劉艷梅

她很平凡，但她有一顆非凡的心。從她的身上，我們能感受到她對特教事業(yè)的執(zhí)著和堅守?！斑@些孩子是折翼的天使，我要用愛的陽光點亮他們的人生?！?年聾生律動教學、8年聾生語文教學、4年小學培智生活語文教學，仁壽縣特殊教育學校教導處主任、高級教師顏志霞的特教路一走就是16年。

特別的愛給特別的你

初見顏志霞，感覺既溫暖又親切。2005年，懷揣著教書育人夢想的顏志霞從樂山師范學院特殊教育專業(yè)畢業(yè)，之后應聘成為仁壽縣特殊教育學校的一名老師。

“當時我們一起應聘來的有四個女老師，都才20歲出頭。我們不僅要為不能自理的重度殘疾學生端湯喂飯，還要幫他們洗漱、哄他們睡覺，‘吃喝拉撒全在一起，很是艱辛。這樣的艱辛特別熬人，沒過多久，其中一名女老師熬不住辭職離開了?！鳖佒鞠颊f，自己最終堅持了下來，并不斷收獲來自孩子們特別的愛。

“天氣涼了，樹葉黃了，一片片葉子從樹上落下來……??！秋天來了！”9月10日上午10點，仁壽縣特殊教育學校培智五年級2班教室里書聲瑯瑯。結束了一節(jié)生活語文課的顏志霞來到辦公室，正準備坐下喝口水潤下嗓子。突然，一籃手工折紙花出現(xiàn)在顏志霞眼前，送花的正是培智五年級2班一名患有言語障礙的高個子男孩。男孩沒有過多言語，只是眼神執(zhí)著地看著顏志霞。顏志霞微笑著收下了這份充滿愛心的教師節(jié)禮物。

“都說教育是一個教學相長的過程，在和這群特殊孩子的相處過程中，我也學會了簡單和純粹?！鳖佒鞠颊f，“這些孩子總會在你意想不到的時候給你驚喜和感動?！?/p>

“送教上門”圓了孩子上學夢

仁壽縣特殊教育學校主要接收中、重度殘疾兒童。每年都有家長咨詢關于多重殘疾、極重殘疾孩子無法到校學習的問題。顏志霞堅信：“每個孩子都有接受教育的權利。”

2014年，仁壽縣特殊教育學校通過篩查了解到，全縣有24名殘疾兒童因身體或交通原因而無法到校學習。為了圓殘疾孩子的上學夢，學校組織20名老師組成一支黨員志愿服務隊開展“送教上門”。作為黨員的顏志霞主動提出申請參與“送教上門”。

志愿服務隊的老師們每月利用周末或節(jié)假日“送教上門”至少四次，給這群特殊孩子講授生活語文、生活數(shù)學、美工、運動康復等課程。這些孩子的家庭條件普遍不好，老師們上門送教時會給他們送去衣物、米面、肉類、食用油等日常生活用品。為方便攜帶，老師們多用背篼將教具、學具等物品背往學生家中，當?shù)卮迕裼H切地稱他們?yōu)椤氨丑蠋煛薄?/p>

“今生我都不會忘記那一次送教時的情景?！?017年底，顏志霞第一次為重度殘疾兒童小蔡兩兄弟“送教上門”?！拔覀凃屲嚨焦返谋M頭，又背著背篼，穿著雨靴沿著泥濘小路步行了一個多小時，才來到小蔡家?！鳖佒鞠颊f，寒冷的冬天里，他們一家四口均衣著單薄，身為母親的顏志霞潸然淚下，她腦海里只有一個念頭：“無論多難，‘送教上門也要堅持到底。”

經(jīng)過評估，兩兄弟患有言語障礙、智力障礙、肢體障礙。通過4年的學習，如今的小蔡兩兄弟有了讓人欣喜的變化：小蔡能夠自己洗衣服、洗臉、洗碗，還會給弟弟穿衣服。而小蔡的弟弟也從一開始對外界不知回應，到現(xiàn)在能夠簡單聽懂指令。

7年來，在顏志霞等黨員老師的帶動下，全校50多名特校老師已為30多名重度殘疾孩子開展1萬余次的送教活動，孩子們的社交能力和自理能力慢慢有了提高，“背篼老師”們用愛的陽光點亮了殘疾孩子的人生。

永不言棄的特教事業(yè)

面對一群特殊的孩子，顏志霞的壓力、焦慮可想而知，但她從沒想過離開特教崗位。“許多孩子經(jīng)過學習后仍進步很慢，或者殘障程度越來越嚴重，這時我就會感到很無助?！鳖佒鞠颊f，但挫折只會促使自己不斷地學習，包括一些行為矯正、交流溝通和康復技能等，以便在后來的教學中能更好地幫助學生。

每每看到學生有了進步，顏志霞心里就會有滿滿的成就感。今年16歲的小婷是顏志霞第一次“送教上門”的學生，患有精神、癲癇等多重疾病，手部無力、語言能力也欠缺。每次“送教上門”，顏志霞不僅教孩子一些基本的文化知識，還要教她做手部精細運動和言語康復，奶奶也在一旁陪同學習。“如今，孩子可以寫字、認東西，做飯、洗衣服等一些簡單的事情也可以做了。”看到孩子的點滴進步，小婷的奶奶白玉容對顏志霞說不出的感激。

“特教老師最大的成功就是讓殘障孩子能好好地生活下去?！?6年來，有著18年黨齡的顏志霞，用自己的一言一行、一舉一動，一點一滴地影響和溫暖著一個又一個學生和家庭?！拔視跣牟桓?，用愛與責任為這群特殊孩子撐起一片藍天?！睂τ谖磥淼穆罚佒鞠紵o比堅定。（責編/王兆偉）