽象的詞匯，原本只是一個(gè)容器，用來(lái)放入我們的觀點(diǎn)，但是經(jīng)過(guò)這么多年專(zhuān)業(yè)化的教育，這個(gè)社會(huì)正在漸漸忘記事情本來(lái)的面目，忘了用事物本身的名字來(lái)稱(chēng)呼它。在出版行業(yè)普遍把專(zhuān)業(yè)化視為行業(yè)壁壘的同時(shí)，作為一家致力提供知識(shí)服務(wù)的公司，得到要做的自然就是推倒這個(gè)壁壘：通過(guò)強(qiáng)調(diào)用自然語(yǔ)言的寫(xiě)法的方式。

“食物攝取方式與身體質(zhì)量指數(shù)呈正相關(guān)”用自然語(yǔ)言怎么說(shuō)？“吃得越多，長(zhǎng)得越胖”——就是這么回事兒。

看起來(lái)容易，但要脫離講述、寫(xiě)作長(zhǎng)久以來(lái)的抽象慣性，對(duì)于講述者和記敘者而言都是一件艱巨的任務(wù)。對(duì)于受訪者，前途叢書(shū)的要求很明確：他們除了必須具有頂級(jí)的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)之外，還必須能準(zhǔn)確地表達(dá)想要輸出的信息，能翻譯專(zhuān)業(yè)性的知識(shí)讓大眾能普遍接受與理解。

這樣跨領(lǐng)域、高強(qiáng)度的采訪要由誰(shuí)擔(dān)綱？得到把目光投向了內(nèi)部，并組建了行業(yè)獨(dú)有的專(zhuān)職作者團(tuán)隊(duì)。過(guò)往，出版行業(yè)找行業(yè)高手約稿，然后等上個(gè)幾年再來(lái)出書(shū)的操作模式顯然跟不上得到對(duì)時(shí)效的高要求，所以在前途叢書(shū)身上，得到采用了全新的模式：出版團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的專(zhuān)職作者約采訪，行業(yè)高手提供認(rèn)知，“我們的同事自己來(lái)寫(xiě)作”。

“前途叢書(shū)團(tuán)隊(duì)對(duì)每一個(gè)參與內(nèi)容創(chuàng)作的專(zhuān)職作者都有多方面的考量?！卑慃愓f(shuō)，“我們每一位作者都有很強(qiáng)的信息輸出和信息解碼能力。他們有的曾經(jīng)是紀(jì)錄片腳本創(chuàng)作者，有的曾經(jīng)是主筆，擁有豐富的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)還對(duì)各行各業(yè)保持著敏銳的觀察——在每一次采訪前，負(fù)責(zé)寫(xiě)作的同時(shí)都需要進(jìn)行長(zhǎng)期、集中的調(diào)研，閱讀、觀看大量的資料，確保足量的知識(shí)儲(chǔ)備?！?/p>

而為了實(shí)現(xiàn)知識(shí)徹底的還原，得到也在前途叢書(shū)出版的流程中加入了前所未有的環(huán)節(jié):百人審稿。參與叢書(shū)定稿前的審讀工作的，不僅有對(duì)應(yīng)領(lǐng)域的專(zhuān)家，還有得到從用戶中挑選的100 位大眾讀者，他們一周之內(nèi)審讀全書(shū)，并撰寫(xiě)報(bào)告：書(shū)中的內(nèi)容是否讀得懂，哪些想知道的內(nèi)容尚未提及，哪些地方比較精彩，哪些地方稍顯累贅……對(duì)于提出實(shí)質(zhì)性建議的審讀報(bào)告，得到圖書(shū)團(tuán)隊(duì)會(huì)認(rèn)真采納意見(jiàn)，對(duì)內(nèi)容做出相應(yīng)的修改與調(diào)整。比如前途叢書(shū)中的《這就是電競(jìng)選手》，初稿中有很多電競(jìng)行業(yè)中的專(zhuān)業(yè)名詞，一般讀者往往并不了解，根據(jù)大眾讀者反饋的審讀報(bào)告，前途叢書(shū)團(tuán)隊(duì)就在內(nèi)容中對(duì)這些專(zhuān)業(yè)名詞逐一做了注釋。還有的人對(duì)于從這一行業(yè)中退役之后的經(jīng)歷非常關(guān)注，修改時(shí)采訪補(bǔ)充了相應(yīng)的內(nèi)容。

對(duì)于傳統(tǒng)的紙質(zhì)書(shū)制作流程，這一環(huán)節(jié)顯得似乎多此一舉了，不僅會(huì)加大圖書(shū)審讀的經(jīng)濟(jì)成本，還很有可能延長(zhǎng)圖書(shū)的出版周期，但是得到圖書(shū)確實(shí)這樣做了。也正是這個(gè)看似繁瑣的流程，讓圖書(shū)在上市之前先獲得小范圍的市場(chǎng)檢驗(yàn)，也讓前途叢書(shū)的文本更加容易進(jìn)入，在通向“百科全書(shū)”的道路上又邁出了全新的一步。

回到故事的開(kāi)頭，把張?jiān)獫?jì)先生“請(qǐng)”進(jìn)公司的得到究竟對(duì)出版有怎樣的“野心”？或許相較攫取，他們更看重的是分享：當(dāng)?shù)玫降睦砟?、方法在一套叢?shū)身上得以具象化，這個(gè)知識(shí)服務(wù)出身的企業(yè)能給出版帶來(lái)什么樣的變化，我們不妨拭目以待?！?/p>