段興祿

1985年8月21日在爸媽的口中，今天是我出生的日子，農(nóng)歷乙丑年，因為在傍晚出生，按照農(nóng)村的說法，以后應(yīng)該是享福的命，因為傍晚是牛歸圈馬歸槽，主人喂飼料的時候——那就起名興祿吧。

1991年9月1日

今天是我第一次走進學校的日子，走進學前班，看到了我第一位班主任，開啟了我的學習生涯，還記得老師教的每一個規(guī)矩、每一個字，拉著手風琴上音樂課的情景，每天中午守著我們趴在桌子上睡午覺，老師為我們倒好開水，熱了為我們吹一吹，冷了為我們續(xù)上開水，一杯杯端到我們面前的畫面仍歷歷在目。

習近平總書記曾說過“一個人遇到好老師是人生的幸運”，我就是這樣一個幸運的人，遇到的每一位老師都認真負責，教會我知識，包容我的缺點，幫我改正身上的毛病，在他們的精心培育下，上完了小學、中學和大學。

2006年8月23日

經(jīng)過考試、面試，今天拿到了縣教育局簽發(fā)的工作報到單。人事科的老師說，你是本地人，就去為自家鄉(xiāng)鎮(zhèn)的發(fā)展作出貢獻吧。就這樣，我回到了我的家鄉(xiāng)、我的母校，成為一名初中語文教師。走進學校，一切還是那么的熟悉，我和我的老師成了同事。在老師的眼中，我仍然是學生，學生還沒進校，就教了我許多工作的經(jīng)驗，給了我許多經(jīng)過他們多年努力所整理好的資料。開學了，按照學校的安排，我成為一名班主任，看著一群進入初中的學生，我顯然就是一個稚氣未脫的大孩子帶著一群進入叛逆期的小孩子，這時，才真正感受到壓力，我的一言一行將開始影響到他們。只要學生在學校，我都會在，食堂、教室、宿舍成了我的三點一線，慢慢地和學生越處越熟，我們成了亦師亦友的關(guān)系。

還記得班上一個上課玩游戲機被我發(fā)現(xiàn)的學生，放學的時候叫他進辦公室，一通教育后把游戲機還給他，讓他帶回家里。不一會兒他跑到辦公室，一副理直氣壯的樣子。

“老師，賠我游戲機?！?/p>

“怎么啦？”

“我玩的時候還好好的，被你拿了以后就壞了，開不了機，你賠我。”

任憑我怎么解釋，他依然不依不饒，在辦公室老師的解圍下，學生終于走了，但我卻是滿心的委屈，平時的關(guān)心與付出在此時顯得那么渺小，心里第一次對教師這份職業(yè)打起了退堂鼓。

第二天一早，那名學生跑到我面前說：“老師，對不起，是游戲機沒電了，回到家我充了電又好了，以后我不會帶再帶來學校。”說完又是一副笑臉。

還記得初二的時候，班上轉(zhuǎn)來一個學生，上課不守規(guī)矩，自制力較差，上課不是亂跑就是和同學講話，做過多次工作效果仍然不好。想了一個笨辦法，我來陪你上課，陪你讀書，一天、兩天，一月、兩月……孩子身上的毛病終于改了。

還記得，因為學校是寄宿制初中，加之許多學生家長外出務(wù)工，我不知多少次陪學生看病、打針。一次，一個孩子病情嚴重，父母又在昆明務(wù)工，我只有坐著救護車陪學生轉(zhuǎn)院到昆明，等到將學生交給家長，醫(yī)院檢查完已是午夜，拖著疲憊的身子找個小旅店將就一晚，第二天坐著最早一班班車準點趕回學校上課。

2010年11月4日

今天，女兒出生，明早還要代表縣里參加市級課賽，心里祈禱兩件事情不要撞在一起，可怕什么來什么。無奈之下，安排好剛生產(chǎn)的妻子，又坐兩個小時的班車趕回學校，寫教案、做課件。忙到深夜準備保存，辦公室老電腦卻突然罷工了，辛辛苦苦做好的課件全部蕩然無存，一晚的心血白費了，真是欲哭無淚，只得從頭再來。等再次做好，一切準備停當，天也快亮了?！包S天不負有心人”，在比賽中我獲得了市級一等獎，此刻，看著獲獎證書和襁褓中的女兒，我想，人生的幸福也不過如此吧。

2020年4月26日

在初中工作了13年后，我調(diào)任另外一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學任校長。來到新的環(huán)境、新的工作崗位，才感到肩上的責任。都說“一個好校長就是一所好學?！?，此時我還算不得好校長，但需要帶領(lǐng)全校教職員工為當?shù)氐幕A(chǔ)教育作出自己的努力，為大山里的孩子搭起夢想的橋梁。為國育才、為黨育才的重任在自己的肩上，我深知自己的一言一行，一個想法與決策對學校對師生的影響。我深入各完小，以“事前不打招呼，到校即聽推門課”的方式，傾聽師生心聲，了解師生的所需所想；走村串寨家訪，了解學生家庭、傾聽家長意見；學習他人辦學經(jīng)驗，取長補短，尋求援助，把獲得的資助全部用于校舍修繕……慢慢地帶領(lǐng)師生摸索出一條適合學校發(fā)展的路子。

現(xiàn)在……

作為一名80后，我們已經(jīng)開始站在了時代的中央，正是承擔家庭責任與社會責任的時候。身邊的朋友、同學、同事，有的升職、有的通過招考當上公務(wù)員，有的改行下海經(jīng)商、有的選擇自由職業(yè)，看著他們物質(zhì)條件不斷改善、侃侃而談的都是社會上的新鮮事，追著潮流走。反觀自己，每天過著家校兩點一線的日子，周而復始做著同一件事情，說得最多的還是學校、學生的事情。有時真有改行的念頭，但回到學校，看著一群群學生活潑的身影，站上講臺，看著他們渴望的雙眼，自己立刻又滿血復活，全身心的投入。

“教育興則國家興，教育強則國家強?！绷暯娇倳泧@“培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人”這一重大歷史命題，作出了一系列重要論述和指示，深刻回答了“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本性問題。看著時代楷模張桂梅老師的相關(guān)報道，習近平總書記的諄諄教誨和殷切希望在她身上展現(xiàn)得淋漓盡致。一位普通教師靠著自己的理想信念，建起了全國第一所免費的女子高中，為當?shù)氐呢毨迳狭藟粝氲某岚?，通過教育阻斷貧困代際遺傳，還記得那句話：“縣長，請你幫個忙吧，你能不能把我的喪葬費提前預支給我一下？我要把這些錢都用在孩子們的身上我才放心，我走了以后火化了就扔金沙江唄?！币痪湓掦w現(xiàn)了一位教師對黨和國家教育事業(yè)的責任擔當，對學生的無限大愛。反觀自己，也是一名共產(chǎn)黨員，一名教師，一名校長，差距實在太大，做得遠遠不夠。“三尺講臺系國運，一生秉燭筑民魂”，在榜樣的身上再次找到了前進的力量，重新認識了教師的愛與責任?！皩嵏煞侥芘d邦，實干方能強國，實干方能富民”，在實現(xiàn)偉大復興的中國夢的征程上，我必將以榜樣為標，以習近平總書記關(guān)于教育的重要論述為準繩，踏實苦干，為中華民族的偉大復興貢獻自己的教育力量。

人生之路記憶清晰，但青春卻無悔，選擇更無悔！